托福聽力文章詳細剖析

對于段子題目,特別是part c,我們聽的時候主要是聽出文章的結(jié)構(gòu)。這樣才能把剛聽到過的零散信息進行有效的重組,對整篇文章做到心中有數(shù)。part c部分,也叫takl部分。通常是老師講課(上課或者其他內(nèi)容),學生做報告等。而決定了內(nèi)容上是文科專業(yè)或者理科專業(yè)體裁居多,而學生生活方面的偏少,或者可以說基本沒有。而大家知道,美國人是很講邏輯性的,不管是說話,還是寫文章。而ets在出題上更繼承了這一特點。它們都有很強的結(jié)構(gòu)性。閱讀是這樣,而聽力同樣如此。

對于托福聽力文章(文理科專業(yè)段子)的結(jié)構(gòu),大家也許比較熟悉了。不過是：一般分3段,第一段點題,也就是提出問題;第二段討論,也就是展開問題的各分點。第三段結(jié)輪,也就是經(jīng)過討論后下結(jié)論。第一、三部分都比較好說,一頭一尾嘛,容易把握。而主要的主要針對的是文章的討論部分,它會分幾點來敘述將要說明的事情,而這幾點又是由某些順序來組織的：

我們認為通常有3類：

1. 時間順序。在敘說一個事物史的發(fā)展的時候,通常是采取時間漸進的方式來敘述。先怎么樣,再怎么樣,最后怎么樣。

2. 空間順序。在介紹一個事物的時候,也會采用空間移動的順序。里面怎么樣,外面怎么樣,前面怎么樣,后面怎么樣,上面怎么樣,下面怎么樣。

3. 好壞順序。在介紹新產(chǎn)品的時候,往往會先說它的幾個優(yōu)點,然后再說它缺點。在介紹某種現(xiàn)象的時候,也會先說它帶來的好處,再說它的壞處。

注意：對于分類,也許還不太完善。也許不太合理,也許還有其他的遺漏。而且有的時候,文章通常會是兩種順序交叉或者交替進行。其實不管怎么樣分,聽的過程中主要是聽清分點和結(jié)構(gòu),提供的這些順序,只是幫助大家記憶的。

我們在聽文章的時候就得抓住如上重點,聽完后得知道文章說了哪幾點,是采取什么順序來組織的。

當聽出文章的結(jié)構(gòu)來后,我們自然能把握好文章的主題,這樣topic題和尾巴題就不在話下了,而對于做細節(jié)題,也同樣非常有幫助的。因為大家知道,托福聽力是順序出題的,了解了結(jié)構(gòu),對于第幾題對應那個段,自然是非常清楚。

當然,做好托福聽力文章結(jié)構(gòu)的工作,需要大家多多練習,了解清楚常出現(xiàn)的幾種文章結(jié)構(gòu),加以總結(jié)歸納。熟悉套路后,聽起來就更加得心應手。