2014美國研究生獎學(xué)金申請要點

一般來說，我們將獎學(xué)金分為非服務(wù)性和服務(wù)性兩種。非服務(wù)性獎學(xué)金（Non-Service　Scholarship）通常包括了學(xué)院獎學(xué)金（Fellowship or Scholarship）、全免學(xué)雜費（Tuition　& Fee　Waiver）以及其他一些根據(jù)學(xué)院本身而定的獎勵（awards）。這類獎學(xué)金就是直接給錢，不需要做任何工作，專心讀書就是了。一般來源于學(xué)校撥款，有時還包含除學(xué)費之外的生活費。但是這類獎學(xué)金很難獲得，美國大學(xué)每年需要為這部門獎學(xué)金提前制定預(yù)算，如果當(dāng)年度的預(yù)算用完了，就不可能獲得。近年來由于美國經(jīng)濟危機的影響，助學(xué)金形式的獎學(xué)金越來越難獲得。學(xué)生需要非常好的硬件條件和突出個人優(yōu)勢的文書，而且需要提早申請。例如我們今年申請到商科部分獎學(xué)金的U of Rochester是10月份就提交了完整的申請，同時，拿到Indiana U-Bloomington藝術(shù)Fellowship（全獎）的同學(xué)是在11月上旬提交材料，一月中旬就得到了好消息。Duke University拿到化學(xué)專業(yè)Fellowship（全獎）的同學(xué)在年底就收到了email offer。

服務(wù)性獎學(xué)金（Service　Assistantship），顧名思義，通常需要學(xué)生付出一定的勞動從而獲得報酬，會供給學(xué)生一定數(shù)額的現(xiàn)金，并在大多數(shù)學(xué)院同時又免學(xué)雜費（Tuition　and　Fees），但要求獲得此類資助者每周擔(dān)任12—20小時的輔助教學(xué)或研究工作。常見的形式是助教金（Teaching Assistantship）和助研金（Research　Assistantship）兩種。助教金一般是由學(xué)院或系里出錢，具體的情況視其財政劃分方式?jīng)Q定。助研金一般需要你進入實驗室充當(dāng)研究助理。這個錢的來源一般是導(dǎo)師或者你所在的系某項目組的科研經(jīng)費款。獲得助研金得學(xué)生通常有較好得研究能力的體現(xiàn)，例如大學(xué)期間有類似實驗室或項目組的經(jīng)驗甚至發(fā)表過論文，對于這類研究背景突出的學(xué)生，對方教授通常會認為你能勝任助研的角色，能幫助老師完成實驗和撰寫實驗報告等等。助教的工作內(nèi)容往往會輔助老師完成教學(xué)，課后答疑以及批改學(xué)生作業(yè)等等，學(xué)校在考察申請者的時候會更關(guān)注學(xué)生專業(yè)成績以及IBT口語分數(shù)以及溝通能力等等。例如很多學(xué)校對TA申請者提出了托?？谡Z25分的要求而且通常會進行面試來進行考核。

總之，美國大學(xué)的獎學(xué)金的設(shè)置條件非常多元，并不一定是成績優(yōu)秀就一定能夠申請到獎學(xué)金，因為美國是所有國家中最重視學(xué)生綜合素質(zhì)的，分數(shù)僅僅只是用于衡量學(xué)生學(xué)習(xí)能力的一個因素。即美國的大學(xué)在看重分數(shù)之外，更強調(diào)創(chuàng)造性，主動性，實際動手能力，團隊意識，社會責(zé)任感，以及個性發(fā)展的綜合全面發(fā)展。在個人條件比較優(yōu)秀的情況下，通過文書來展現(xiàn)個人的整體競爭力是非常重要的。期待大家都能針對性地去準(zhǔn)備以取得理想的申請結(jié)果。