美國(guó)讀本科專(zhuān)業(yè)選擇的經(jīng)驗(yàn)分享

最近，很多學(xué)生在問(wèn)我們關(guān)于專(zhuān)業(yè)選擇的問(wèn)題，在我們聊天討論的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生興趣廣泛，對(duì)于未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)沒(méi)有明確，很多學(xué)生表示對(duì)好幾個(gè)方向都感興趣，不知道該如何選擇，想爭(zhēng)求我們的意見(jiàn)。高中生的可塑性很強(qiáng)，與申請(qǐng)研究生不同，他們?cè)诟咧须A段還沒(méi)有進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，除少數(shù)同學(xué)受家庭或其它環(huán)境的影響，對(duì)某些專(zhuān)業(yè)有一定認(rèn)知，很多同學(xué)還未仔細(xì)考慮過(guò)自己未來(lái)想要學(xué)習(xí)的方向，缺乏對(duì)于專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)和了解。

一般中國(guó)學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，大多是考慮興趣愛(ài)好，實(shí)用性，畢業(yè)出路等幾個(gè)因素。有時(shí)，家長(zhǎng)的意見(jiàn)會(huì)參與其中，有時(shí)，學(xué)生也會(huì)盲目的跟風(fēng)，學(xué)習(xí)商科，法律，或者是自認(rèn)為就業(yè)率很廣的學(xué)科。而等到真正就讀的時(shí)候，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)對(duì)自己原來(lái)選擇的專(zhuān)業(yè)并不熱愛(ài)，或者是通過(guò)一兩年的學(xué)習(xí)，又培養(yǎng)了自己在其它學(xué)科方面的興趣。這時(shí)，當(dāng)初專(zhuān)業(yè)的選擇可能會(huì)與學(xué)生最終的職業(yè)目標(biāo)產(chǎn)生沖突和矛盾。希望這篇文章可以給正在為選擇專(zhuān)業(yè)困擾的同學(xué)們一點(diǎn)兒幫助。

申請(qǐng)前，我們要不要確定專(zhuān)業(yè)？

這個(gè)問(wèn)題很多同學(xué)和家長(zhǎng)問(wèn)過(guò)我們。雖然美國(guó)本科采取的是通才性教育，可以不著急定專(zhuān)業(yè)，但是我還是建議同學(xué)們可以認(rèn)真仔細(xì)的想想自己擅長(zhǎng)什么？未來(lái)想做什么？結(jié)合自己在高中階段的背景，從事的活動(dòng)，文科/理科的強(qiáng)弱勢(shì)，確定一個(gè)初步的職業(yè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)可以是一到二個(gè)方向，不易過(guò)多，后再深入的研究和了解。同學(xué)們不要被某一個(gè)專(zhuān)業(yè)方向所限制，而影響到未來(lái)的發(fā)展，培養(yǎng)自己在多方面的興趣，找到自己最喜歡的學(xué)科，選擇major/minor或者是double major，通過(guò)四年的本科教育鍛煉自己思辨能力，積累學(xué)術(shù)背景和動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)復(fù)自己成為國(guó)際化的復(fù)合性人，才會(huì)在未來(lái)的職場(chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)性。

關(guān)于專(zhuān)業(yè)的選擇

剛提到了可以通過(guò)對(duì)自身的了解，培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)興趣。而真正選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我們還是要參考很多其它因素，畢業(yè)去向，實(shí)用性等問(wèn)題就是家長(zhǎng)和學(xué)生比較關(guān)注的。  

要不要進(jìn)商學(xué)院？關(guān)于熱門(mén)學(xué)科？

近幾年，學(xué)習(xí)商科等相關(guān)專(zhuān)業(yè)成為不僅在研究生申請(qǐng)中盛行，（不論本科什么專(zhuān)業(yè)，都要追趕這股潮流）也成為本科申請(qǐng)的主流。很多家長(zhǎng)和學(xué)生表示想要學(xué)金融，會(huì)計(jì)，市場(chǎng)等商科專(zhuān)業(yè)，他們認(rèn)為這些專(zhuān)業(yè)性學(xué)科更具實(shí)用性，就業(yè)形式也會(huì)很樂(lè)觀?？墒牵绹?guó)的本科課程設(shè)置和中國(guó)并不一樣，很多學(xué)校的商學(xué)院下并沒(méi)有設(shè)立本科課程，有些學(xué)校所設(shè)的program沒(méi)有具體的專(zhuān)業(yè)劃分，真正能夠提供會(huì)計(jì)，金融等專(zhuān)業(yè)學(xué)科課程的學(xué)校并不是很多。例如像Michigan的Ross商學(xué)院，雖然設(shè)有本科課程，但是也需要在第一年學(xué)習(xí)Art & Science的基礎(chǔ)性學(xué)科后，在第二年才能申請(qǐng)BBA program。就像法律和醫(yī)學(xué)一樣，本科階段不能直接申請(qǐng)。以上這些說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，很多學(xué)校更期望學(xué)生在本科階段打好基礎(chǔ)性的知識(shí)后再進(jìn)入專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。掌握了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)為專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)奠定牢固的基礎(chǔ)，同時(shí)也會(huì)讓學(xué)生想清楚自己未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)。美國(guó)本科除了通才性教育的特點(diǎn)，更值得一提的是專(zhuān)業(yè)的多樣性和靈活性，例如數(shù)學(xué)，經(jīng)濟(jì)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，都會(huì)設(shè)有很多個(gè)方向，F(xiàn)inancial mathematics, Financial Markets concentration，International concentration，Public Policy concentration，這些方向都是pre-business相關(guān)的，所涉及的課程也非常實(shí)用，與商學(xué)院下設(shè)的課程很相近，有些學(xué)校的經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)還專(zhuān)門(mén)設(shè)有accounting course，其中會(huì)涉及到Fundamentals of Financial Accounting，F(xiàn)undamentals of Managerial Accounting等課程，或是你也可以選修這些相關(guān)課程，對(duì)你來(lái)說(shuō)，在掌握扎實(shí)理論基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，還要以涉獵到專(zhuān)業(yè)技能，對(duì)未來(lái)的發(fā)展會(huì)更有益處。

另外需要注意的地方，本科并不一定是我們學(xué)業(yè)的終點(diǎn)，很多學(xué)生會(huì)繼續(xù)進(jìn)行研究生的學(xué)習(xí)，很多商學(xué)院在錄取時(shí)并不會(huì)在意申請(qǐng)人的專(zhuān)業(yè)對(duì)口率，他們更歡迎多元文化背景和知識(shí)結(jié)構(gòu)的學(xué)生。MSF，MACC,MBA就非常歡迎從事IT業(yè)或是工程師等有理工背景的申請(qǐng)人來(lái)申請(qǐng)。例如在本科階段學(xué)習(xí)基礎(chǔ)性學(xué)科，在研究生階段的選擇就會(huì)更具多樣化。因?yàn)闊o(wú)論是學(xué)商科，理科，工科，都需要有很好的數(shù)學(xué)背景。當(dāng)然，也有很多文科背景的同學(xué)一樣可以拿到好的申請(qǐng)結(jié)果。說(shuō)到這里并不是想勸我們的同學(xué)不要申請(qǐng)商科，而是希望大家可以對(duì)專(zhuān)業(yè)有更多的思考，綜合多方面因素進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的選擇。

關(guān)于跨專(zhuān)業(yè)學(xué)科

跨專(zhuān)業(yè)學(xué)科是現(xiàn)在比較流行的用語(yǔ)，這類(lèi)學(xué)科會(huì)兼容很多學(xué)科的研究，比較講究各學(xué)科之間的融會(huì)貫通，相互協(xié)作。我們現(xiàn)在看到很多美國(guó)大學(xué)在做研究時(shí)，都會(huì)有很多學(xué)科專(zhuān)業(yè)的教授參與，共同完成某個(gè)重大項(xiàng)目。很多學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候考慮實(shí)用性的問(wèn)題，而這些跨專(zhuān)業(yè)學(xué)科恰巧可以滿(mǎn)足大家的需求。這類(lèi)跨專(zhuān)業(yè)學(xué)科中，例如international relation，與History, Political Science, and Economics等課程相結(jié)合，同時(shí)，融合了法律與道德等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，使我們通過(guò)對(duì)不同的學(xué)科，如經(jīng)濟(jì)學(xué)，歷史學(xué)，政治學(xué)，地理學(xué)，人類(lèi)學(xué)，亞洲研究，語(yǔ)言學(xué)等方面建立對(duì)國(guó)際關(guān)系的深入了解。學(xué)生還會(huì)從該專(zhuān)業(yè)中獲取大量的調(diào)研機(jī)會(huì)，自己設(shè)定課題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐擴(kuò)展自己對(duì)該專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知。political studies，從字面意義上理解，這個(gè)專(zhuān)業(yè)會(huì)比較偏文，感覺(jué)是搞理論研究的。但實(shí)際上political studies也屬于interdisciplinary 專(zhuān)業(yè)。其研究領(lǐng)域會(huì)涉及政治，經(jīng)濟(jì)，政治法規(guī)，國(guó)際關(guān)系等很多層面。在研究生階段，可以學(xué)習(xí)具體的研究方向。例如international relation,有些學(xué)校是獨(dú)立出來(lái)的，有些學(xué)校就是設(shè)在政治系下面。畢業(yè)生去向一般也是在經(jīng)濟(jì)，金融，咨詢(xún)等領(lǐng)域。International business，國(guó)際商務(wù)，除了專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)外，必須學(xué)習(xí)除英語(yǔ)之外的第二語(yǔ)言，這樣比單純?nèi)ミx擇一門(mén)語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)要更實(shí)用的多，而且學(xué)生還可以通過(guò)Study abroad program將商務(wù)，語(yǔ)言，和國(guó)際研究等方面的學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)。這種全面、實(shí)用而自主的跨專(zhuān)業(yè)學(xué)科，將對(duì)自身能力的提高以及今后的求職提供良好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和巨大的幫助。

關(guān)于學(xué)醫(yī)，不妨考慮生化/環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)

醫(yī)學(xué)和法律這類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)科都要在研究生階段才可以申請(qǐng)，那么本科階段想要學(xué)習(xí)，是不是就沒(méi)有機(jī)會(huì)了呢？雖然不能直接申請(qǐng)，但是真正想把這類(lèi)專(zhuān)業(yè)作為自己職業(yè)目標(biāo)的同學(xué)可以考慮生化專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)也需要具備較好的生化基礎(chǔ)，我之前讀過(guò)一篇文章，作者的終極目標(biāo)是想當(dāng)個(gè)醫(yī)生，后來(lái)成功申請(qǐng)到了Cornell的生物專(zhuān)業(yè)。文章里，他描寫(xiě)了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，兒時(shí)的好奇心，少年時(shí)代的專(zhuān)業(yè)興趣，以及一個(gè)突發(fā)事件，對(duì)于他職業(yè)目標(biāo)的改變，后來(lái)他談到了自己要如何通過(guò)學(xué)習(xí)生物知識(shí)來(lái)幫助人們解決他們身體的疾病等等。包括想學(xué)藥劑師的同學(xué)，也可以考慮學(xué)習(xí)生化專(zhuān)業(yè)。另外一個(gè)關(guān)于環(huán)境，想要提一下，就是現(xiàn)在很多學(xué)校非常注重環(huán)保，他們?cè)谡猩倪^(guò)程中也格外表明希望招收那些有環(huán)保意識(shí)的學(xué)生。而很多同學(xué)在高中階段參與了環(huán)保社團(tuán)等活動(dòng)，這些背景也有助于環(huán)境科學(xué)等專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)，感興趣的同學(xué)不妨可以嘗試，因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題一直就是世界所關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題，大到自然環(huán)境，小到人文和社會(huì)環(huán)境等等，都需要我們加強(qiáng)自我意識(shí)。尤其是我國(guó)現(xiàn)在的環(huán)境保護(hù)正處于起初階段，需要大量的專(zhuān)業(yè)性人才，所以此類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景也非常樂(lè)觀。