【美國(guó)留學(xué)】托福聽(tīng)力考試注意糾正自己發(fā)音

一、單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ),聽(tīng)力也不例外

想更好的理解聽(tīng)力,也必須具有一定的詞匯量。詞匯的積累,最快還是通過(guò)背單詞。聽(tīng)力對(duì)于單詞的大體要求接近于閱讀,但是要注意俚語(yǔ)(對(duì)話)和專業(yè)詞匯(講座)。這兩部分一般在字典里沒(méi)有。英語(yǔ)單詞的形象或者聲音與它的含義之間,存在著巨大的聯(lián)系,每個(gè)英語(yǔ)單詞都不是憑空捏造而成的,都是語(yǔ)言學(xué)家和哲學(xué)家或者勞動(dòng)人民根據(jù)他們對(duì)于生活中某一概念創(chuàng)造出來(lái)的。 所以在記憶單詞方面我們可以從分析構(gòu)詞法上來(lái)背誦單詞,可以做到事半功倍。分析單詞的結(jié)構(gòu), 記住單詞的詞根,前綴, 后綴等。這樣可以舉一反三, 效果明顯, 印象深刻。當(dāng)然每個(gè)人記憶單詞的方法各不相同,也許此種方法適合你, 找到最適合自己的方法去記憶單詞是非常重要的。

二、要清楚的知道單詞的正確發(fā)音

這不僅對(duì)于口語(yǔ)是至關(guān)重要的,對(duì)于聽(tīng)力也是一樣的。如果知道了一個(gè)單詞的意思。卻不知道這個(gè)單詞的發(fā)音。那么,在聽(tīng)的時(shí)候,無(wú)法辨別單詞,自然就無(wú)法了解其含義了。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,有如下解決方案：

通過(guò)糾正發(fā)音, 現(xiàn)在一般的單詞書(shū)都配有磁帶或者光盤(pán),在記單詞的時(shí)候或者記完單詞后,跟讀幾遍。糾正不正確的發(fā)音,最起碼做到認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞正確的發(fā)音。不至于聽(tīng)的時(shí)候聽(tīng)不懂.

泛聽(tīng)是一個(gè)很好的途徑, 它可以培養(yǎng)語(yǔ)感. 平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候, 塞上耳機(jī),不管聽(tīng)的懂,聽(tīng)不懂,先聽(tīng),培養(yǎng)耳朵對(duì)于英語(yǔ)熟悉的感覺(jué),并鍛煉自己時(shí)不時(shí)地抓兩個(gè)認(rèn)識(shí)的詞出來(lái)。國(guó)內(nèi)的學(xué)生一般都沒(méi)有英語(yǔ)的聽(tīng)力環(huán)境,所以對(duì)于英語(yǔ)很不適應(yīng),常常會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)聽(tīng)力打瞌睡,無(wú)法集中精神等現(xiàn)象。但你在聽(tīng)漢語(yǔ)的時(shí)候就不會(huì)這樣了. 所以要把英語(yǔ)像漢語(yǔ)一樣融入到你的日常生活去,習(xí)慣它,適應(yīng)它。

精聽(tīng)是用來(lái)培養(yǎng)準(zhǔn)確性的. 認(rèn)識(shí)了單詞正確的發(fā)音,并且能夠適應(yīng)長(zhǎng)期聽(tīng)英語(yǔ),下來(lái)就提高準(zhǔn)確率了。所以要精聽(tīng)了,拿出一個(gè)聽(tīng)力來(lái),反復(fù)聽(tīng),適應(yīng)它的發(fā)音,捕捉里面的單詞。理解其含義。記下自己不理解的地方,打開(kāi)文本,然后找自己為什么沒(méi)有聽(tīng)明白,然后一一對(duì)應(yīng),有的放矢。

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