英國留學(xué)把握文書材料的重點

個人陳述中應(yīng)包括學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)目的及未來事業(yè)的發(fā)展計劃、個人綜合素質(zhì)優(yōu)勢及社會活動經(jīng)歷 等，名校的申請中還應(yīng)該重點突出為什么要申請該大學(xué)的該專業(yè)。推薦人則應(yīng)讓具有權(quán)威性的專家或了解你的人來出具。雖然同學(xué)們的材料都是從這幾方面展開的， 每個人都是獨一無二的，一定要深層挖掘，突出自身特點。

申請學(xué)校及專業(yè)的定位一定要準(zhǔn)確，要根據(jù)自己的學(xué)術(shù)背景和語言條件選擇申請最適合的大學(xué)和專業(yè)，同時應(yīng)該結(jié)合將來的就業(yè)方向。

特 別指出，排名只能作為參考而不能作為選擇學(xué)校的決定因素。盲目申請排名高的學(xué)?；虿⒉贿m合的熱門專業(yè)，經(jīng)常會造成第一輪的申請不成功，第二輪申請時由于錯 過最佳時機已過而不得不降低選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。即使被入取，畢業(yè)以后的就業(yè)選擇也會出現(xiàn)很大的問題。越來越多的公司看中的不只是最后的學(xué)歷和專業(yè)，而是競聘 者本科和研究生教育背景是否銜接，是否具有專業(yè)性。

盲目選擇專業(yè)可能出現(xiàn)兩種結(jié)果，一 是專業(yè)不足海歸變海待，一是被迫放棄碩士學(xué)習(xí)的專業(yè)而繼續(xù)本科專業(yè)，而這兩種結(jié)果都違背了留學(xué)的初衷。單就排名來講，排名的商業(yè)性很強，不同的排名差異太 大，而且排名中的很多因素和學(xué)生無關(guān)。就拿Times舉例，他的排名由9項構(gòu)成，包括學(xué)生滿意度、科研水平、入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、師生比例、圖書館/計算機投入、設(shè) 施投入、在校學(xué)生成績等。

如果學(xué)校投入大量金錢在硬件方面大做文章，那么排名必然會大大提前。但實際上教育質(zhì)量、工作經(jīng)驗遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比這些硬件更重要。并且，學(xué)生的在校成績基本是由學(xué)校自己確定的，這使得治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校往往在這項上取得較低的分?jǐn)?shù)。