美國留學(xué)五大誤區(qū)解讀

隨著申請美國留學(xué)人數(shù)的增多，部分同學(xué)在申請過程中陷入了不同程度的誤區(qū)，其申請過程遇到了或大或小的困擾，有的同學(xué)申請周期被迫延長，有的甚至直接導(dǎo)致申請失敗。

誤區(qū)一

名校情結(jié)嚴(yán)重“非名校不申”

郭 剛（化名）目前在國內(nèi)某“985”重點(diǎn)高校讀本科三年級，他計(jì)劃畢業(yè)后到美國讀研究生。他說：“我目前就讀的學(xué)校在國內(nèi)屬于名校，所以我覺得自己到美國也 應(yīng)該申請頂尖名校。我申請的都是美國排名前30的學(xué)校，其他的學(xué)校我都沒有具體了解過?！爆F(xiàn)在，郭剛面臨一道難題：他的托福和SAT成績并沒有達(dá)到目標(biāo)院 校的要求，其個(gè)人經(jīng)歷與背景也沒有太突出的地方，這可能導(dǎo)致他不能獲得所申請的美國名校的Offer。

解讀：不要將雞蛋放在一個(gè)籃子里

對 于這種情況，想被美國綜合排名或?qū)I(yè)排名前30學(xué)校中的任意一所錄取，并非易事。最終真正能被頂級名校錄取的學(xué)生可謂 少之又少，如果將選擇的區(qū)間全都集中在前30的區(qū)間內(nèi)，就好比將所有的雞蛋都放在一個(gè)籃子里，最后很可能是竹籃打水一場空。

在 申請學(xué)校的時(shí)候，一定要注意根據(jù)自己的情況理性選擇。對于絕大多數(shù)學(xué)生來說，除了需要做更早的背景規(guī)劃和挖掘外，更重要的也是最切合實(shí)際的是合理分配學(xué)校 的申請名單和排名，根據(jù)自己的實(shí)際情況和對自己的合理預(yù)期來制定最合理的規(guī)劃方案或選校方案。除了與自己實(shí)際條件匹配的學(xué)校外，還可以再?zèng)_刺一到兩所頂尖 名校，合理地選校才能最大限度地爭取到學(xué)校的錄取名額。

誤區(qū)二

只重學(xué)校排名 不重專業(yè)選擇

李?。ɑ┙衲暾谧x高二，他很早就有去美國讀本科的想法?！拔抑幌肷暾埑Ｇ嗵賹W(xué)院，對于讀什么專業(yè)并不在乎”。李健的留學(xué)顧問有些擔(dān)心：“李健太看重學(xué)校的名氣了，先不說能否被常春藤學(xué)院錄取，即使錄取了，沒有讀一個(gè)好專業(yè)，對孩子今后的發(fā)展也是很不利的。”

解讀：不要將學(xué)校排名作為唯一標(biāo)準(zhǔn)

很多高中生剛從學(xué)校畢業(yè)時(shí)，很難對某個(gè)專業(yè)形成一套清晰的認(rèn)識(shí)，不知道自己到底擅長哪個(gè)領(lǐng)域。這樣往往會(huì)造成學(xué)生只選擇綜合排名高的學(xué)校，因?yàn)? 大家在選擇學(xué)校的時(shí)候不清楚自己要什么，自然會(huì)按照最簡單的標(biāo)準(zhǔn)——排名——來選擇。如果選擇學(xué)校時(shí)僅參考學(xué)校的名氣，對于學(xué)生來說是非常吃 虧的。學(xué)生可能因此忽略掉一些排名并不靠前，但在某些專業(yè)領(lǐng)域非常優(yōu)秀的學(xué)校。

誤區(qū)三 過分看重考試成績

張家?。ɑ┦且晃幌肷暾埫绹究频母叨W(xué)生，他說：“我已經(jīng)到香港考了5次SAT了，前3次是因?yàn)橛X得自己準(zhǔn)備得不夠好，成績不太理想，后兩次真是為了刷分而去考試。光是去香港的機(jī)票錢，都不知花了多少?！?

解讀：刷分做法不可取

學(xué)生們考多次SAT和托福的做法，是可以理解的，但刷分的做法并不可取。美國大學(xué)在受理國際生成績的時(shí)候，可以看到學(xué)生 所有的考試記錄。這也意味著，如果學(xué)生是通過多次考試才獲得一個(gè)較高的分?jǐn)?shù)，會(huì)使美國大學(xué)對該學(xué)生的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生懷疑。更重要的是，美國是一個(gè)錄取標(biāo)準(zhǔn)很 靈活的國家，分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生的重要因素之一，并不是全部因素。所以，要想申請成功，學(xué)生應(yīng)該想想自己還有什么可以提高的地方，而不是投入大量的時(shí)間與精 力去刷考試成績。

誤區(qū)四 個(gè)人文書中偽造事實(shí)

李瑩（化名）一談起自己申請留學(xué)的失敗經(jīng)歷就后悔不已，“當(dāng)時(shí)申請留學(xué)院校的 時(shí)候，我找了一家留學(xué)工作室為我寫個(gè)人陳述。工作室的顧問在我的個(gè)人陳述中加了一些‘莫須有’的個(gè)人經(jīng)歷和榮譽(yù)，說是能提高申請獲批可能性。可是學(xué)校復(fù)查 我資料的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容有不實(shí)的地方，結(jié)果我被直接退學(xué)”。

解讀：千萬不要編造、假借事實(shí)

這樣的做法危害是 極大的。美國的很多院校都會(huì)對部分學(xué)生的資料進(jìn)行復(fù)查，一旦發(fā)現(xiàn)里面有虛假的東西，是會(huì)被立即退學(xué)的。同時(shí)，還有很多不正規(guī)的留學(xué)機(jī)構(gòu)用固定的模板給不同 的學(xué)生寫文書，里面摻雜著相同的‘莫須有’的東西，這樣一旦被美國大學(xué)發(fā)現(xiàn)雷同，留學(xué)申請肯定不會(huì)被受理。

在個(gè)人文書書寫過程中，可以在學(xué)生真實(shí)背景的基礎(chǔ)上做一些合理的表述潤色，但是絕對不能編造、假借事實(shí)，同學(xué)們千萬不要懷有僥幸心理，否則后果將無法估量。

誤區(qū)五 認(rèn)為外地考試比北京考試成績高

目前，正在準(zhǔn)備考托福的馬堯（化名）有著這樣的困惑：“我看到網(wǎng)上論壇中的一些帖子，說到外地考比在北京考的分?jǐn)?shù)高，而且有很多同學(xué)都對此表示支持，真是這樣嗎？”

解讀：考試地點(diǎn)不會(huì)影響考試結(jié)果

考試地點(diǎn)的不同是不會(huì)影響考試結(jié)果的，這往往只是學(xué)生的心理暗示，而且這些信息很多都來源于網(wǎng)絡(luò)上學(xué)生的分享。有的同學(xué)專門 跑到外地去考試，反而因?yàn)榘榜R勞頓而發(fā)揮不出正常的水平。換句話說，有的人分?jǐn)?shù)高，有的人分?jǐn)?shù)低，更多的是取決于學(xué)生的復(fù)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力，而并不是受地 理位置的影響。認(rèn)真復(fù)習(xí)，比選擇一個(gè)所謂的高分考點(diǎn)考試有效得多。

理性申請美國大學(xué)

1.申請美國高中：心理準(zhǔn)備最關(guān)鍵

現(xiàn) 在，越來越多的家庭選擇讓孩子初中畢業(yè)后直接到美國讀高中。針對這部分學(xué)生群體，新通國貿(mào)中心總經(jīng)理李冰談道：“這部分學(xué)生年齡較小，在留學(xué)前一定要做好 心理準(zhǔn)備。首先，家長是否做好了讓孩子離開自己，獨(dú)自到海外生活的心理準(zhǔn)備。其次，孩子是否有融入陌生環(huán)境、遇到困難和挫折向人求助的能力?！?

2.申請美國本科：學(xué)會(huì)取舍

這 幾年去美國讀本科升溫很快。本科階段是一個(gè)人形成自身價(jià)值觀、世界觀最重要的階段，所以在選擇留學(xué)院校的時(shí)候要尤為謹(jǐn)慎。這幾年信息過度膨脹，選擇太多， 使得學(xué)生和家長不懂得如何取舍。李冰建議，想讓孩子去美國讀本科的家長：“需要盡可能地尊重和依據(jù)孩子自身的特點(diǎn)、興趣、愛好、能力做定位，選擇專業(yè)和學(xué) 校，不必太過追求當(dāng)下的熱門專業(yè)。”

3.申請美國碩士：避免名校情結(jié) 清晰定位專業(yè)

目前申請到美國讀研的學(xué)生占 申請美國留學(xué)人數(shù)的比例依舊是最大的。這部分學(xué)生通過國內(nèi)大學(xué)本科4年的學(xué)習(xí)，應(yīng)該對自己的專業(yè)興趣、個(gè)人能力水平、未來職業(yè)規(guī)劃有了一個(gè)清晰的了解，所 以在申請過程中，應(yīng)該首先考慮自身的學(xué)術(shù)能力和興趣方向，并根據(jù)研究方向和未來的職業(yè)規(guī)劃，選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè)方向，而且學(xué)校的專業(yè)實(shí)力比綜合排名 更具參考性。