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商科背景選碩士項目糾結(jié)?聽南洋理工大學(xué)學(xué)姐分享科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目就讀體驗

來源:哈魯教育 2023-09-06

商科背景的同學(xué)在選擇碩士項目的時候經(jīng)常會糾結(jié),主要還是因為純金融、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的項目競爭過于激烈,哪怕是背景不錯的同學(xué)也有可能被拒。既不想被卷成卷心菜,又想要去到排名不錯的學(xué)校,大部分學(xué)生在選校階段會更加青睞泛商科的項目。今天要介紹的是南洋理工大學(xué)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,并邀請了去年收獲offer的浙大z學(xué)姐分享自己最真實的就讀體驗。


首先,我們先來簡單了解該項目的一些信息~


一、項目簡介:

南洋理工大學(xué) (NTU) 自 2002 年起開設(shè)科技創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新理學(xué)碩士課程 (MSc TIP),旨在培養(yǎng)學(xué)生必要的創(chuàng)業(yè)技能和商業(yè)頭腦。項目時長為1年,包括7 個核心模塊:創(chuàng)業(yè)概論、創(chuàng)業(yè)營銷和業(yè)務(wù)發(fā)展、新創(chuàng)企業(yè)融資、管理成長型企業(yè)、科技創(chuàng)業(yè)心態(tài)、設(shè)計和系統(tǒng)思維、科技創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽。除了7個核心模塊之外,該項目還提供7門選修課,重點關(guān)注三個領(lǐng)域:創(chuàng)業(yè)實踐、新創(chuàng)企業(yè)融資和創(chuàng)業(yè)政策,幫助學(xué)生培養(yǎng)在創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中不同角色的知識和技能。每個學(xué)生必須根據(jù)自己的興趣選修 7 門選修課中的 3 門。研究生課程結(jié)合創(chuàng)業(yè)思維和行為,使參與者能夠在現(xiàn)實生活場景中獲取和應(yīng)用知識和技能。在整個計劃中結(jié)識志同道合的人,并有機會與創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的各個利益相關(guān)者互動。

二、申請要求:
申請時間線:2023年11月1日至2024年1月31日
語言要求:托福至少為100分或雅思成績至少為6.5分。
有工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
特別注意:需要提供一篇商業(yè)理念陳述。

三、以下為Z學(xué)姐的就讀體驗:

1、班級組成與課程模式:
英文班總共有60個同學(xué),其中2位是印尼籍,1位是德國籍。我們上課模式的主要是以老師講解和小組討論結(jié)合,小組討論通常持續(xù)時間為20 分鐘左右,之后每個小組進(jìn)行展示,比較鍛煉臨場應(yīng)變能力。作業(yè)也是同樣以小組作業(yè)項目及展示、個人小論文為主。課程氛圍相對來說比較輕松,老師對大家的各種想法也會很耐心地聆聽,并持鼓勵的態(tài)度。

2、課程內(nèi)容:
如果本科是商科的話,這個碩士項目的課程相對來說不會很困難,因為很多課程,像市場營銷、風(fēng)險投資等,在本科就已經(jīng)上過基礎(chǔ)課程了,在碩士階段相當(dāng)于鞏固并學(xué)會用英文表達(dá)相關(guān)內(nèi)容。課上一部分同學(xué)在業(yè)界已經(jīng)積攢了一定的工作經(jīng)驗,本科畢業(yè)就來就讀的同學(xué)可以跟他們學(xué)到一些實際商業(yè)場景中會應(yīng)用到的知識與能力。像Entrepreneurial Marketing and Business Development 這門課程,每次上課前老師都會在 NTU Learn 網(wǎng)站上提前發(fā)布一些案例讓我們課前閱讀,然后在課上小組討論回答問題,以案例來教授市場營銷的相關(guān)專業(yè)知識。目前我們已經(jīng)讀過的案例有Redmart case, Singapore Inc case, Banyan Tree Hotels and Resorts, Ocean Park Hong Kong Case。

3、其他補充:
可以感受到學(xué)院對學(xué)生就業(yè)的重視程度。剛開學(xué)就開了Mentorship Clinic,同學(xué)可以線上預(yù)約不同領(lǐng)域的導(dǎo)師對我們進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。學(xué)院也積極鼓勵我們參與一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的比賽。

四、哈魯總結(jié):
相信Z同學(xué)的分享對于后續(xù)其他同學(xué)的申請能起到一定的點撥左右,例如Z同學(xué)提到課上分析了很多商業(yè)案例,轉(zhuǎn)換思維來看,這個項目一定需要具備商業(yè)敏感度、分析思維還不錯的同學(xué),因而如果我們申請階段時在文書中、面試中展現(xiàn)出這一點,面試官就會對我們刮目相看!記得去年Z同學(xué)申請該項目時,還是應(yīng)屆畢業(yè)生的她并沒有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,但該項目需要按照學(xué)校模板提供一篇商業(yè)理念陳述,因而我們選擇了她在校期間一段小組合作經(jīng)歷進(jìn)行改寫,使其具備一定的商業(yè)性質(zhì)。如果是有工作經(jīng)驗的同學(xué),在申請時必然會更加游刃有余。因此,不管你是應(yīng)屆畢業(yè)生還是工作黨,只要你對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)感興趣,都可以試著申請這個項目。

新的留學(xué)申請季已漸漸啟動,同學(xué)們還在等什么,趕緊行動起來吧!好了,今天的分享就到這里,同學(xué)們?nèi)缧枇私飧嗥渌牧魧W(xué)資訊,或想了解自己的條件能申請到哪些學(xué)校哪些項目,點擊報名參與免費的“留學(xué)評估”,我們將安排資深的留學(xué)老師為您服務(wù)!

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