雅思閱讀提高方法

雅思閱讀提高方法一，Skimming and Scanning

由于雅思考試中有大量的填空題、問答題以及多項選擇題，因此能否做好此類題目是閱讀考試能否取得理想成績的關鍵所在。

雅 思閱讀測試的一大特色是同義詞(synonyms)和釋義表達(paraphrasing)。因此，考生在做此類題目的過程中，要首先判斷哪個是關鍵詞 (keywords)，以及它的同義詞，然后根據(jù)該詞迅速在文章中尋找，準確定位(locating the expected information)，最后根據(jù)要求填空。

眾所周知，雅思閱讀一般取材于報刊、雜志等，因此平時應大量閱讀英文報刊，像《英國鏡報》、《衛(wèi)報》等，以了解英文報刊文章的表達習慣和常用表達式。

雅思閱讀提高方法二，good reading habits

很 多中國考生在平時訓練閱讀時沒有養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在閱讀過程中，往往一遇到生詞就想查文曲星、字典之類的輔助工具。由于雅思閱讀考試的取材都來自原版 報刊雜志，文章中必然出現(xiàn)不少考生沒有見過或者很少碰到的生詞，尤其是學術類閱讀第三篇文章的詞匯量往往很大，這時良好的閱讀習慣就成了我們能否獲取理想 成績的關鍵。詞匯分：名詞(用作主語或賓語)，動詞(用作謂語)，形容詞和副詞(用作定語或狀語)，我們發(fā)現(xiàn)，在相當多的情況下，形容詞和副詞是最難以記 憶的，也就是我們不常熟悉的。但是它們一般不太會影響我們的句子理解能力。

雅思閱讀提高方法三，long sentence understanding

很多考生過分注重考試技巧，沒有注重閱讀理解能力的提高，在考試中往往面對一堆長長的句子，不知所措，稀里糊涂。

我們知道，英文句子由主語、謂語和賓語構成了基本句式，形成了“核心意群”(core meaning)，它們的成分，如定語或者定語從句，狀語等等在句子中僅僅起到對“核心意群”的修飾或者補充作用而已，不會對它產(chǎn)生很大的影響。