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美國(guó)研究生計(jì)算機(jī)工程獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件

來(lái)源:哈魯教育 2014-04-09

美國(guó)研究生計(jì)算機(jī)工程獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件 申請(qǐng)計(jì)算機(jī)工程對(duì)申請(qǐng)者的其它硬件條件并沒(méi)有很?chē)?yán)格的要求,而且非計(jì)算機(jī)背景的學(xué)生,只要有相 關(guān)的專(zhuān)業(yè)背景和研究經(jīng)歷也可以申請(qǐng),比如一些工業(yè)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、通信工程等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。但是申請(qǐng)者還是盡量要達(dá)到GPA3.3、IBT90、 GRE1300,且作文分在4分以上。

美國(guó)研究生計(jì)算機(jī)工程獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件

申請(qǐng)計(jì)算機(jī)工程對(duì)申請(qǐng)者的其它硬件條件并沒(méi)有很?chē)?yán)格的要求,而且非計(jì)算機(jī)背景的學(xué)生,只要有相 關(guān)的專(zhuān)業(yè)背景和研究經(jīng)歷也可以申請(qǐng),比如一些工業(yè)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、通信工程等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。但是申請(qǐng)者還是盡量要達(dá)到GPA3.3、IBT90、 GRE1300,且作文分在4分以上。

計(jì)算機(jī)工程主要研究計(jì)算機(jī)處理器、多處理器通訊設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)和存儲(chǔ)器體系,著重于硬件設(shè)計(jì)以及與軟件和操作系統(tǒng)的交互的性能。如:多處理器光學(xué)互接網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)、實(shí)時(shí)嵌入式系統(tǒng)(多媒體數(shù)據(jù)流處理)、分布式數(shù)據(jù)與大規(guī)模存儲(chǔ)系統(tǒng),從而提高計(jì)算機(jī)可靠性與工作率。

計(jì)算機(jī)工程以電子計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用層面為主,而較少應(yīng)用自然學(xué)科中的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)以及物理理論。絕大多數(shù)的美國(guó)學(xué)校的EE和計(jì)算機(jī)工程是合并在一起的,從專(zhuān)業(yè) 學(xué)習(xí)上看,雖然研究生最后獲得學(xué)位有EE和CE之分,但是有許多研究方向的跨學(xué)科性是非常強(qiáng)的,無(wú)法簡(jiǎn)單地說(shuō)是屬于計(jì)算機(jī)還是屬于電子的范疇。與CS有一 些差別的是,計(jì)算機(jī)科學(xué)是偏向于理論,而計(jì)算機(jī)工程是偏向于硬件的,所以后者對(duì)申請(qǐng)者的研究背景或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)更注重,而CS有的學(xué)校并不一定要求申請(qǐng)者有實(shí) 驗(yàn)室研究經(jīng)歷。



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