教你如何選擇優(yōu)秀的英國(guó)寄宿中學(xué)

在選擇英國(guó)寄宿中學(xué)之前，要考慮孩子的具體需求以及所選擇的學(xué)校是否能夠滿足這些需要，而不是僅僅考慮學(xué)校的排名，應(yīng)全面考慮如下幾點(diǎn)因素：

1.學(xué)校排名

現(xiàn)在大多數(shù)外國(guó)學(xué)生都是報(bào)讀這類寄宿中學(xué)都首先是看學(xué)校排名。而英國(guó)權(quán)威機(jī)構(gòu)——英國(guó)私立中學(xué)協(xié)會(huì)（Independent Schools Council Information Service ISCIS）每年八月份根據(jù)全英私立學(xué)校的會(huì)考成績(jī)作出排名。排名的依據(jù)是每年學(xué)校會(huì)考的成績(jī)而不考慮任何其它因素，按該?？忌鷧⑴c考試的所有科目取得A和B所占百分比的分?jǐn)?shù)來(lái)確定名次。英國(guó)有3,000多所私立中學(xué)，排名500之內(nèi)在英國(guó)都可以公認(rèn)為好學(xué)校。

參考學(xué)校排名的確是最簡(jiǎn)潔明了的方式之一，但是有的時(shí)候?qū)W校排名也會(huì)有誤導(dǎo)性，首先，排名只能說(shuō)明一個(gè)點(diǎn)，但是每個(gè)孩子的需求卻是不盡相同的。其次，教育應(yīng)該是全方位的。單純依靠學(xué)?？荚嚦煽?jī)排名不能夠反映出學(xué)校對(duì)國(guó)際學(xué)生的關(guān)懷度、學(xué)校的軟硬件設(shè)施和教育水準(zhǔn)，而這些往往是那個(gè)年齡段孩子成長(zhǎng)中更為重要的方面。最后，排名越靠前的學(xué)校，競(jìng)爭(zhēng)也必然愈加激烈。要想入讀名校，必須早動(dòng)手，這就需要學(xué)生再申請(qǐng)學(xué)校時(shí)就達(dá)到一定高的英語(yǔ)水平，否則很難通過(guò)學(xué)校嚴(yán)格的入學(xué)考試。一般來(lái)說(shuō)，要想順利考入前200的學(xué)校，學(xué)校必須在入學(xué)前一年就具備相當(dāng)于雅思6.0甚至6.5的英文水平。事實(shí)上，一所學(xué)校在同一排名上的位置隨不同年份大幅波動(dòng)。這恰好證明排名不適合作為衡量學(xué)校質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

2.英語(yǔ)水平

因?yàn)槎鄶?shù)排名靠前的學(xué)校很少設(shè)有針對(duì)國(guó)際學(xué)生開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)語(yǔ)言課程，所以學(xué)校的入學(xué)要求都制定的很高。針對(duì)這類語(yǔ)言水平相對(duì)較弱的學(xué)生，就需要盡量選擇那些開(kāi)設(shè)有英語(yǔ)語(yǔ)言課程的學(xué)校，以利于學(xué)生在順利完成英國(guó)中學(xué)課程的同時(shí)，英語(yǔ)水平也能達(dá)到頂尖大學(xué)的入學(xué)要求。

3. A-LEVEL成績(jī)

不管看什么排名，不管是排到多少名，如果該校A+B的成績(jī)?cè)?0%以上，那么該?？隙ㄊ怯?guó)最優(yōu)秀的學(xué)校之一；如果該校A+B的成績(jī)?cè)?0%以上，那么該校必然是英國(guó)十分優(yōu)秀學(xué)校；如果該校A+B的成績(jī)?cè)?0-60%的，那么該校也是英國(guó)的優(yōu)秀學(xué)校。但是要注意一些學(xué)校的含糊用詞。例如，該校xxxx年“考試通過(guò)率passing rate為90%”，而沒(méi)有A+B考試成績(jī)等其他數(shù)據(jù)的支持，意思也只是就說(shuō)該學(xué)校及格率為90%，那這樣的數(shù)據(jù)就不具備參考性了。

4.歷史

歷史悠久的學(xué)校通常具有卓越的教學(xué)成績(jī)和良好的學(xué)生關(guān)懷。同時(shí)也可以參考學(xué)校歷屆畢業(yè)生的去向，而不僅僅單純注重學(xué)校的排名。

5.地理位置

不建議將倫敦附近或其他大城市的學(xué)校作為首選。畢竟，孩子是去英國(guó)讀書的而不是去旅游的。大城市的生活一定是多姿多彩的，學(xué)生去了多少都會(huì)分心。寄宿中學(xué)周末也會(huì)統(tǒng)一安排學(xué)生學(xué)習(xí)或者參加課外活動(dòng)，因此學(xué)校是否在大城市對(duì)學(xué)習(xí)的學(xué)生本來(lái)來(lái)說(shuō)影響不大。另外，英國(guó)國(guó)土面積較小，加上便利的交通網(wǎng)絡(luò)，去任何地方都是很方便的。

6.年齡

英國(guó)寄宿中學(xué)對(duì)學(xué)生入學(xué)時(shí)的年齡有嚴(yán)格的界限。因此學(xué)生的年齡也會(huì)影響學(xué)校的選擇。

7.課程設(shè)置

相對(duì)公立學(xué)校，寄宿學(xué)校都采用小班授課，學(xué)生與老師的比例為9:1。另外，由于寄宿學(xué)校在整個(gè)學(xué)期內(nèi)都對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，所以會(huì)為國(guó)際學(xué)生提供更完善周到的生活照顧。除此之外，大多數(shù)寄宿學(xué)校還在一些特定的領(lǐng)域，如美術(shù)、舞蹈、音樂(lè)等方面在全英乃至歐洲享譽(yù)盛名。

8.中國(guó)學(xué)生的數(shù)量

很多家長(zhǎng)很在乎將申請(qǐng)的學(xué)校中國(guó)學(xué)生多不多，這也有利有弊。在英國(guó)優(yōu)秀的中學(xué)，中國(guó)學(xué)生多些并非壞事，這些學(xué)生往往都是最強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，反而有利于學(xué)習(xí)。但在中等或下等學(xué)校中國(guó)學(xué)生太多就要注意了。太多中國(guó)學(xué)生同校，往往對(duì)英語(yǔ)水平提高十分不利。還有很重要的一點(diǎn)，就是中國(guó)學(xué)生聚在一起，不容易融入英國(guó)社會(huì)。

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