英國北愛爾蘭教育體制全面解讀

北愛爾蘭教育體制

北愛爾蘭的教育體系非常復(fù)雜,包括10個(gè)官方教育管理機(jī)構(gòu)及若干個(gè)慈善團(tuán)體。

在北愛爾蘭接受中學(xué)教育,需要經(jīng)過篩選。除文法學(xué)校和普通公立中學(xué)以外,愛爾蘭還有不少天主教教會學(xué)校及津貼學(xué)校。

與過去相比,北愛爾蘭目前積極推行融合教育。所謂的融合教育就是要為當(dāng)?shù)氐奶熘鹘叹用窈托陆叹用?提供一個(gè)雙方都能接受的教學(xué)環(huán)境。

北愛爾蘭教育經(jīng)費(fèi)來源及規(guī)章制度

政府部門

北愛爾蘭教育部是專門負(fù)責(zé)北愛爾蘭教育監(jiān)管及行政工作的政府職能部門。它的職責(zé)包括：

當(dāng)?shù)亟逃w系的戰(zhàn)略策劃和管理

制定和落實(shí)教學(xué)大綱

為教育及圖書館理事會(educationandlibraryboards)劃撥經(jīng)費(fèi)

負(fù)擔(dān)大多數(shù)學(xué)校的基本開支

教育及圖書館理事會(educationandlibraryboards)

北愛爾蘭共有五個(gè)教育及圖書館理事會。這些地區(qū)理事會負(fù)責(zé)確保本身地區(qū)有足夠的各類型學(xué)校,還負(fù)責(zé)受監(jiān)管學(xué)校的經(jīng)費(fèi)和政府撥款學(xué)校的日常開支。其他負(fù)責(zé)范圍包括：

提供牛奶、校餐、免費(fèi)書本和學(xué)生交通費(fèi)

監(jiān)察學(xué)生出席率

對課程大綱提意見

提供文康服務(wù)

為受監(jiān)管學(xué)校聘請教師

為受監(jiān)管學(xué)校和政府撥款學(xué)校聘請非教學(xué)員工

政府撥款天主教學(xué)校委員會(councilforcatholicmaintainedschools)

政府撥款天主教學(xué)校委員會負(fù)責(zé)推廣和協(xié)調(diào)北愛爾蘭的天主教教育。該委員會負(fù)責(zé)為政府撥款天主教學(xué)校聘請教師,以及其他咨詢工作。該委員會由北愛爾蘭教育部資助。

北愛爾蘭融合教育委員會

這家機(jī)構(gòu)推廣融合教育,并對設(shè)立融合學(xué)校加以支援。融合學(xué)校集合了學(xué)生、家長、教師,以及來自天主教背景、新教背景和其他傳統(tǒng)背景的理事會成員共冶一爐。這些學(xué)校根據(jù)法定大綱教授所有課程。北愛爾蘭融合教育委員會與教育部聯(lián)系支援建設(shè)新校,并協(xié)助有意改為融合學(xué)校的現(xiàn)有學(xué)校。該委員會由教育部及融合教育基金資助。

學(xué)校的資助

根據(jù)學(xué)校地區(qū)管理計(jì)劃,當(dāng)局向?qū)W校劃撥資金,學(xué)校有權(quán)自行決定資金的用途。教育部的資助以學(xué)生人數(shù)、學(xué)校規(guī)模和社會及教育需求作為準(zhǔn)則。

教育及圖書館理事會也調(diào)撥資金與學(xué)校進(jìn)行學(xué)校改善計(jì)劃。一小部分以愛爾蘭語作教學(xué)語言的學(xué)校若符合某些規(guī)定,可以獲得教育部的資助。

理事會

學(xué)校理事會對學(xué)校資金運(yùn)用和決策起著重大作用。理事會包括家長代表。理事會負(fù)責(zé)學(xué)校的主要政策制定,包括：

確保所提供的教育符合法律規(guī)定

學(xué)術(shù)事宜

校紀(jì)律

制作年報(bào)說明學(xué)校的成就

實(shí)際上,這些工作大部分都由校長負(fù)責(zé)。理事會主要負(fù)責(zé)制定策略。他們制定學(xué)校的目標(biāo)和監(jiān)督過程。

北愛爾蘭學(xué)校評估

教育與訓(xùn)練署(departmentofeducation’seducationandtraininginspectorate)

北愛爾蘭的學(xué)校檢查由教育部的教育與訓(xùn)練署執(zhí)行。這個(gè)機(jī)構(gòu)的工作包括監(jiān)督、檢查和匯總學(xué)習(xí)與教學(xué)水平,然后向教育部提交報(bào)告及給家長發(fā)表報(bào)告,提出改善的建議。

排名表

教育部與教師、學(xué)校、家長和工會商討后,決定在2001年取消發(fā)表學(xué)校排名表。學(xué)校則在本身簡介中發(fā)表成績及成就,讓家長對學(xué)校有全面的了解。

北愛爾蘭評測學(xué)生的辦法

關(guān)鍵階段(keystages)

北愛爾蘭實(shí)施強(qiáng)制教育直至學(xué)生16歲為止。分為四個(gè)關(guān)鍵階段：

關(guān)鍵階段1(keystage1)-4歲到8歲

關(guān)鍵階段2(keystage2)-8歲到11歲

關(guān)鍵階段3(keystage3)-11歲到14歲

關(guān)鍵階段4(keystage4)-14歲到16歲

北愛爾蘭課程大綱、考試及評估委員會(thenorthirelandcouncilforthecurriculum,examinationsandassessment)

北愛爾蘭的課程大綱由北愛爾蘭課程大綱、考試及評估委員會編訂。該委員會負(fù)責(zé)：

評估關(guān)鍵階段1、2、3的學(xué)生程度

舉行公開考試,例如普通中等教育證書考試(gcse),通用教育文憑(gce)

制定16歲到19歲學(xué)生現(xiàn)代語言的成就和等級的目標(biāo)

制定北愛爾蘭的國家通用職業(yè)文憑(gnvqs)

基本課程大綱規(guī)定所有學(xué)生必須接受宗教教育。必須讓他們有機(jī)會出席每天的集體崇拜,但是如果家長可以選擇不參與任何宗教教學(xué)及活動(dòng)。

北愛爾蘭公立學(xué)校類別

學(xué)前教育

小學(xué)附設(shè)的幼兒園和幼兒班負(fù)責(zé)提供幼兒教育。北愛爾蘭獲得歐盟和平與和解特別支援計(jì)劃(europeanunionspecialsupportprogrammeforpeaceandreconciliation)的額外撥款,以增加學(xué)前教育名額。北愛爾蘭政府希望當(dāng)?shù)厮羞m齡兒童獲得學(xué)前教育。

小學(xué)教育

學(xué)生在第一及第二關(guān)鍵階段受到評測。北愛爾蘭仍然保留11+考試,通過兩次考試,學(xué)生被分配進(jìn)入文法中學(xué)或非文法中學(xué)。

中學(xué)教育

中學(xué)本身負(fù)責(zé)制定入學(xué)資格。家長可以向教育及圖書管理事會或教育部提出上訴。但是這并非常規(guī)程序。

雖然大部分教育及圖書管理事會篩選學(xué)生入學(xué),但是南部教育及圖書管理事會為11歲到14歲學(xué)生提供兩層階非篩選中學(xué)入學(xué)制度。

受監(jiān)管學(xué)校

受監(jiān)管學(xué)校由教育及圖書管理事會擁有及資助,不過學(xué)校理事會逐漸接管控制權(quán)。教育及圖書管理事會負(fù)責(zé)聘請教師及非教學(xué)員工,但是也逐漸把權(quán)力移交給學(xué)校理事會。這些學(xué)校主要是新教學(xué)校,教會在學(xué)校理事會有委任代表。

政府撥款天主教學(xué)校

這些學(xué)校由天主教會通過信托人制度擁有。學(xué)校由學(xué)校理事會管理。日常開支由教育及圖書管理事會支付。教育及圖書管理事會負(fù)責(zé)聘請非教學(xué)員工。教師則由政府撥款天主教學(xué)校委員會負(fù)責(zé)。

其他政府撥款學(xué)校

這些學(xué)校由新教教會通過信托人制度擁有。學(xué)校由學(xué)校理事會管理。日常開支由教育及圖書管理事會支付。教育及圖書管理事會負(fù)責(zé)聘請非教學(xué)員工。

民辦文法學(xué)校

這些學(xué)校由學(xué)校托管人擁有,由學(xué)校理事會管理。學(xué)校理事會負(fù)責(zé)聘請所有職員。日常營運(yùn)費(fèi)用由教育部負(fù)責(zé)。

這些學(xué)校由托管人部分擁有,學(xué)校理事會負(fù)責(zé)管理和聘請所有職員。日常營運(yùn)費(fèi)用由教育部負(fù)責(zé)。

特殊教育需求

根據(jù)1986年級育與圖書館(北愛)法令,教育與圖書館理事會必須為19歲以下有特殊教育需求的學(xué)生提供教育。這些學(xué)生可以進(jìn)入主流小學(xué)及中學(xué)就讀,但是某些學(xué)生也可以進(jìn)入獨(dú)立的特別小組就讀。