GRE閱讀技巧介紹

很多考生都是在第三境界受阻,筆者稱之為bottleneck,可謂形象,這個(gè)階段的突破就要文武相生相克,由于便于大家的理解與接受以及我個(gè)人所作過(guò)的部分承諾,這里就依托廣為人知的集中突破法來(lái)解析gre閱讀的修煉途徑。

突破瓶頸,我們需要兩本書：n04——no9及l(fā)sat全真閱讀分冊(cè)。前面的一本書大家都很熟悉,盡管是老題,但是你要知道這是ets出來(lái)的東西,答案是無(wú) 爭(zhēng)議性的,而且題目編輯的是迄今為止最規(guī)范的參考書。所以我以個(gè)人經(jīng)歷感悟發(fā)誓,研究透no題84篇gre閱讀,你就進(jìn)入了gre閱讀中的一個(gè)全新境界, 你全部作對(duì)的信心也是從這里起步的。那么如何去研究呢-容我慢慢道來(lái)!

(一)閱讀的習(xí)慣及閱讀的雷打不動(dòng)的金科玉律

對(duì)付gre閱讀難度層面上的閱讀,永遠(yuǎn)都是先讀文章后解題,而且讀文章時(shí)間解題時(shí)間。遵守的準(zhǔn)則是閱讀三字經(jīng)——邊讀,邊記,邊想。記的東西要有側(cè)重,要 trenchant,主要有：新觀點(diǎn)的內(nèi)容及出現(xiàn)處,ts,強(qiáng)對(duì)比之處,最高級(jí)及惟一性出現(xiàn)處(若有,大都沒(méi)有,其實(shí)只要有個(gè)印象,哪個(gè)環(huán)節(jié)有這種內(nèi)容, 沒(méi)有的話選項(xiàng)中一有這類詞統(tǒng)統(tǒng)畫x!),人名第一次出現(xiàn)處,大列舉處。想,是讀完一段的必要工作,想三個(gè)問(wèn)題：該段說(shuō)了什么內(nèi)容,回憶ts,作者為什么這 樣說(shuō),作者對(duì)這里的看法態(tài)度如何。這三部曲是解題最根本的東西,無(wú)論何時(shí),何地,何等危急情況都不可省,切記!這是大牛們最珍貴的經(jīng)驗(yàn)之一!

(二)gre閱讀的突破方法——集中突破法

我先師在n次的感悟及掃遍所有市面上見(jiàn)到和見(jiàn)不到的出國(guó)考試閱讀題的基礎(chǔ)上,創(chuàng)出一套以此法為依托的《葵花寶典》,最終實(shí)現(xiàn)了上面所言之境界。集中突破法, 顧名思義,就是在短時(shí)間里集中突破思維的極限達(dá)到ets出題人的高度去審視每道題背后的東西,從而提前迅速地圍追堵截,實(shí)現(xiàn)閱讀飛躍。

突破原則：10—15天,以no題為藍(lán)本,《難句》一書為文火培元固本,再輔以lsat武火錘煉。但是前提是你現(xiàn)在已經(jīng)做完所有的no題一遍,且已經(jīng)達(dá)到第 三階段的要求與現(xiàn)象,即在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)錯(cuò)題在3—5以內(nèi),規(guī)定時(shí)間是在15—18分鐘內(nèi)。記?。杭型黄品ㄖ苯記Q定你最后達(dá)到的閱讀境界,所以一個(gè)人一生 只能用一次,如果你還沒(méi)有這種水平,奉勸你切勿操之過(guò)急,否則永遠(yuǎn)也達(dá)不到一個(gè)全新的高度,一定要達(dá)到第三階段的水平再練,切記!另外,一旦開(kāi)始,就不能 停下,直至完成,否則前功盡棄,后果不堪設(shè)想!

文火：no4—9共84篇文章認(rèn)真研究,如何研究-下面先區(qū)別兩種情況：

(1)我的書上已經(jīng)做好了答案,擦不掉了!那么你就直接省略步(1),進(jìn)入步驟(2)。

(2)我的書是空的,那么最好,現(xiàn)在你可以準(zhǔn)備在上面畫了,因?yàn)橛捎谇懊嬲f(shuō)過(guò)的一遍性,你這輩子可能是最后一次做no題了,如果你不想將它以后賣幾十塊錢的話,還猶豫什么。

集中突破過(guò)程：

(1)從no4開(kāi)始,掐時(shí)間讀一篇文章,長(zhǎng)文章1.5—2分鐘,短文章1—1.5分鐘,然后以平均每題1分鐘的速度解完后面的題。注意是平均,即你只要控制在比如7題在7分鐘內(nèi)作完即可!

(2) 然后看哪些題作錯(cuò),為什么會(huì)作錯(cuò)。主要有以下兩類供參考：①看錯(cuò),主要分為：定位錯(cuò)誤;題干詞not,except,least,err等看錯(cuò);選項(xiàng)沒(méi)看 懂,諸如untreated理解成無(wú)可救藥的,其實(shí)是未經(jīng)治療的,無(wú)可救藥的應(yīng)該是untreatable!②想錯(cuò)：中國(guó)式思維≠美國(guó)式思維≠ets的思 維,我們所要作的就是中國(guó)式思維與ets的思維間建立直覺(jué)聯(lián)系。

(3)把文章不計(jì)時(shí)間地仔細(xì)研究一遍,主要研究層次結(jié)構(gòu),起承轉(zhuǎn)合,語(yǔ)言套路及選項(xiàng)特征,以其所正正其所不正。

(4) 此時(shí)對(duì)后面的所有問(wèn)題作如下三個(gè)工作：①不論作對(duì)或作錯(cuò),想一下此題的解題思路是什么,是否具有多種解題方案,自己距離某種解題方案還有什么缺陷或不足, 什么樣的方法最適合我。②最短的一條路是什么③把每道題的五個(gè)選項(xiàng)都找出對(duì)或錯(cuò)的理由來(lái),一定要是讓自己信服的理由?？赡苡腥诉_(dá)到一定高度覺(jué)得沒(méi)必要,太 費(fèi)時(shí),但是有些看來(lái)現(xiàn)在很友好的錯(cuò)誤項(xiàng)只要改動(dòng)一點(diǎn)就能要你的命,你信不信-所以你不要這么做,一定要仔細(xì)看過(guò),找到它的弱點(diǎn),其中有什么困難,筆者就自 己的經(jīng)歷推薦大家參考兩本書：吳中東的《gre閱讀高分快速突破》或思馬得的《gre閱讀》,這里都有譯文和注解,可以減少大家的盲點(diǎn)和理解誤區(qū),當(dāng)然若 有更好的書,你完全可以自己決定,也希望你能告訴我,一起交流。

(5)找出文中自己不 熟悉的抽象詞與難句,反復(fù)操練。所謂抽象詞,《難句》一書有介紹,這里從略。永遠(yuǎn)記?。洪喿x是讀意思,不要用中文翻譯思維(看到一組詞就用中文詞義理解) 去讀,更別去用語(yǔ)法,意思是種比愛(ài)情更朦朧的東西,你說(shuō)不準(zhǔn),但你作題時(shí)你就是知道答案是什么,答案長(zhǎng)啥樣,記住啊!