撿漏機(jī)會(huì)來(lái)了！澳門(mén)科技大學(xué)新增熱門(mén)碩博項(xiàng)目，8月15日截止24fall申請(qǐng)！
來(lái)源：哈魯教育 2024-07-24
進(jìn)入7月底，大部分學(xué)校都結(jié)束了2024年秋的招生工作啦！但在近日，小編發(fā)現(xiàn)澳門(mén)科技大學(xué)新增項(xiàng)目——教育學(xué)博士及教育碩士學(xué)位課程、材料科學(xué)與工程博士及碩士學(xué)位課程已開(kāi)放申請(qǐng)，且截止時(shí)間均為8月15日，僅一個(gè)月不到的申請(qǐng)時(shí)間！首屆入學(xué)時(shí)間為2024年9月，感興趣的同學(xué)，趕緊抓緊時(shí)間準(zhǔn)備起來(lái)了！
澳門(mén)科技大學(xué)國(guó)際學(xué)院(University International College, UIC)于2024/2025學(xué)年秋季新設(shè)教育學(xué)博士學(xué)位課程(Doctor of Philosophy in Education)、教育碩士學(xué)位課程(Master of Education)，即日起至2024年8月15日接受網(wǎng)上申請(qǐng)。
國(guó)際學(xué)院成立于2010年，提供學(xué)歷課程、非學(xué)歷語(yǔ)言類(lèi)課程、國(guó)際交流交換項(xiàng)目，語(yǔ)言考試安排等教育服務(wù)。學(xué)院學(xué)位課程現(xiàn)有外國(guó)語(yǔ)學(xué)士及碩士課程（專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、西班牙語(yǔ)）、國(guó)際漢語(yǔ)教育碩士及博士課程、創(chuàng)意寫(xiě)作博士課程、教育碩士及教育學(xué)博士課程。此外，學(xué)院還承擔(dān)大學(xué)通識(shí)教育中的大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文兩大類(lèi)語(yǔ)言科目教學(xué)。學(xué)院致力于以多元化平臺(tái)和國(guó)際化師資為學(xué)生提供復(fù)合型課程，旨在培養(yǎng)既具備外語(yǔ)能力又掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的復(fù)合型新文科人才。
1、課程特色
教育學(xué)博士學(xué)位課程(Doctor of Philosophy in Education)旨在培養(yǎng)從事高等教育方面的高層次人才，幫助畢業(yè)生為研究和教學(xué)角色做好準(zhǔn)備。畢業(yè)生將具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠理解重要的教育問(wèn)題；具備專(zhuān)業(yè)能力和研究技能，進(jìn)行前沿學(xué)術(shù)研究，有效地結(jié)合理論和研究，用以填補(bǔ)實(shí)證研究的空缺；探究教育實(shí)踐與學(xué)習(xí)成效之間的關(guān)系，提升課程設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)成效。
教育碩士學(xué)位課程(Master of Education)積極響應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略，以國(guó)際化的師資和國(guó)際教育理念的課程設(shè)置為基礎(chǔ)。畢業(yè)生能夠參與前沿教育研究和教育探索，反思教育研究及方法，探索影響教育實(shí)踐與學(xué)習(xí)成效、行政管理、課程設(shè)置評(píng)估、前沿技術(shù)的研究，發(fā)展學(xué)術(shù)誠(chéng)信，提升教學(xué)實(shí)踐能力。國(guó)際學(xué)院注重國(guó)際化合作，與全球各大高校建立密切的合作關(guān)系，為教育碩士課程學(xué)生提供豐富多元的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。
2、師資特色
國(guó)際學(xué)院擁有一支來(lái)自中國(guó)澳門(mén)、中國(guó)香港、中國(guó)內(nèi)地、美國(guó)、西班牙及葡萄牙等國(guó)家地區(qū)，曾在海內(nèi)外知名學(xué)府工作，或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平高的國(guó)際化優(yōu)秀師資隊(duì)伍。同時(shí)，國(guó)際學(xué)院還聘任來(lái)自英國(guó)劍橋大學(xué)、美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、北京大學(xué)等頂尖學(xué)府的多位世界知名學(xué)者作為兼職教師。
3、培養(yǎng)目標(biāo)：
教育學(xué)博士學(xué)位課程(Doctor of Philosophy in Education)旨在培養(yǎng)和造就教育、教學(xué)和教育管理領(lǐng)域的職業(yè)型和研究型并重的復(fù)合式高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。本學(xué)位課程側(cè)重學(xué)術(shù)研究能力的培養(yǎng)，要求學(xué)生通過(guò)所學(xué)的知識(shí)，強(qiáng)化自身學(xué)術(shù)研究能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生須進(jìn)行原創(chuàng)性的研究，側(cè)重從事發(fā)展教育學(xué)理論之科學(xué)研究，為人類(lèi)知識(shí)的積累做出貢獻(xiàn)。
教育碩士學(xué)位課程(Master of Education)面向?qū)で蠼逃R(shí)與實(shí)踐能力提升的應(yīng)用型人士，旨在培養(yǎng)具有良好學(xué)術(shù)素養(yǎng)與職業(yè)技能，并能勝任未來(lái)多種職業(yè)選擇的畢業(yè)生。畢業(yè)生須掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，理解重要的教育問(wèn)題，開(kāi)展實(shí)踐教育研究，用以分析評(píng)估教育問(wèn)題，積極投入教育管理，教育課程設(shè)置，教育評(píng)估，教育研究，教育技術(shù)前沿等多種實(shí)踐工作。
4、申請(qǐng)要求：
（1）教育學(xué)博士學(xué)位課程：
專(zhuān)業(yè)不限，具有碩士學(xué)位
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)（CET-6）450分或以上、雅思6分或以上，或其他同等英語(yǔ)語(yǔ)言能力證明。非通用外語(yǔ)：相當(dāng)于CEFR B2級(jí)別或以上的語(yǔ)言能力證明
（2）教育碩士學(xué)位課程：
專(zhuān)業(yè)不限，具有學(xué)士學(xué)位/本科學(xué)歷
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)（CET-6）450分或以上、雅思6分或以上，或其他同等英語(yǔ)語(yǔ)言能力證明。非通用外語(yǔ)：相當(dāng)于CEFR B2級(jí)別或以上的語(yǔ)言能力證明
二、材料科學(xué)與工程博士及碩士
澳門(mén)科技大學(xué)創(chuàng)新工程學(xué)院-材料科學(xué)與工程系 (Department of Materials Science and Engineering, Faculty of Innovation Engineering) 于2024/2025學(xué)年新設(shè)材料科學(xué)與工程博士學(xué)位課程(Doctor of Philosophy in Materials Science and Engineering)、材料科學(xué)與工程碩士學(xué)位課程(Master of Science in Materials Science and Engineering)。
為發(fā)揮澳科大在材料科學(xué)與工程研究領(lǐng)域的科研優(yōu)勢(shì)，助力國(guó)家和大灣區(qū)科技創(chuàng)新發(fā)展提供高水平研究成果，創(chuàng)新工程學(xué)院-材料科學(xué)與工程系于2022年3月正式成立，由中國(guó)科學(xué)院院士、發(fā)展中國(guó)家科學(xué)院院士李述湯講座教授領(lǐng)銜組建，依托「澳門(mén)材料科學(xué)與工程研究院」辦學(xué)及科研。
1、培養(yǎng)目標(biāo)：
材料科學(xué)與工程博士學(xué)位課程(Doctor of Philosophy in Materials Science and Engineering)將培養(yǎng)具有扎實(shí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、寬廣學(xué)術(shù)視野和扎實(shí)研究能力的材料科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域創(chuàng)新型高層次科研人才，致力成為澳門(mén)材料科學(xué)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才，滿足澳門(mén)和國(guó)家在戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)方面的人才需求。
材料科學(xué)與工程碩士學(xué)位課程(Master of Science in Materials Science and Engineering )將培養(yǎng)具有國(guó)際水平和技術(shù)創(chuàng)新能力的材料科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才，培養(yǎng)能在相關(guān)領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
2、頂尖師資：
創(chuàng)新工程學(xué)院-材料科學(xué)工程系凝聚了一支科研創(chuàng)新能力強(qiáng)、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)際化精英科研教學(xué)隊(duì)伍。目前有包括中科院院士、歐洲科學(xué)院外籍院士在內(nèi)的23位全職教師團(tuán)隊(duì)，教研人員均具有海外或境外研究經(jīng)歷，且畢業(yè)于麻省理工大學(xué)、斯坦福大學(xué)、加州理工大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)、哥廷根大學(xué)等世界知名院校。研究方向涉及材料科學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)、生物醫(yī)學(xué)等學(xué)科，跨學(xué)科的交叉融合有助于拓寬研究生的科研視野。
教研人員亦曾承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家級(jí)或地區(qū)重大科研項(xiàng)目，包括國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目和重點(diǎn)項(xiàng)目、澳門(mén)重點(diǎn)研發(fā)專(zhuān)項(xiàng)資助計(jì)劃等。
3、就業(yè)優(yōu)勢(shì)：
據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《中國(guó)新材料行業(yè)市場(chǎng)前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告》統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2010年我國(guó)新材料產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值僅僅為0.6萬(wàn)億元，2022年我國(guó)新材料產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)至6.8萬(wàn)億元，2028年我國(guó)新材料行業(yè)產(chǎn)值規(guī)模預(yù)計(jì)將達(dá)到17.8萬(wàn)億元左右。新材料產(chǎn)業(yè)涉及多個(gè)工業(yè)領(lǐng)域，產(chǎn)品市場(chǎng)前景廣闊，是全球最重要、發(fā)展最快的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域之一。澳門(mén)及粵港澳地區(qū)為全中國(guó)經(jīng)濟(jì)活躍的地區(qū)，該區(qū)域?yàn)閿?shù)眾多的跨國(guó)公司、高科技企業(yè)為材料科學(xué)與工程畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。
畢業(yè)生將具備深厚材料學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和寬廣學(xué)術(shù)視野以及扎實(shí)的研究能力，可在澳門(mén)、內(nèi)地乃至世界范圍內(nèi)的政府機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、高新技術(shù)企業(yè)等從事和材料相關(guān)的教學(xué)、研究及管理工作，就業(yè)前景廣闊。隨著澳科大聲譽(yù)不斷提高以及人才培養(yǎng)成果卓著，畢業(yè)生獲雇主廣泛認(rèn)可，在就業(yè)市場(chǎng)具有競(jìng)爭(zhēng)力。
4、申請(qǐng)要求：
（1）材料科學(xué)與工程博士：
具有材料學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、醫(yī)學(xué)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位
提供英語(yǔ)能力證明：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)(CET-4)480分或以上；或六級(jí)(CET-6) 450分或以上；或雅思6分或以上；或TOEFL托?？荚?9分或以上；或其他同等英語(yǔ)能力證明
（2）材料科學(xué)與工程碩士：
具有材料學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、醫(yī)學(xué)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)士學(xué)位
提供英語(yǔ)能力證明：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)(CET-4)480分或以上；或六級(jí)(CET-6) 450分或以上；或雅思6分或以上；或TOEFL托?？荚?9分或以上；或其他同等英語(yǔ)能力證明
還在追趕2024秋入學(xué)的同學(xué)，感興趣的可以嘗試一下哦！好了，今天的分享就到這里，同學(xué)們?nèi)缧枇私飧嗌鲜鲰?xiàng)目的申請(qǐng)信息，或想了解自己的條件能申請(qǐng)到哪些學(xué)校哪些項(xiàng)目，點(diǎn)擊報(bào)名參與免費(fèi)的“留學(xué)評(píng)估”，我們將安排資深的留學(xué)老師為您服務(wù)！
一、教育學(xué)博士及教育碩士
澳門(mén)科技大學(xué)國(guó)際學(xué)院(University International College, UIC)于2024/2025學(xué)年秋季新設(shè)教育學(xué)博士學(xué)位課程(Doctor of Philosophy in Education)、教育碩士學(xué)位課程(Master of Education)，即日起至2024年8月15日接受網(wǎng)上申請(qǐng)。
國(guó)際學(xué)院成立于2010年，提供學(xué)歷課程、非學(xué)歷語(yǔ)言類(lèi)課程、國(guó)際交流交換項(xiàng)目，語(yǔ)言考試安排等教育服務(wù)。學(xué)院學(xué)位課程現(xiàn)有外國(guó)語(yǔ)學(xué)士及碩士課程（專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、西班牙語(yǔ)）、國(guó)際漢語(yǔ)教育碩士及博士課程、創(chuàng)意寫(xiě)作博士課程、教育碩士及教育學(xué)博士課程。此外，學(xué)院還承擔(dān)大學(xué)通識(shí)教育中的大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文兩大類(lèi)語(yǔ)言科目教學(xué)。學(xué)院致力于以多元化平臺(tái)和國(guó)際化師資為學(xué)生提供復(fù)合型課程，旨在培養(yǎng)既具備外語(yǔ)能力又掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的復(fù)合型新文科人才。
1、課程特色
教育學(xué)博士學(xué)位課程(Doctor of Philosophy in Education)旨在培養(yǎng)從事高等教育方面的高層次人才，幫助畢業(yè)生為研究和教學(xué)角色做好準(zhǔn)備。畢業(yè)生將具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠理解重要的教育問(wèn)題；具備專(zhuān)業(yè)能力和研究技能，進(jìn)行前沿學(xué)術(shù)研究，有效地結(jié)合理論和研究，用以填補(bǔ)實(shí)證研究的空缺；探究教育實(shí)踐與學(xué)習(xí)成效之間的關(guān)系，提升課程設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)成效。
教育碩士學(xué)位課程(Master of Education)積極響應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略，以國(guó)際化的師資和國(guó)際教育理念的課程設(shè)置為基礎(chǔ)。畢業(yè)生能夠參與前沿教育研究和教育探索，反思教育研究及方法，探索影響教育實(shí)踐與學(xué)習(xí)成效、行政管理、課程設(shè)置評(píng)估、前沿技術(shù)的研究，發(fā)展學(xué)術(shù)誠(chéng)信，提升教學(xué)實(shí)踐能力。國(guó)際學(xué)院注重國(guó)際化合作，與全球各大高校建立密切的合作關(guān)系，為教育碩士課程學(xué)生提供豐富多元的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。
2、師資特色
國(guó)際學(xué)院擁有一支來(lái)自中國(guó)澳門(mén)、中國(guó)香港、中國(guó)內(nèi)地、美國(guó)、西班牙及葡萄牙等國(guó)家地區(qū)，曾在海內(nèi)外知名學(xué)府工作，或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平高的國(guó)際化優(yōu)秀師資隊(duì)伍。同時(shí)，國(guó)際學(xué)院還聘任來(lái)自英國(guó)劍橋大學(xué)、美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、北京大學(xué)等頂尖學(xué)府的多位世界知名學(xué)者作為兼職教師。
3、培養(yǎng)目標(biāo)：
教育學(xué)博士學(xué)位課程(Doctor of Philosophy in Education)旨在培養(yǎng)和造就教育、教學(xué)和教育管理領(lǐng)域的職業(yè)型和研究型并重的復(fù)合式高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。本學(xué)位課程側(cè)重學(xué)術(shù)研究能力的培養(yǎng)，要求學(xué)生通過(guò)所學(xué)的知識(shí)，強(qiáng)化自身學(xué)術(shù)研究能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生須進(jìn)行原創(chuàng)性的研究，側(cè)重從事發(fā)展教育學(xué)理論之科學(xué)研究，為人類(lèi)知識(shí)的積累做出貢獻(xiàn)。
教育碩士學(xué)位課程(Master of Education)面向?qū)で蠼逃R(shí)與實(shí)踐能力提升的應(yīng)用型人士，旨在培養(yǎng)具有良好學(xué)術(shù)素養(yǎng)與職業(yè)技能，并能勝任未來(lái)多種職業(yè)選擇的畢業(yè)生。畢業(yè)生須掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，理解重要的教育問(wèn)題，開(kāi)展實(shí)踐教育研究，用以分析評(píng)估教育問(wèn)題，積極投入教育管理，教育課程設(shè)置，教育評(píng)估，教育研究，教育技術(shù)前沿等多種實(shí)踐工作。
4、申請(qǐng)要求：
（1）教育學(xué)博士學(xué)位課程：
專(zhuān)業(yè)不限，具有碩士學(xué)位
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)（CET-6）450分或以上、雅思6分或以上，或其他同等英語(yǔ)語(yǔ)言能力證明。非通用外語(yǔ)：相當(dāng)于CEFR B2級(jí)別或以上的語(yǔ)言能力證明
（2）教育碩士學(xué)位課程：
專(zhuān)業(yè)不限，具有學(xué)士學(xué)位/本科學(xué)歷
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)（CET-6）450分或以上、雅思6分或以上，或其他同等英語(yǔ)語(yǔ)言能力證明。非通用外語(yǔ)：相當(dāng)于CEFR B2級(jí)別或以上的語(yǔ)言能力證明
二、材料科學(xué)與工程博士及碩士
澳門(mén)科技大學(xué)創(chuàng)新工程學(xué)院-材料科學(xué)與工程系 (Department of Materials Science and Engineering, Faculty of Innovation Engineering) 于2024/2025學(xué)年新設(shè)材料科學(xué)與工程博士學(xué)位課程(Doctor of Philosophy in Materials Science and Engineering)、材料科學(xué)與工程碩士學(xué)位課程(Master of Science in Materials Science and Engineering)。
為發(fā)揮澳科大在材料科學(xué)與工程研究領(lǐng)域的科研優(yōu)勢(shì)，助力國(guó)家和大灣區(qū)科技創(chuàng)新發(fā)展提供高水平研究成果，創(chuàng)新工程學(xué)院-材料科學(xué)與工程系于2022年3月正式成立，由中國(guó)科學(xué)院院士、發(fā)展中國(guó)家科學(xué)院院士李述湯講座教授領(lǐng)銜組建，依托「澳門(mén)材料科學(xué)與工程研究院」辦學(xué)及科研。
1、培養(yǎng)目標(biāo)：
材料科學(xué)與工程博士學(xué)位課程(Doctor of Philosophy in Materials Science and Engineering)將培養(yǎng)具有扎實(shí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、寬廣學(xué)術(shù)視野和扎實(shí)研究能力的材料科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域創(chuàng)新型高層次科研人才，致力成為澳門(mén)材料科學(xué)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才，滿足澳門(mén)和國(guó)家在戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)方面的人才需求。
材料科學(xué)與工程碩士學(xué)位課程(Master of Science in Materials Science and Engineering )將培養(yǎng)具有國(guó)際水平和技術(shù)創(chuàng)新能力的材料科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才，培養(yǎng)能在相關(guān)領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
2、頂尖師資：
創(chuàng)新工程學(xué)院-材料科學(xué)工程系凝聚了一支科研創(chuàng)新能力強(qiáng)、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)際化精英科研教學(xué)隊(duì)伍。目前有包括中科院院士、歐洲科學(xué)院外籍院士在內(nèi)的23位全職教師團(tuán)隊(duì)，教研人員均具有海外或境外研究經(jīng)歷，且畢業(yè)于麻省理工大學(xué)、斯坦福大學(xué)、加州理工大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)、哥廷根大學(xué)等世界知名院校。研究方向涉及材料科學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)、生物醫(yī)學(xué)等學(xué)科，跨學(xué)科的交叉融合有助于拓寬研究生的科研視野。
教研人員亦曾承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家級(jí)或地區(qū)重大科研項(xiàng)目，包括國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目和重點(diǎn)項(xiàng)目、澳門(mén)重點(diǎn)研發(fā)專(zhuān)項(xiàng)資助計(jì)劃等。
3、就業(yè)優(yōu)勢(shì)：
據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《中國(guó)新材料行業(yè)市場(chǎng)前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告》統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2010年我國(guó)新材料產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值僅僅為0.6萬(wàn)億元，2022年我國(guó)新材料產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)至6.8萬(wàn)億元，2028年我國(guó)新材料行業(yè)產(chǎn)值規(guī)模預(yù)計(jì)將達(dá)到17.8萬(wàn)億元左右。新材料產(chǎn)業(yè)涉及多個(gè)工業(yè)領(lǐng)域，產(chǎn)品市場(chǎng)前景廣闊，是全球最重要、發(fā)展最快的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域之一。澳門(mén)及粵港澳地區(qū)為全中國(guó)經(jīng)濟(jì)活躍的地區(qū)，該區(qū)域?yàn)閿?shù)眾多的跨國(guó)公司、高科技企業(yè)為材料科學(xué)與工程畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。
畢業(yè)生將具備深厚材料學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和寬廣學(xué)術(shù)視野以及扎實(shí)的研究能力，可在澳門(mén)、內(nèi)地乃至世界范圍內(nèi)的政府機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、高新技術(shù)企業(yè)等從事和材料相關(guān)的教學(xué)、研究及管理工作，就業(yè)前景廣闊。隨著澳科大聲譽(yù)不斷提高以及人才培養(yǎng)成果卓著，畢業(yè)生獲雇主廣泛認(rèn)可，在就業(yè)市場(chǎng)具有競(jìng)爭(zhēng)力。
4、申請(qǐng)要求：
（1）材料科學(xué)與工程博士：
具有材料學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、醫(yī)學(xué)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位
提供英語(yǔ)能力證明：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)(CET-4)480分或以上；或六級(jí)(CET-6) 450分或以上；或雅思6分或以上；或TOEFL托?？荚?9分或以上；或其他同等英語(yǔ)能力證明
（2）材料科學(xué)與工程碩士：
具有材料學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、醫(yī)學(xué)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)士學(xué)位
提供英語(yǔ)能力證明：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)(CET-4)480分或以上；或六級(jí)(CET-6) 450分或以上；或雅思6分或以上；或TOEFL托?？荚?9分或以上；或其他同等英語(yǔ)能力證明
還在追趕2024秋入學(xué)的同學(xué)，感興趣的可以嘗試一下哦！好了，今天的分享就到這里，同學(xué)們?nèi)缧枇私飧嗌鲜鲰?xiàng)目的申請(qǐng)信息，或想了解自己的條件能申請(qǐng)到哪些學(xué)校哪些項(xiàng)目，點(diǎn)擊報(bào)名參與免費(fèi)的“留學(xué)評(píng)估”，我們將安排資深的留學(xué)老師為您服務(wù)！
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