【美國(guó)留學(xué)】把握托??荚嚶?tīng)力語(yǔ)音方法
來(lái)源:哈魯教育 2014-04-25
1:聽(tīng)力材料的語(yǔ)速。對(duì)托福聽(tīng)力材料的不熟悉首先就體現(xiàn)在對(duì)聽(tīng)力語(yǔ)速的不適應(yīng)上。如果跟不上托福聽(tīng)力材料的語(yǔ)速,就沒(méi)有辦法在同時(shí)進(jìn)行正確的思考。
解決的途徑-----跟讀,模仿,盡量熟悉托福聽(tīng)力材料的內(nèi)容來(lái)源和出處,用t的題練習(xí)最好。可以用的方式有,a 讀熟 b 邊聽(tīng)邊看邊讀 c只聽(tīng)不看讀。
2:?jiǎn)蝹€(gè)單詞熟形不熟音和單詞的不同發(fā)音。這個(gè)原因是詞匯量掌握的不夠精確,會(huì)讓大家的思維卡殼,一時(shí)間頓在那里,影響下面的聽(tīng)力。 解決的辦法還是跟讀和模仿。熟悉了單詞,做到聽(tīng)到就明白意思是最重要的。
3:英音,美音的差異。這個(gè)看起來(lái)影響不大,但是如果碰到了,還是會(huì)有問(wèn)題。
a [r] 兒音 nervous well last
b 個(gè)別的 history
c 濁化 [t]---[d]+[t]
d 弱化 [∧]-------[倒著的那個(gè)e,發(fā)呃的音,我不會(huì)打] but
e [a:]-----[象花一樣的那個(gè)開(kāi)口很大的ai,不會(huì)打…] grass class
f [半個(gè)0的哦]------------[半個(gè)0的哦+l] god
4:語(yǔ)音現(xiàn)象不熟悉。這是大家在練習(xí)托福聽(tīng)力的時(shí)候要著重解決的技巧問(wèn)題。但是這又是最難的,這個(gè)技巧要求大家完全理解聽(tīng)力材料的含義,對(duì)詞匯掌握又好。
連讀 前輔后元 put up take off stop by
失爆 ask bob to sit behind me 粉色代表省略
解決---跟讀 模仿
5:重讀,單個(gè)單詞的重讀表示責(zé)備,抱怨,不滿或者正話反說(shuō)
6:調(diào)子有升有降,一般情況下越升越懷疑。
7:語(yǔ)氣小詞,auch gee whoop
準(zhǔn)備參加托福聽(tīng)力考試的考生,有必要加強(qiáng)對(duì)這方面信息的了解,如果您能夠熟練的掌握并使用這個(gè)方法,將會(huì)在考試中給大家?guī)?lái)一些很關(guān)鍵的幫助。
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