香港留學(xué)生就業(yè)前景分析
來源:哈魯教育 2014-05-09
第一、什么樣的學(xué)生是港雇主喜歡的?
現(xiàn)在雇主很多時候更看重的是學(xué)生的實際操作能力,交流能力,解決問題的能力。所以在學(xué)書本知識的同時,我們要更注意把所學(xué)到的東西運用到現(xiàn)實生活中。除了學(xué)習(xí)之外,我們更要注意多參加課外實踐活動,提高自己的綜合能力。
第二、在校讀書期間多多關(guān)注就業(yè)情況,隨時要有就業(yè)的準備。
各個高校都有就業(yè)指導(dǎo)中心,要充分利用這些資源,為將來就業(yè)打好鋪墊。
第三、認清內(nèi)地生的“弱勢”
內(nèi)地生總認為自身競爭力不及香港本地學(xué)生。無論是否用過內(nèi)地專才,雇主均表示最看好的是內(nèi)地專才(有香港教育背景),近六成港資公司把他們作為第一意愿聘請對象;其次是本地人才(有香港教育背景),僅接受過內(nèi)地教育的內(nèi)地人才競爭力相對最弱。這表明,有香港教育背景的內(nèi)地人才具有競爭優(yōu)勢,他們在內(nèi)地受過比較系統(tǒng)的文字訓(xùn)練,文字功底好,寫作能力強。而用過內(nèi)地專才的雇主滿意度高達八成,沒有一家機構(gòu)的雇主表示不滿意。
同時,香港雇主也指出內(nèi)地生普遍存在的幾大“軟肋”。
一,思維模式較單一,應(yīng)變能力相對薄弱,尤其是創(chuàng)意設(shè)計行業(yè)更傾向聘用香港本地專才;
二,對本港的融入度不夠;
三,由于內(nèi)地學(xué)生通常較有上進心,這也可能導(dǎo)致其急于求成,熱衷晉升,踏實和循序漸進相對欠缺。
其實無論在內(nèi)地,還是在香港,學(xué)生就業(yè)都由以下四個因素決定:學(xué)生自身、政府相關(guān)政策、雇主以及大學(xué)是否推動培養(yǎng)?!爸袊募议L舍得花錢讓孩子讀書,卻往往忽略對子女職業(yè)化意識的培養(yǎng)和鍛煉。這
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