密歇根大學(xué)新設(shè)先進(jìn)醫(yī)療產(chǎn)品工程與開(kāi)發(fā)碩士，無(wú)需GRE！
來(lái)源：哈魯教育 2023-09-06
近日，密歇根大學(xué)安娜堡分校（University of Michigan, Ann Arbor）工程學(xué)院下的生物醫(yī)學(xué)工程系（Department of Biomedical Engineering）推出一個(gè)全新的碩士項(xiàng)目——先進(jìn)醫(yī)療產(chǎn)品工程與開(kāi)發(fā)碩士（Master of Engineering in Advanced Medical Product Engineering and Development，簡(jiǎn)稱(chēng)AMPED）！
預(yù)計(jì)將于2023年9月開(kāi)放2024秋申請(qǐng)，并將于2024年1月截止。值得一提的是，該項(xiàng)目不要求GRE！
一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介：
AMPED是一個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位(MEng ),面向希望在醫(yī)療技術(shù)行業(yè)產(chǎn)生影響的工程師。 醫(yī)療設(shè)備和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)是一個(gè)復(fù)雜且高度結(jié)構(gòu)化的過(guò)程。工程師在醫(yī)療產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的所有階段都扮演著重要角色，包括需求發(fā)現(xiàn)、概念生成、機(jī)械設(shè)計(jì)、原型制作、測(cè)試、制造和商業(yè)化。AMPED項(xiàng)目的目標(biāo)是為學(xué)生提供在當(dāng)前醫(yī)療保健環(huán)境下將新的和改進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備引入臨床所需的實(shí)用知識(shí)和技能。
該計(jì)劃的主要特點(diǎn)包括：
設(shè)計(jì)-建造-測(cè)試實(shí)習(xí)，學(xué)生團(tuán)隊(duì)圍繞臨床問(wèn)題組建，共同創(chuàng)造新產(chǎn)品概念。
核心內(nèi)容在質(zhì)量體系、風(fēng)險(xiǎn)管理和監(jiān)管結(jié)構(gòu)，這些都是醫(yī)療產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)。
準(zhǔn)備工作醫(yī)療技術(shù)行業(yè)中當(dāng)前重要的先進(jìn)概念，包括遠(yuǎn)程醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)安全、人工智能/人工智能 醫(yī)療保健、基于價(jià)值的護(hù)理、包容性設(shè)計(jì)和可持續(xù)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。
職業(yè)發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，增強(qiáng)自我意識(shí)和跨職能團(tuán)隊(duì)合作。
二、項(xiàng)目亮點(diǎn)：
課程旨在讓學(xué)生對(duì)醫(yī)療產(chǎn)品開(kāi)發(fā)有更廣闊的視角，并提高他們的效率工業(yè)界的工程師。
27學(xué)分的專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位(MEng)計(jì)劃在2-3個(gè)學(xué)期內(nèi)完成。
作為團(tuán)隊(duì)的一員，與臨床醫(yī)生合作，創(chuàng)造新產(chǎn)品概念來(lái)解決臨床問(wèn)題。
向來(lái)自業(yè)界的演講嘉賓和導(dǎo)師學(xué)習(xí)并與之合作。
向具有各種背景和經(jīng)歷的學(xué)生開(kāi)放。
學(xué)費(fèi)與BME傳統(tǒng)碩士學(xué)位相似。
三、申請(qǐng)要求：
本科學(xué)位以上，通常GPA達(dá)3.2以上；
工程學(xué)科或物理科學(xué)(化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理等)的本科學(xué)位；
不要求研究和/或行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，但將有助于申請(qǐng)；
不需要GRE；
托?？偡忠?4或以上，或雅思總分要求6.5或以上。
四、2024秋申請(qǐng)時(shí)間：
申請(qǐng)開(kāi)放：預(yù)計(jì)2023年9月開(kāi)放
申請(qǐng)截止：預(yù)計(jì)2024年1月截止
新的留學(xué)申請(qǐng)季已漸漸啟動(dòng)，同學(xué)們還在等什么，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！好了，今天的分享就到這里，同學(xué)們?nèi)缧枇私飧嗌鲜鲰?xiàng)目的申請(qǐng)信息，或想了解自己的條件能申請(qǐng)到哪些學(xué)校哪些項(xiàng)目，點(diǎn)擊報(bào)名參與免費(fèi)的“留學(xué)評(píng)估”，我們將安排資深的留學(xué)老師為您服務(wù)！
預(yù)計(jì)將于2023年9月開(kāi)放2024秋申請(qǐng)，并將于2024年1月截止。值得一提的是，該項(xiàng)目不要求GRE！
一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介：
AMPED是一個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位(MEng ),面向希望在醫(yī)療技術(shù)行業(yè)產(chǎn)生影響的工程師。 醫(yī)療設(shè)備和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)是一個(gè)復(fù)雜且高度結(jié)構(gòu)化的過(guò)程。工程師在醫(yī)療產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的所有階段都扮演著重要角色，包括需求發(fā)現(xiàn)、概念生成、機(jī)械設(shè)計(jì)、原型制作、測(cè)試、制造和商業(yè)化。AMPED項(xiàng)目的目標(biāo)是為學(xué)生提供在當(dāng)前醫(yī)療保健環(huán)境下將新的和改進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備引入臨床所需的實(shí)用知識(shí)和技能。
該計(jì)劃的主要特點(diǎn)包括：
設(shè)計(jì)-建造-測(cè)試實(shí)習(xí)，學(xué)生團(tuán)隊(duì)圍繞臨床問(wèn)題組建，共同創(chuàng)造新產(chǎn)品概念。
核心內(nèi)容在質(zhì)量體系、風(fēng)險(xiǎn)管理和監(jiān)管結(jié)構(gòu)，這些都是醫(yī)療產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)。
準(zhǔn)備工作醫(yī)療技術(shù)行業(yè)中當(dāng)前重要的先進(jìn)概念，包括遠(yuǎn)程醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)安全、人工智能/人工智能 醫(yī)療保健、基于價(jià)值的護(hù)理、包容性設(shè)計(jì)和可持續(xù)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。
職業(yè)發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，增強(qiáng)自我意識(shí)和跨職能團(tuán)隊(duì)合作。
二、項(xiàng)目亮點(diǎn)：
課程旨在讓學(xué)生對(duì)醫(yī)療產(chǎn)品開(kāi)發(fā)有更廣闊的視角，并提高他們的效率工業(yè)界的工程師。
27學(xué)分的專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位(MEng)計(jì)劃在2-3個(gè)學(xué)期內(nèi)完成。
作為團(tuán)隊(duì)的一員，與臨床醫(yī)生合作，創(chuàng)造新產(chǎn)品概念來(lái)解決臨床問(wèn)題。
向來(lái)自業(yè)界的演講嘉賓和導(dǎo)師學(xué)習(xí)并與之合作。
向具有各種背景和經(jīng)歷的學(xué)生開(kāi)放。
學(xué)費(fèi)與BME傳統(tǒng)碩士學(xué)位相似。
三、申請(qǐng)要求：
本科學(xué)位以上，通常GPA達(dá)3.2以上；
工程學(xué)科或物理科學(xué)(化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理等)的本科學(xué)位；
不要求研究和/或行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，但將有助于申請(qǐng)；
不需要GRE；
托?？偡忠?4或以上，或雅思總分要求6.5或以上。
四、2024秋申請(qǐng)時(shí)間：
申請(qǐng)開(kāi)放：預(yù)計(jì)2023年9月開(kāi)放
申請(qǐng)截止：預(yù)計(jì)2024年1月截止
新的留學(xué)申請(qǐng)季已漸漸啟動(dòng)，同學(xué)們還在等什么，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！好了，今天的分享就到這里，同學(xué)們?nèi)缧枇私飧嗌鲜鲰?xiàng)目的申請(qǐng)信息，或想了解自己的條件能申請(qǐng)到哪些學(xué)校哪些項(xiàng)目，點(diǎn)擊報(bào)名參與免費(fèi)的“留學(xué)評(píng)估”，我們將安排資深的留學(xué)老師為您服務(wù)！
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