淺析美國本科申請之文書寫作

一般本科的文書通常包括PS, Essay，推薦信等，但通常都以essay為主。因為本科的錄取大多考核學(xué)生的學(xué)術(shù)潛力和個人性格特點，所以不妨多制作幾篇好的文書，這樣能為你的申請增色不少。除此之外，如果你的經(jīng)歷比較豐富，附上個人簡歷也能使你出奇制勝。推薦信的話一般學(xué)校要求三封，但如果你的推薦人名單還是比較多的話，多寫幾封也無妨。一般來說以新生身份申請的話，可以選擇班主任、數(shù)學(xué)老師、英語老師、物理老師等作為推薦人，這視乎你所申請的專業(yè)的性質(zhì)而定。而以轉(zhuǎn)學(xué)生的身份申請的一般要準(zhǔn)備高中時的推薦人和大學(xué)時的推薦人，這大概就要出5-6封推薦信了，不過當(dāng)然你不想找那么多推薦人那就寫少幾封。而在文書當(dāng)中最為重要的就當(dāng)數(shù)PS和Essay了。有些學(xué)校要求你寫一篇PS就OK了，一般都是自擬題目，或?qū)懩氵^去的achievement，或?qū)懩阋患δ阌绊懕容^深的事情，總言之就是寫過去你自己的經(jīng)歷以及你在這經(jīng)歷對你的影響；有些學(xué)校就要求你寫幾篇小的essay,字?jǐn)?shù)在300-500左右，一般都是學(xué)校給出具體的題目。

    其實文書寫作沒有想象中那么困難，但在寫文書之前最好要對自己的寫作素材進(jìn)行整理。而這里也提供一種整理方式以供參考。

（一）獨特的成長環(huán)境

Why: 美國學(xué)校很注重多樣性（diversity），所以學(xué)校在挑選學(xué)生的時候都比較prefer一些有著獨特文化背景，教育背景或個人成長背景的學(xué)生。例如你來自一些少數(shù)民族或者來自一些民族特征比較明顯的地區(qū)如西北地區(qū)等，往往不同地區(qū)的人們性格會有或多或少的不一樣的，這就要看你自己對于自己的民族或所在地區(qū)的深刻理解了。但你不妨問一下自己以下的問題：

1、你覺得你所生長的地區(qū)賦予了你哪些獨特性？

2、這個地區(qū)的人民有哪些顯著的特點？

3、為什么你會覺得你生長在這個地區(qū)是特別的？

4、你覺得這個地區(qū)對于你成長有哪些幫助？

5、你會為自己出生在這個地區(qū)而感到自豪嗎？為什么？

（二）身邊人對你的影響：爸爸？媽媽？老師？或是電影、書上的人物？

Why:除了學(xué)術(shù)方面，學(xué)校都想了解申請人的人生觀和價值觀，通過學(xué)生所崇拜的對象學(xué)?？梢钥闯鰧W(xué)生對于是與非的分辨。這里主要考核的是學(xué)生的價值觀還有通過對你影響最深的人推斷出你以后的成長軌跡。

（三）才藝

Why: 通常學(xué)校申請的Essay題目里面都會有一條是關(guān)于課外活動的，主要考核的是學(xué)生的各種能力、性格特點等方面。例如你喜歡彈鋼琴，不妨問一下自己以下的問題：

1、為什么會學(xué)鋼琴？

2、你是如何進(jìn)行你的鋼琴練習(xí)的？

3、鋼琴演奏對于你來說意味著些什么？

4、描述一下你演奏最出色的一次當(dāng)時的情形？

5、演奏練習(xí)辛苦嗎？期間是否有一些不尋常的事情發(fā)生過？例如挑戰(zhàn)？挫折？自己的心得體會又是什么？

6、當(dāng)你苦練了那么久，最后在過級考委面前真正地彈奏你所熟悉的曲子你的感受是什么？
7、鋼琴演奏帶給你的樂趣是什么？

（四）志愿者經(jīng)歷

Why: 美國學(xué)校看重的并不是你的成績有多么多么的優(yōu)秀，你曾經(jīng)拿過多少獎項，而更多的是看重學(xué)生的志愿者經(jīng)歷，而這些恰恰是中國學(xué)生所缺失的。不妨問一下自己：

1、曾經(jīng)做過的志愿者活動是什么？當(dāng)時的情形是怎樣的？

2、描述一個情景，而這個情景是真正能夠觸動你有想當(dāng)志愿者的沖動的？

3、志愿者活動對于你來說意味著什么？

（五）學(xué)科的選擇

Why: 通常學(xué)校會問你為什么要選擇它們的商學(xué)院或者為什么要選擇金融or經(jīng)濟(jì)學(xué)，這里主要考核的是學(xué)生的academic potential以及make sure學(xué)生做出這樣的選擇并非是盲目的。那你就不妨問一下自己：

1、為什么這個專業(yè)？是什么使你有這個想法的？別人的影響？還是你個人的興趣？
2、選擇這個專業(yè)對于你來說意味著什么？

3、你未來的職業(yè)目標(biāo)是什么？

4、你對這個專業(yè)認(rèn)識有多少？

（六）學(xué)校的選擇（why our university）

Why：這個是一個常見的問題，就算學(xué)校沒有要求申請人寫此類的essay,申請人也應(yīng)該在PS的最后闡明自己選擇這所學(xué)校的理由。切忌大而空的回答，很多學(xué)生都喜歡說因為學(xué)校聲望高、名氣好、地理位置佳等作為自己選擇學(xué)校的理由，但這只會讓學(xué)校覺得你是在盲目地選校而不是根據(jù)自身的需求出發(fā)來選擇學(xué)校。所以不妨問一下自己：

1、你的職業(yè)目標(biāo)是什么？這個職業(yè)目標(biāo)需要你掌握些什么知識或技能？

2、這所學(xué)校的課程設(shè)置如何？能否滿足你的學(xué)習(xí)需求和未來職業(yè)目標(biāo)需求？

3、這所學(xué)校吸引你的地方在哪里？

本科文書寫作的總的原則就是一定要圍繞著自己的特點來進(jìn)行規(guī)劃和寫作，要突出自己在性格方面的優(yōu)勢和特點，同時挖掘素材，不能寫成千篇一律的毫無特色的“流水賬”式的文章。沒能夠挖掘出你自身的素材，或者未能徹底對你進(jìn)行審視，都會導(dǎo)致缺乏個性的大眾化。比如文章中出現(xiàn)下列幾種描述，都不會對你有任何幫助，因為這些使人厭倦的陳詞濫調(diào)，重復(fù)幾乎每個申請者都能夠的出的平常結(jié)論，比如：旅行開闊了我的視野，是我有機(jī)會接觸不同的文化；這次經(jīng)歷告訴我，努力奮斗和堅定的信念能幫助我實現(xiàn)心中的任何目標(biāo)；與來自不同文化背景的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，是我理解了多樣性的真正價值。上述這些情況是一般申請者經(jīng)常會出現(xiàn)的。專業(yè)文書寫作之前必須有效的挖掘你的與眾不同之處，從而規(guī)劃出具有鮮明個人特色的申請essay。強(qiáng)烈建議申請者從現(xiàn)在就開始回顧一下自己曾經(jīng)寫過的日記或者隨筆，或者回憶一些過去曾經(jīng)令你十分難忘的生活細(xì)節(jié)，想法或者經(jīng)歷，這些都能作為essay的優(yōu)秀素材。

成功的本科申請Essay都是個性化的文書，往往會用情景型或者影響型，或者感悟型的寫作模式，很少采用平鋪直述的PS的寫作模式，一片好的Essay肯定不會嘗試在這篇Essay中把自己所有的經(jīng)歷，所有的優(yōu)點描述清楚，而只會選取一個方面，一個點進(jìn)行描述。所以，任何一片成功的Essay都只講一件事情，一個問題，一個Topic，肯定不是大而全的Essay，讓客戶了解這一點，同時讓客戶了解，大多數(shù)個人經(jīng)歷，事實上根本不會有任何的競爭力，這類事實性質(zhì)的東西，在申請表，簡歷，推薦信中是最好的表現(xiàn)位置，最好不要用任何Essay的位置去講諸如自己GPA和自己學(xué)生會活動之類事情。