三大美國本科留學(xué)誤區(qū)

誤區(qū)一是美國大學(xué)不認(rèn)可學(xué)生在中國大學(xué)修完的學(xué)分。其實(shí)，美國的大學(xué)接受來自世界各個(gè)被認(rèn)證過的大學(xué)的學(xué)分。接受學(xué)分的主要依據(jù)是課程描述、所用教材、學(xué)分、課時(shí)、所得分?jǐn)?shù)、所學(xué)課程與申請專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的匹配度等。

誤 區(qū)二是轉(zhuǎn)學(xué)的名額有限，申請有較大困難。美國的本科新生和轉(zhuǎn)學(xué)生都屬于本科招生范疇。美國的大學(xué)一般不會(huì)對某項(xiàng)招生有名額限制。大部分美國大學(xué)規(guī)定，如果 已經(jīng)是大學(xué)在讀生，學(xué)生要以轉(zhuǎn)學(xué)生的身份申請。所以學(xué)生除了可以新生的身份申請外，也可以一邊上大學(xué)一邊準(zhǔn)備留學(xué)，然后以轉(zhuǎn)學(xué)生的身份申請入讀。

誤區(qū)三是就讀美國社區(qū)學(xué)院更容易轉(zhuǎn)學(xué)。事實(shí)上，有些大學(xué)確實(shí)和當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)學(xué)院簽訂了協(xié)議，但是這些協(xié)議不單單針對來自社區(qū)學(xué)院的轉(zhuǎn)學(xué)生，也可以是其他大學(xué)的學(xué)生。另外，這些協(xié)議更多是關(guān)于學(xué)分互認(rèn)的，在錄取方面不會(huì)起太大作用。