美國留學(xué)一定要做的七件事情

第一,創(chuàng)業(yè)從校園開始

在國內(nèi),很多名校明令禁止學(xué)生做小買賣,但在美國的大學(xué)校園,這一行為在校園內(nèi)不僅不會被禁止,而且還會得到學(xué)校的大力支持。從個人角度而言,美國大學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)是他們實(shí)現(xiàn)自我價值的重要途徑,同時也是他們從課堂走向商場的捷徑之一;對學(xué)校和國家而言,則是保持學(xué)術(shù)和經(jīng)濟(jì)活力的重要環(huán)節(jié)。甚至有人說美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,是由創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和創(chuàng)業(yè)規(guī)則帶動的。保不齊哪位高手折騰出的網(wǎng)站會受到google、雅虎的青睞,或者精心構(gòu)思的可行性報(bào)告可能會獲得風(fēng)險投資—這一切都是學(xué)以致用最好的體現(xiàn),就連赫赫有名的google也同樣是大學(xué)宿舍里誕生的買賣。

第二,做些有挑戰(zhàn)的事

并不是美國人天生具備冒險精神,他們大多從學(xué)生時代起就開始培養(yǎng)挑戰(zhàn)意識,而不是在未做之前就給自己下定義,認(rèn)為自己肯定做不好。用自己不擅長這、不擅長那來找借口躲避各種挑戰(zhàn),結(jié)果可能會減少遇到困難和承擔(dān)風(fēng)險的幾率,但卻在不知不覺中限制住了自身的發(fā)展,掩蓋住了自己的潛能,甚至放棄了一個相當(dāng)重要的人生機(jī)會。所以,給自己一個機(jī)會,去挑戰(zhàn)一下曾經(jīng)認(rèn)為肯定做不到的事,說不定終有一天你會攀登到夢想的制高點(diǎn)。

第三,參加校內(nèi)體育運(yùn)動

美國人在大學(xué)階段積極參與體育運(yùn)動不單單為了鍛煉身體,更是為了培養(yǎng)競爭才能和領(lǐng)袖素質(zhì),而競爭才能和領(lǐng)袖素質(zhì)恰恰也是美國公司對所招聘人才的重要評判標(biāo)準(zhǔn)。比如一個大學(xué)運(yùn)動隊(duì)的隊(duì)長到華爾街找工作,其優(yōu)勢絕對不可限量。多項(xiàng)調(diào)查表明,大學(xué)從事體育的人,畢業(yè)后比那些不沾體育的同學(xué)明顯收入高,特別是企業(yè)總裁,大多從大學(xué)體育中獲益甚大。

第四,積極參加校園活動

在美國的大學(xué),校園活動常常和功課一樣重要。課外活動小組是培養(yǎng)未來領(lǐng)導(dǎo)人素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室,與參與體育運(yùn)動不同的是,除了能夠鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力,參與過程中還可以學(xué)會怎樣理解、幫助別人,滿足別人的需要,以及與人溝通的技巧,這些都是贏得企業(yè)青睞的條件,同時也是美國文化中所謂領(lǐng)袖素質(zhì)的基礎(chǔ)。據(jù)說美國前總統(tǒng)小布什就曾積極參與大學(xué)社團(tuán)活動,這對他擔(dān)任總統(tǒng)起到了很大作用。

第五,積累工作經(jīng)驗(yàn)從打工開始

在中國有窮人的孩子早當(dāng)家的說法,美國的孩子早獨(dú)立。在美國,大學(xué)生打工是普遍現(xiàn)象,很多人除了完成學(xué)業(yè),都有一份或多份兼職工作。攢下來的錢可以用作學(xué)費(fèi)或零花錢,更重要的是為將來的實(shí)習(xí)和就業(yè)提前熱身。

第六,把實(shí)習(xí)當(dāng)作明天的飯碗

美國公司大多青睞經(jīng)驗(yàn)豐富的應(yīng)聘者,而一份全優(yōu)成績單的作用相當(dāng)有限。因此實(shí)習(xí)機(jī)會為畢業(yè)生謀職創(chuàng)造了更多的可能。不管是國內(nèi)還是國外的大學(xué)生,對他們來說最理想的就是在傾心已久的公司實(shí)習(xí),并在畢業(yè)后順利轉(zhuǎn)為正式員工。即使實(shí)習(xí)單位因種種原因無意招新人,在行業(yè)領(lǐng)先的大公司實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或者一份該公司主管的推薦信,相信依然能使同行業(yè)公司的人力資源主管眼前一亮。

第七,從職業(yè)生涯中心尋求幫助

美國的眾多大學(xué)中多在校內(nèi)建立了職業(yè)生涯中心,以幫助畢業(yè)生提高就業(yè)的命中率。其形式基本可以分為開設(shè)職業(yè)生涯發(fā)展課和一對一的職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)——由受過專門培訓(xùn)的高年級同學(xué)給低年級的學(xué)生講如何寫簡歷、如何尋找工作機(jī)會、如何應(yīng)對面試等,請杰出校友回校分享成功的經(jīng)驗(yàn),或通過專門的軟件對低年級學(xué)生進(jìn)行職業(yè)興趣測試。對于高年級學(xué)生,除了幫助他們修改簡歷外,還提供模擬面試練習(xí)機(jī)會,并且錄下來讓學(xué)生帶回去好好看看自己面試時的表現(xiàn)。