關(guān)于托?？荚嚨?0大疑問(wèn)

一、提高托福聽(tīng)力分?jǐn)?shù)應(yīng)該從哪些方面下手?

1.是提高聽(tīng)力實(shí)力，也就是聽(tīng)寫(xiě)，跟讀模仿以及單詞

2.是提高做題技巧，分析各種題型及解題辦法

3.是深度分析聽(tīng)力文章，掌握一般文章邏輯

4.是查閱背景知識(shí)

基本上這幾個(gè)方面能夠做到的話(huà)，聽(tīng)力在半個(gè)月到一個(gè)月之內(nèi)會(huì)有很大的提升。

二、很多學(xué)生都有這樣一個(gè)問(wèn)題：聽(tīng)懂了，筆記也記了很多，但是怎么還是做不對(duì)題?

如果做不對(duì)題那么一定是文章沒(méi)聽(tīng)懂，很少會(huì)出現(xiàn)文章全部都聽(tīng)懂了，但是還會(huì)錯(cuò)題的情況。

聽(tīng)懂這個(gè)概念本身就太主觀，我覺(jué)得自己聽(tīng)懂了，我覺(jué)得自己筆記記得很全面了，這些其實(shí)都不是真的聽(tīng)懂了。

三、那什么是真正聽(tīng)懂了呢?

聽(tīng)懂是要能夠掌握好文章的大方向，主旨和邏輯。如果聽(tīng)完一篇文章無(wú)法明確指出文章主旨和邏輯，就不能算是聽(tīng)懂了一篇文章，自然做題的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。

四、筆記又該如何記呢?

筆記重點(diǎn)記文章中提到的考點(diǎn)、信號(hào)詞以及動(dòng)名詞。很多人記筆記話(huà)費(fèi)大量的時(shí)間，但是聽(tīng)完文章5分鐘再去看自己的筆記，有些詞都不知道代表了什么意思，這樣等于無(wú)用功，筆記要能起到輔助的作用。一定要利用一段時(shí)間鍛煉出適合自己的一套筆記系統(tǒng)。

五、什么樣的筆記才是好的筆記?

衡量筆記是否記得好，需要考慮兩點(diǎn)內(nèi)容：

1.只有自己看得懂，別人看不懂

2.拿著筆記能講故事

第一點(diǎn)證明筆記夠簡(jiǎn)明，筆記太繁。是不可取的。

第二點(diǎn)證明筆記內(nèi)容夠全面，信息點(diǎn)之間關(guān)系明確。

六、具體記筆記的方法是?

筆記其實(shí)是一個(gè)因人而異的東西。只有一個(gè)大概的方向，也就是以最簡(jiǎn)潔的詞來(lái)涵蓋最大量的文章內(nèi)容，至于你是中英摻雜也好，畫(huà)圖表也好，形式其實(shí)不重要，沒(méi)有一個(gè)筆記是最好的，或者是適合所有人的，都需要自己在平時(shí)的練習(xí)中摸索出來(lái)。

七、你平時(shí)在課上是如何在這方面教導(dǎo)學(xué)生的呢?

上 課的時(shí)候一定是兩個(gè)方面都要抓，也就是從聽(tīng)力能力和做題技巧兩個(gè)方面。比如說(shuō)聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練營(yíng)，我們就是這樣做的，課上我們有一定比例的時(shí)間從各個(gè)方面講授做題 技巧啊、文章邏輯啊等等這樣的問(wèn)題，同時(shí)還有很大部分時(shí)間是在練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)，提高聽(tīng)力實(shí)力，這樣兩方面同時(shí)進(jìn)行練習(xí)，提高的速度會(huì)更快。

八、那么你學(xué)生的提分率怎樣呢?

用我剛才說(shuō)到的這種方式，學(xué)生托福聽(tīng)力部分的提分還是比較顯著的。比如我們訓(xùn)練營(yíng)上，2周的課程之后就有學(xué)生能夠提高8-10分。

九、學(xué)生一般怎樣才能盡快提高分?jǐn)?shù)呢?

首 先還是學(xué)生自身心態(tài)的問(wèn)題，要有足夠的原動(dòng)力，也要明確托福聽(tīng)力提高的途徑只有跟它死磕，這兩點(diǎn)做到了，學(xué)習(xí)起來(lái)自然會(huì)非常努力。還有一點(diǎn)就是要有耐心， 在做每一篇聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，都要塌下心來(lái)，同時(shí)從長(zhǎng)期的角度來(lái)看，也不要指望練習(xí)一兩天就能有所提高，聽(tīng)力部分至少要半個(gè)月左右才會(huì)有明顯的感覺(jué)。