重磅！港科大（廣州）獲教育部批準(zhǔn)新增兩個(gè)碩士項(xiàng)目，即將開(kāi)啟招生！
來(lái)源：哈魯教育 2023-06-26
據(jù)教育部中外合作辦學(xué)監(jiān)管工作信息平臺(tái)消息，近日，香港科技大學(xué)（廣州）獲批增設(shè)兩個(gè)碩士項(xiàng)目——大數(shù)據(jù)智能理學(xué)碩士項(xiàng)目和科技與政策理學(xué)碩士項(xiàng)目。據(jù)了解，新增設(shè)的兩個(gè)項(xiàng)目均屬境外碩士學(xué)位教育。研究生完成學(xué)業(yè)并達(dá)到畢業(yè)要求后，可獲取香港科技大學(xué)碩士學(xué)位證書(shū)。
但目前，這兩個(gè)項(xiàng)目尚未更新具體的課程設(shè)置、申請(qǐng)要求、學(xué)費(fèi)等內(nèi)容，待更新后再為同學(xué)們?cè)敿?xì)講解喲！
1、大數(shù)據(jù)智能理學(xué)碩士項(xiàng)目
大數(shù)據(jù)智能理學(xué)碩士項(xiàng)目旨在培養(yǎng)學(xué)生成為擁有先進(jìn)的大數(shù)據(jù)、人工智能知識(shí)和技能的工業(yè)和商業(yè)部門(mén)的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者。該項(xiàng)目實(shí)行雙導(dǎo)師制度，可使每位學(xué)生都能獲得來(lái)自校內(nèi)的一名學(xué)術(shù)導(dǎo)師和一名工業(yè)界導(dǎo)師共同指導(dǎo)。被邀請(qǐng)的工業(yè)界導(dǎo)師都擁有世界一流大學(xué)的博士學(xué)位，并在行業(yè)領(lǐng)先的科技企業(yè)有豐富的實(shí)踐研究經(jīng)驗(yàn)。
項(xiàng)目還為每位學(xué)生提供為期一年的工業(yè)界實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)單位為全球各類(lèi)龍頭企業(yè)，如NAVER、三星、微軟亞洲研究院（MSRA）、阿里巴巴等。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生將作為實(shí)習(xí)生在工業(yè)界導(dǎo)師的實(shí)驗(yàn)室、團(tuán)隊(duì)或公司進(jìn)行獨(dú)立的或與團(tuán)隊(duì)成員合作的各種項(xiàng)目，以獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)將大數(shù)據(jù)和人工智能的先進(jìn)理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，學(xué)生能應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題。畢業(yè)生可以在業(yè)界或公共部門(mén)尋找高級(jí)技術(shù)導(dǎo)向的職位，如數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)科學(xué)家、技術(shù)運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略家等。
大數(shù)據(jù)智能理學(xué)碩士項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳雷教授是香港科技大學(xué)（廣州）的講席教授（Chair Professor）、信息樞紐院長(zhǎng), IEEE會(huì)士（IEEE Fellow），以及ACM杰出科學(xué)家（ACM Distinguished Scientist）。作為數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人，陳雷教授努力推動(dòng)工業(yè)界與學(xué)術(shù)界之間的跨學(xué)科合作研究，并促進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)移和應(yīng)用，所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)密切關(guān)注國(guó)際前沿研究發(fā)展，致力于開(kāi)展與國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要相適應(yīng)的研究項(xiàng)目，推動(dòng)AI、區(qū)塊鏈、圖像識(shí)別等領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng)新，服務(wù)行業(yè)和社區(qū)，支持我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的迫切需求。
2、科技與政策理學(xué)碩士項(xiàng)目
科技與政策理學(xué)碩士項(xiàng)目由香港科技大學(xué)（廣州）社會(huì)樞紐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與公共政策學(xué)域開(kāi)設(shè)，項(xiàng)目旨在培養(yǎng)學(xué)生理解科技領(lǐng)域的前沿知識(shí)，掌握政策研究與分析的技能與工具，緊密連接政府發(fā)展規(guī)劃與產(chǎn)業(yè)需求，改善業(yè)界與政府的溝通語(yǔ)境與對(duì)話(huà)機(jī)制，將理論研究與政策實(shí)踐更好地結(jié)合到一起。
該項(xiàng)目將提供技能導(dǎo)向的知識(shí)培訓(xùn)，讓學(xué)生掌握政策實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并應(yīng)用公共政策的分析方法，既培育洞悉科技創(chuàng)新趨勢(shì)的政策制定者，也培養(yǎng)熟悉政策動(dòng)態(tài)的企業(yè)家。項(xiàng)目課程設(shè)置除了專(zhuān)業(yè)核心課程以外，還結(jié)合政策時(shí)事和前沿科技發(fā)展方向開(kāi)設(shè)三個(gè)領(lǐng)域的選修課，包括科技政策、可持續(xù)發(fā)展和大數(shù)據(jù)與人工智能領(lǐng)域。畢業(yè)生可在學(xué)術(shù)界、政府或工業(yè)界從事相關(guān)工作，通過(guò)科技與政策來(lái)引導(dǎo)我們的社會(huì)變革。
與傳統(tǒng)公共政策碩士項(xiàng)目有所不同的是，科技與政策理學(xué)碩士項(xiàng)目尤為關(guān)注技術(shù)發(fā)展，重視跨學(xué)科融合，通過(guò)全新的課程設(shè)置，學(xué)生將了解到應(yīng)對(duì)快速發(fā)展的高科技環(huán)境所需的背景知識(shí)，并學(xué)習(xí)解決相關(guān)問(wèn)題的技能。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳遜是社會(huì)樞紐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與公共政策學(xué)域的教授，2022年斯坦福大學(xué)全球高被引學(xué)者（前2%）排行榜在列。曾任香港科技大學(xué)公共政策學(xué)部主任，曾參與過(guò)香港特區(qū)政府研資局、香港特區(qū)政府政策創(chuàng)新與協(xié)調(diào)局、中國(guó)科技部等資助的研究項(xiàng)目，并為世界銀行、亞洲開(kāi)放銀行、聯(lián)合國(guó)環(huán)境署、國(guó)際疫苗研究所等多個(gè)國(guó)際組織承擔(dān)咨詢(xún)項(xiàng)目。目前擔(dān)任劍橋大學(xué)出版社(Cambridge University Press)公共政策精髓叢書(shū)(Elements in Public Policy)的聯(lián)席主編，學(xué)術(shù)雜志《環(huán)境政策與規(guī)劃》(Journal of Environmental Policy & Planning) 的聯(lián)席主編，學(xué)術(shù)期刊《政策科學(xué)》(Policy Sciences) 以及《政策設(shè)計(jì)與實(shí)踐》(Policy Design and Practices) 的國(guó)際編委會(huì)成員。
目前，港科大（廣州）采用獨(dú)特的樞紐架構(gòu)模式，以促進(jìn)融合學(xué)科教育、研究及知識(shí)轉(zhuǎn)移的發(fā)展。四大樞紐涵蓋自然科學(xué)和人文科學(xué)等多個(gè)學(xué)域，這一學(xué)術(shù)架構(gòu)的核心是探索式為導(dǎo)向融合學(xué)科主動(dòng)學(xué)習(xí)模式，并結(jié)合了以探索為導(dǎo)向找出問(wèn)題、以解決問(wèn)題為目標(biāo)的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。
同時(shí)，港科大（廣州）還采用靈活的學(xué)域，定期做出調(diào)整，以迅速響應(yīng)世界時(shí)刻變化的需求和挑戰(zhàn)。學(xué)域之間沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)科邊界，將隨著現(xiàn)實(shí)問(wèn)題不斷發(fā)展和演變，而不僅僅局限于某一特定的樞紐。
新一輪申請(qǐng)季將至，同學(xué)們得抓緊時(shí)間準(zhǔn)備起來(lái)啦！好了，今天的分享就到這里，同學(xué)們?nèi)缧枇私飧嗥渌牧魧W(xué)資訊，或想了解自己的條件能申請(qǐng)到哪些學(xué)校哪些項(xiàng)目，點(diǎn)擊報(bào)名參與免費(fèi)的“留學(xué)評(píng)估”，我們將安排資深的留學(xué)老師為您服務(wù)！
但目前，這兩個(gè)項(xiàng)目尚未更新具體的課程設(shè)置、申請(qǐng)要求、學(xué)費(fèi)等內(nèi)容，待更新后再為同學(xué)們?cè)敿?xì)講解喲！
1、大數(shù)據(jù)智能理學(xué)碩士項(xiàng)目
大數(shù)據(jù)智能理學(xué)碩士項(xiàng)目旨在培養(yǎng)學(xué)生成為擁有先進(jìn)的大數(shù)據(jù)、人工智能知識(shí)和技能的工業(yè)和商業(yè)部門(mén)的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者。該項(xiàng)目實(shí)行雙導(dǎo)師制度，可使每位學(xué)生都能獲得來(lái)自校內(nèi)的一名學(xué)術(shù)導(dǎo)師和一名工業(yè)界導(dǎo)師共同指導(dǎo)。被邀請(qǐng)的工業(yè)界導(dǎo)師都擁有世界一流大學(xué)的博士學(xué)位，并在行業(yè)領(lǐng)先的科技企業(yè)有豐富的實(shí)踐研究經(jīng)驗(yàn)。
項(xiàng)目還為每位學(xué)生提供為期一年的工業(yè)界實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)單位為全球各類(lèi)龍頭企業(yè)，如NAVER、三星、微軟亞洲研究院（MSRA）、阿里巴巴等。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生將作為實(shí)習(xí)生在工業(yè)界導(dǎo)師的實(shí)驗(yàn)室、團(tuán)隊(duì)或公司進(jìn)行獨(dú)立的或與團(tuán)隊(duì)成員合作的各種項(xiàng)目，以獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)將大數(shù)據(jù)和人工智能的先進(jìn)理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，學(xué)生能應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題。畢業(yè)生可以在業(yè)界或公共部門(mén)尋找高級(jí)技術(shù)導(dǎo)向的職位，如數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)科學(xué)家、技術(shù)運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略家等。
大數(shù)據(jù)智能理學(xué)碩士項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳雷教授是香港科技大學(xué)（廣州）的講席教授（Chair Professor）、信息樞紐院長(zhǎng), IEEE會(huì)士（IEEE Fellow），以及ACM杰出科學(xué)家（ACM Distinguished Scientist）。作為數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人，陳雷教授努力推動(dòng)工業(yè)界與學(xué)術(shù)界之間的跨學(xué)科合作研究，并促進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)移和應(yīng)用，所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)密切關(guān)注國(guó)際前沿研究發(fā)展，致力于開(kāi)展與國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要相適應(yīng)的研究項(xiàng)目，推動(dòng)AI、區(qū)塊鏈、圖像識(shí)別等領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng)新，服務(wù)行業(yè)和社區(qū)，支持我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的迫切需求。
2、科技與政策理學(xué)碩士項(xiàng)目
科技與政策理學(xué)碩士項(xiàng)目由香港科技大學(xué)（廣州）社會(huì)樞紐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與公共政策學(xué)域開(kāi)設(shè)，項(xiàng)目旨在培養(yǎng)學(xué)生理解科技領(lǐng)域的前沿知識(shí)，掌握政策研究與分析的技能與工具，緊密連接政府發(fā)展規(guī)劃與產(chǎn)業(yè)需求，改善業(yè)界與政府的溝通語(yǔ)境與對(duì)話(huà)機(jī)制，將理論研究與政策實(shí)踐更好地結(jié)合到一起。
該項(xiàng)目將提供技能導(dǎo)向的知識(shí)培訓(xùn)，讓學(xué)生掌握政策實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并應(yīng)用公共政策的分析方法，既培育洞悉科技創(chuàng)新趨勢(shì)的政策制定者，也培養(yǎng)熟悉政策動(dòng)態(tài)的企業(yè)家。項(xiàng)目課程設(shè)置除了專(zhuān)業(yè)核心課程以外，還結(jié)合政策時(shí)事和前沿科技發(fā)展方向開(kāi)設(shè)三個(gè)領(lǐng)域的選修課，包括科技政策、可持續(xù)發(fā)展和大數(shù)據(jù)與人工智能領(lǐng)域。畢業(yè)生可在學(xué)術(shù)界、政府或工業(yè)界從事相關(guān)工作，通過(guò)科技與政策來(lái)引導(dǎo)我們的社會(huì)變革。
與傳統(tǒng)公共政策碩士項(xiàng)目有所不同的是，科技與政策理學(xué)碩士項(xiàng)目尤為關(guān)注技術(shù)發(fā)展，重視跨學(xué)科融合，通過(guò)全新的課程設(shè)置，學(xué)生將了解到應(yīng)對(duì)快速發(fā)展的高科技環(huán)境所需的背景知識(shí)，并學(xué)習(xí)解決相關(guān)問(wèn)題的技能。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳遜是社會(huì)樞紐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與公共政策學(xué)域的教授，2022年斯坦福大學(xué)全球高被引學(xué)者（前2%）排行榜在列。曾任香港科技大學(xué)公共政策學(xué)部主任，曾參與過(guò)香港特區(qū)政府研資局、香港特區(qū)政府政策創(chuàng)新與協(xié)調(diào)局、中國(guó)科技部等資助的研究項(xiàng)目，并為世界銀行、亞洲開(kāi)放銀行、聯(lián)合國(guó)環(huán)境署、國(guó)際疫苗研究所等多個(gè)國(guó)際組織承擔(dān)咨詢(xún)項(xiàng)目。目前擔(dān)任劍橋大學(xué)出版社(Cambridge University Press)公共政策精髓叢書(shū)(Elements in Public Policy)的聯(lián)席主編，學(xué)術(shù)雜志《環(huán)境政策與規(guī)劃》(Journal of Environmental Policy & Planning) 的聯(lián)席主編，學(xué)術(shù)期刊《政策科學(xué)》(Policy Sciences) 以及《政策設(shè)計(jì)與實(shí)踐》(Policy Design and Practices) 的國(guó)際編委會(huì)成員。
目前，港科大（廣州）采用獨(dú)特的樞紐架構(gòu)模式，以促進(jìn)融合學(xué)科教育、研究及知識(shí)轉(zhuǎn)移的發(fā)展。四大樞紐涵蓋自然科學(xué)和人文科學(xué)等多個(gè)學(xué)域，這一學(xué)術(shù)架構(gòu)的核心是探索式為導(dǎo)向融合學(xué)科主動(dòng)學(xué)習(xí)模式，并結(jié)合了以探索為導(dǎo)向找出問(wèn)題、以解決問(wèn)題為目標(biāo)的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。
同時(shí)，港科大（廣州）還采用靈活的學(xué)域，定期做出調(diào)整，以迅速響應(yīng)世界時(shí)刻變化的需求和挑戰(zhàn)。學(xué)域之間沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)科邊界，將隨著現(xiàn)實(shí)問(wèn)題不斷發(fā)展和演變，而不僅僅局限于某一特定的樞紐。
新一輪申請(qǐng)季將至，同學(xué)們得抓緊時(shí)間準(zhǔn)備起來(lái)啦！好了，今天的分享就到這里，同學(xué)們?nèi)缧枇私飧嗥渌牧魧W(xué)資訊，或想了解自己的條件能申請(qǐng)到哪些學(xué)校哪些項(xiàng)目，點(diǎn)擊報(bào)名參與免費(fèi)的“留學(xué)評(píng)估”，我們將安排資深的留學(xué)老師為您服務(wù)！
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