扎實的語音知識是新托福聽力的基礎(chǔ)

扎實的語音知識是新托福聽力的基礎(chǔ)

準(zhǔn)確地抓住了語音,即使是生詞,也不難根據(jù)其發(fā)音從詞典找到答案。反之,如果語音知識不夠,即使是自己會的詞也不一定能聽懂,更不用說真正碰到生詞了。由于種種原因,不少人在學(xué)習(xí)英語過程中沒有得到足夠的語音訓(xùn)練,雖然記住了數(shù)千個或上萬單詞和大量語法知識,可以順利地閱讀書面英語文章,但聽不懂用詞量只有1500余個的慢速英語廣播。

不斷的聽寫

由于語音知識不扎實,不能在多次的聽寫反復(fù)過程中自我解決問題,不能自我發(fā)現(xiàn)和糾正差錯。實踐表明,對托福聽力考試水平不高的初學(xué)者來說,一段錄音不是一次聽寫就能完成的,前幾遍的聽寫記錄一般會有不少空白(聽不出來是什么)和差錯(有的自以為正確地聽寫出來,其實卻是錯的)。

詞匯量不夠

詞寫出來認(rèn)得,而且也能正確地讀出來,但由于對新托福聽力詞義的理解大狹窄而聽不懂?；蛘邌蝹€的詞寫出來認(rèn)得,能正確地讀出來,詞義也明白,但不明白與其他詞合在一起組成詞組以后的意思是什么而聽不懂。

缺乏背景知識

英語廣播稿的撰寫人大都是地道的歐美人,他們熟知西方的風(fēng)俗習(xí)慣和各種文化、歷史背景,在寫文章時,對于一些他們認(rèn)為是人人皆知的背景知識就不會再費筆墨了。此類隱含在文章里的背景知識,對于不熟悉西方社會和文化的人來說,如果文章的作者沒有把必要的背景知識交待清楚的話,聽到以后不一定懂。

不熟悉專有名詞

托福聽力考試中出現(xiàn)人名、地名和各種專有名詞,它們往往是句子的主語和賓語,是關(guān)鍵詞,如果聽不懂,會影響對整個內(nèi)容的理解。

通過上文,我們知道新托福聽力考試差的考生首先要做的就是先找自身原因,在托福聽力備考中對癥下藥,這樣才能有進(jìn)步和提高的空間。