SAT語法3個常考點(diǎn)

1. 句子缺少謂語

一 般情況下，英語句子都是由主語和謂語這兩部分組成，相比之下，謂語顯得更為重要，因?yàn)橹^語是陳述主語的所發(fā)出的動作、狀態(tài)以及與其他成分的關(guān)系。在漢語的 表達(dá)中常會出現(xiàn)省略謂語動詞的情況，特別當(dāng)謂語動詞為系動詞時，如“你的想法真不錯。”受到漢語的影響，學(xué)生，特別是初學(xué)者，會用Your idea very nice類似的錯誤句子來表達(dá)。這種漢英的差異給學(xué)生學(xué)習(xí)英語帶來很多問題。英語要求每一個句子都必須出現(xiàn)謂語動詞。

例 句：The idea of a safer cigarette not new, and Tobacco groups have toyed with the idea for 50 years but with no serious breakthroughs from either a health or a business perspective.

例句是由and連接的兩個簡單句，前半部分缺少系動詞連接主語The idea of a safer cigarette和表語not new。所以應(yīng)改為The idea of a safer cigarette is not new.

2. 過去分詞/ 現(xiàn)在分詞代替謂語動詞

在SAT試題中，往往出現(xiàn)一些形式類似謂語動詞但不是謂語動詞的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)在謂語位置上，比如現(xiàn)在分詞或過去分詞等。

例句：Although he only taught SAT for a week, he surprisingly scored 2350.

例 句2是一個非常簡單的主從復(fù)合句，表面看來從句謂語動詞為taught，主句為scored，兩句都不缺乏任何部分，但該句的意義就明顯不符合邏輯：“盡 管他只教了SAT一個星期，他卻出乎意料地考了2350分。”根據(jù)該句所要表達(dá)的意義，我們可以推測出應(yīng)該是“他只學(xué)了SAT一個星期”，所以實(shí)際上 taught是teach的過去分詞，缺少了be動詞形成被動，所以該句應(yīng)該改為：Although he was only taught SAT for a week, he surprisingly scored 2350. 此類問題比較隱蔽，因?yàn)橛行﹦釉~的過去式與過去分詞是相同的，需要通過句子意義與邏輯去判斷。

3. 句子缺少主句

句子殘缺還表現(xiàn)在復(fù)合句中缺乏主句這一情況。

例 句：The surge in silver prices which has attracted investors all overthe world , from China and India to the US, where the metal has become the investment of choice for Americans distrustful of the actions of the government and central bank.

在閱讀長難句時，首先要從 分句層面觀察，因?yàn)閺?fù)雜句都是由主要分句(主句)和次要分句(從句)構(gòu)成，主句是必須出現(xiàn)的，而從句可以選擇出現(xiàn)。例句中有兩個分句，第一個為which has attracted investors all over the world, from China and India to the US;第二個為where the metal has become the investment of choice for Americans distrustful of the actions of the government and central bank.兩個分句都是次要分句(從句)，所以該句缺少主句。這樣的句子殘缺問題，一般只要把其中一個從句改成主句就可以，例句只要把第一個從句的 which刪除，就可以變第一個分句為主句。