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“套磁”常見錯誤大盤點

來源:哈魯教育 2014-03-03

  【哈魯告訴您】錯誤1 短暫刺激


  雖然是腦子里充滿了申請專家,牛人的智慧之談,卻離成功之路越來越遠,不要誤會,問題不在與這些經(jīng)驗之談是否有助與你的成功,而在與單純的外界刺激的確能刺激你,但依靠他們是絕對不可能實現(xiàn)成功的。

  套瓷的動機才是你的核心力量,力不能來自外界,它必須源于你的內(nèi)心。當(dāng)你明白了你的套磁動機,你就會有了真正持久的熱情。很多申請人不知道他們套磁真正的動機是什么,或把錄取或把獎學(xué)金當(dāng)作唯一的動機與動力.想想你的1年2年5年以后的目標,想想你為什么會贏得一個教授的青睞和信任,想想你為何要執(zhí)著的追求你的留學(xué)夢。今后要如何對待你的學(xué)習(xí)和生活。我相信這才是能讓你堅持到最后的動力。

   錯誤2 偽裝欺騙

  依靠小聰明或得暫時的信任。偽裝和欺騙只能說明你是申請留學(xué)的門外漢,只能說明你在模仿其他人的行為。誠信是最容易被理解的語言,它會給你帶來前所未有的成功。你必須用最容易理解的語言進行交流,這種語言就是誠信。

  及時:不要說教授不感興趣的話題,不要把你的長篇大論強加與人。

  相關(guān):不要以為你就是教授,你了解教授 首先要學(xué)會傾聽。

  理解:如果你真的不了解你教授的研究方向,不了這位教授,我們不妨?xí)簳r先放下一段時間。

  真誠:沒有人喜歡贗品,沒有人喜歡騙子,請尊重一位學(xué)者。

  周密:你要周密的做好每一步的套磁工作,按專業(yè)的法則為準。

  流利:用你最真誠,流利的語言進行溝通。

   錯誤3 口若懸河

  在了解教授之前就盲目的套磁,從本質(zhì)上講就是說得太多聽得太少,把申請的成功寄托你的說服力上,期望通過獨白的形式說服教授加入你的陣營,但口若懸河只能讓你的套磁判處死刑。當(dāng)然如果你口齒伶俐會肯能會贏得一時間的成功,但這樣是很難建立長久的 “貿(mào)易關(guān)系”的.真誠的交流不但會讓教授清楚你的情況,建立互相信任的關(guān)系,還能使其知道你的價值所在。申請人要逐步涉及教授關(guān)心的內(nèi)容 ,交流的時候要注重技巧,首先的目的就是拉近關(guān)系,而不是說服。

  忘記申請:至少你要先把錄取放到腦后,把獎學(xué)金放到腦后,這樣你才能集中精神來了解教授的需求。我們了解了教授他們在尋找什么,我們就能準確的滿足他們的需求贏得錄取。

  提出問題:不要低估提出問題的重要性。弄清教授為什么需要這方面的人才,這些人才會給他們的研究帶來什么價值。

  用你的手指來聽:記錄下你收集到所有的信息,保證它們不會被你遺忘。

  錯誤4 依賴投機

  漫無目的的給各大學(xué)各教授發(fā)套磁信,投機在你的套磁信上無異于下賭注。這是不記后果的沖動策略。大多數(shù)申請人漫無目的的發(fā)信不是出于高壓就是基于騙人伎倆。而這兩樣都是無法幫助你建立交流關(guān)系的,兩者都會讓教授產(chǎn)生猜疑,猜忌會導(dǎo)致抵制,接受你的可能性也就越低,拿到offer的可能也就最低。

  不要對不期待你的教授套磁

  放棄不樂于和你交流的教授

  不要在不清楚自己的價值時就開始套磁

  不斷尋找雙方都認識的接線人,在走近教授之前,最好的方法就是通過雙方都認識的人來聯(lián)系教授,并獲允許愿意和你聯(lián)系,這樣的話會讓你走出 “陌生”的范圍。從繁忙的申請中暫時跳出來,主動結(jié)識接線人,像朋友一樣真誠的對待他們。

   錯誤5 乞求交易

  乞求這一重大錯誤就是在你得不到教授信任的情況下設(shè)法拿到錄取,完全是尋求施舍,已經(jīng)違反了平等交流的原則。這是一個顛倒的途徑。乞求使你完全得不到應(yīng)有的尊重和信任.。逃離乞求的方法。

  設(shè)法讓教授知道你能給他帶來的價值

  說點新鮮的內(nèi)容確定獨特的方式吸引你的教授

   錯誤6 顧此失彼

  作為申請人要判斷每個教授的價值,弄清楚誰是首要對象,什么研究方向是首選。哪些教授會給你帶來豐厚或是微薄的“利潤”。 你必須確定在每個教授身上投入的時間和精力,要像一個將軍統(tǒng)觀大局。

   錯誤7 固步自封

  忽視成長規(guī)律,喪失現(xiàn)有優(yōu)勢。

  固步自封不是一種疏忽,可以歸結(jié)為一種無知。沒能留住教授對你的信任。缺乏對專業(yè)能力的洞察及提升,在不斷的交流中喪失了原有的優(yōu)勢。為了避免不良的后果,你必須在學(xué)會在不同階段,變化中成長。你必須了解教授現(xiàn)在的研究項目和分析今后的研究趨勢。你必須學(xué)會觀察了解你的競爭對手,看看他們是如何給自己定位的,所有的這些會幫助你領(lǐng)會教授的需求,同時也會幫助你做出獨一無二的定位。

  定期了解你的競爭對手

  定期調(diào)查教授的研究方向

   及時調(diào)整你的套磁重心

  如果你對教授的需求,價值觀的變化了如指掌 如果你能及時收集到有效的信息那么你將立于不敗之地。

  在套磁環(huán)節(jié)中你的競爭對手不是其他任何人,而是你自己,只有不斷超越自己,才能成為最終的勝利者。


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