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SAT/ACT

SAT閱讀不應(yīng)該有的習(xí)慣

來源:哈魯教育 2014-12-10

SAT閱讀不應(yīng)該有的習(xí)慣

1:邊看邊讀

有的同學(xué)由于以前學(xué)英語課文的時(shí)候有朗讀的習(xí)慣,碰到英語文章,總是情不自禁地讀出聲來,或是口里念念有詞。這樣做的后果,必然是閱讀速度降低。解決問題的關(guān)鍵是,一定要樹立“看”文章而不是“讀”文章的心態(tài)。

2:一次只看一個(gè)單詞

有的同學(xué)是逐詞逐詞地看,一眼只看一個(gè)單詞,這樣做,不僅速度慢, 而且可能會(huì)出現(xiàn)這樣一種情形:每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí),但整句話就是理解不了。

克服上述逐詞閱讀壞習(xí)慣的方法是爭取眼睛在文章中移動(dòng)的速度逐步加快一次看一個(gè)意群(sense unit),而不是只看一個(gè)單詞。

3:遇生詞則停頓

很多考生在做題時(shí)養(yǎng)成做題時(shí)先把所有生詞查出來的習(xí)慣,在實(shí)戰(zhàn)時(shí)容易出現(xiàn)碰到生詞就停下來思索很長時(shí)間以致于打斷閱讀連貫性的情況??忌鷳?yīng)該平時(shí)養(yǎng)成根據(jù)上下文猜測單詞含義的習(xí)慣,而對(duì)于那些不影響理解的生詞,則可以忽略不計(jì)。



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