美國研究生留學(xué)申請材料分析

成績單一般由畢業(yè)學(xué)校教務(wù)處或外事辦公室負(fù)責(zé)開具，從中可以判斷出申請者有無學(xué)習(xí)上的實力和潛力。

根據(jù)以往美國留學(xué)申請經(jīng)驗，可以附上一篇簡單的文件，陳述您先前就讀母?？葡档母偁幮浴＠?，你雖然畢業(yè)于國內(nèi)最好的大學(xué)，但你申請學(xué)校評審委員可能不知道這個事實。

如 果可能，你還可向母校要求提供一份文件，簡述在同期學(xué)生中的名次，這是大多數(shù)學(xué)校用來評估學(xué)生程度最常用，也是最方便的方式。建議申請者最好花些時間點出 過去學(xué)習(xí)過程中正面的表現(xiàn)，如在校表現(xiàn)或成績有不斷的進(jìn)步，或是最后一年在校表現(xiàn)優(yōu)異等。絕大多數(shù)的學(xué)校評審委員投有時間做這樣的分析，在快速審核考生的 申請檔案時，極有可能會忽略這個重點。

考生還可附上特定課程成績較差的解釋，說明造成該科成績較差的原因有可能是教授比較嚴(yán)格，因此所給的分?jǐn)?shù)相對低于其他教授給的分?jǐn)?shù)。如果是考生自身原因，可特別針對這個科目說明在班上的排名，并申明原因是雖然在班上成績優(yōu)秀，但由于課程內(nèi)容較難等因素，學(xué)生成績昔遍偏低。