美國本科選校策略大揭秘
來源:哈魯教育 2014-03-03
美國是世界上教育事業(yè)最發(fā)達的國家之一,全美國的各類大學(xué)已超過四千所。習(xí)慣上我們把美國的高校大致劃分為以下三種類型:
綜合性大學(xué)
綜合性大學(xué)規(guī)模龐大,師資強大,設(shè)施完備,一般都設(shè)有以文理學(xué)院為核心的若干學(xué)院,可修學(xué)位的課程除了通常的文理課程以外,還有商科、工程技術(shù)、國際政治、衛(wèi)生、教育、農(nóng)業(yè)、家政等。大部分綜合性大學(xué)注重研究工作,設(shè)有可以授予碩士、博士學(xué)位的研究生院,因此,這些大學(xué)又被稱為研究性大學(xué)。
四年制學(xué)院
一類是文理學(xué)院或文科學(xué)院。基本課程包括人文學(xué)(語言、文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)、文化、音樂史等)、社會及行為科學(xué)(歷史、地理、經(jīng)濟、政治、社會學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)等)和自然科學(xué)(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)等)三大領(lǐng)域。另一類是獨立的??茖W(xué)院,如機械學(xué)院、建筑學(xué)院、工程學(xué)院、音樂學(xué)院、師范學(xué)院等,主要提供??坡殬I(yè)教育。
社區(qū)學(xué)院
社區(qū)學(xué)院提供的課程有兩類:一類為過渡性文理課程,相當于四年制大學(xué)的頭兩年,學(xué)生畢業(yè)后可轉(zhuǎn)入四年制大學(xué)繼續(xù)深造;另一類為終止性職業(yè)技術(shù)課程,畢業(yè)生直接就業(yè)。
留學(xué)美國,面對如此眾多的院校資源,學(xué)生和家長們都很迷茫,我們該如何去選擇自己就讀的學(xué)校呢?目前,中國的家長和學(xué)生比較熟悉的學(xué)校幾乎都是綜合性大學(xué),而對于四年制的學(xué)院和社區(qū)學(xué)院還很陌生。文理學(xué)院現(xiàn)在已經(jīng)慢慢被國內(nèi)的家長和學(xué)生所認可,但絕大多數(shù)的學(xué)生還是無法接受去美國讀所謂的兩年制的社區(qū)學(xué)院。在選校之前,學(xué)生或家長應(yīng)該首先要多問自己幾個問題:
1.我們?yōu)槭裁匆ッ绹?
2.美國留學(xué)能給我們帶來什么?
3.我的英語是否熟練到可以應(yīng)付在美國的學(xué)習(xí)和生活?
4.我的家庭經(jīng)濟狀況能否支付昂貴的留學(xué)費用?
如果您能準確的解答以上四個問題,那么,您就會在學(xué)校的選擇上有一個清晰的、理智的目標。留學(xué)不僅是一種享受高等教育的過程,也是一種全新的人生經(jīng)歷。留學(xué)不僅僅是學(xué)知識學(xué)技術(shù),也是了解、融入西方發(fā)達社會的一條重要途徑,它對于留學(xué)生個人形成完整的人生觀、世界觀以及價值觀是非常重要的。留學(xué)生活會極大地開闊你的視野、真實體驗多元文化、鍛煉獨立思考的能力,并且有助于你以更全面的眼光理解人性和社會。
在出國熱和留學(xué)低齡化的今天,很多家長和學(xué)生對留學(xué)的準備越來越早,也越來越狂熱。中考結(jié)束以后,就開始了TOEFL、SAT培訓(xùn)之旅。周末和寒暑假奔波于各類培訓(xùn)班之中,目標只有一個,那就是取得一個TOEFL、SAT的高分,向美國名校前進。但是,家長和同學(xué)們都忽略了一個重要的事實,美國名校的錄取并不完全取決于TOEFL和SAT成績,他們更看重的是申請人的綜合素質(zhì)。名校跟一般的大學(xué)不一樣。名牌大學(xué)是找“錄取”的理由,而一般大學(xué)是找“拒絕”的理由。
我不是不鼓勵學(xué)生和家長們追逐名校,但是,有多少學(xué)生和家長對自己和孩子有一個清晰的認識,真正地可以就讀名校,而不是把追逐名校的理想建立在虛榮和攀比基礎(chǔ)之上呢?還有一個事實就是,美國名校的學(xué)習(xí)壓力也是非常大的,幾乎每所大學(xué)每年都有相當數(shù)量的學(xué)生被辭退,大學(xué)畢業(yè)率一般在95%左右。原因何在?
學(xué)校的答案是:這些學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)不佳。雖然這些被錄取的學(xué)生都曾是原來中學(xué)最好的學(xué)生,成績都是在年級前10%以內(nèi)的,但這并不意味著這樣優(yōu)秀的學(xué)生就能夠應(yīng)付大學(xué)高強度的學(xué)習(xí)。許多中國留學(xué)生都說:美國大學(xué)的學(xué)習(xí)累死人,熬夜到凌晨2、3點鐘是經(jīng)常的事。美國名校的畢業(yè)生也不一定就能占盡先機,無論是考研還是求職,在校的平均成績都是最重要的,如果平均成績不理想,干什么都要被降好幾個等級。
其實,我認為中國學(xué)生不一定要申請美國名校。美國大學(xué)不是終身制,不像中國的大學(xué),考進門就基本上意味著要從這個學(xué)校畢業(yè)。美國的大學(xué)不但允許學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),而且還可以轉(zhuǎn)移學(xué)分。轉(zhuǎn)移學(xué)分最多也就是個計算方法問題,有的可以全部轉(zhuǎn),有的是部分轉(zhuǎn)。有心的同學(xué)和家長可能注意到了,幾乎每個學(xué)校的申請都分成了三個部分:新生申請、轉(zhuǎn)學(xué)生申請、國際學(xué)生申請。轉(zhuǎn)學(xué)生申請指的是那些在其他學(xué)校大一、大二的在讀學(xué)生,可以申請轉(zhuǎn)學(xué)到本校。
選擇學(xué)校,合適學(xué)生的才是最好的,而不是一味追求所謂的排名。所以我認為,對于中國學(xué)生而言,如果無法直接實現(xiàn)到美國名校就讀的夢想,我們可以逐步去實現(xiàn),用一到兩年的時間,在一個學(xué)習(xí)環(huán)境輕松些的學(xué)校學(xué)習(xí)、適應(yīng),成績優(yōu)秀了以后再轉(zhuǎn)入更好的大學(xué)。這樣有三個好處:1.讓中國學(xué)生更容易適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活,增強自信心;2.平時的學(xué)習(xí)成績可能會優(yōu)秀,對以后的研究生申請更有利;3.學(xué)費相對便宜,對中國家庭更實惠。
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