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托福

托福聽力滿分經(jīng)驗分享

來源:哈魯教育 2014-06-30

我先后考過兩次托福,第一次102分,第二次108分,在第二次考試里聽力居然滿分,挺驚喜的。

我先后考過兩次托福,第一次102分,第二次108分,在第二次考試里聽力居然滿分,挺驚喜的。

我真正開始投入大量時間準備托福大概有3個月。由于還在上課,每天準備托福的時間也就是4小時左右。但平時去教室的路上、坐公交、吃飯時也經(jīng)常是戴著耳機聽voa、《科學美國人》還有《托福高分作文》配套音頻。這種零碎時間加起來平均每天也應(yīng)該有一個小時,閑暇時間也經(jīng)常是關(guān)了字幕看英文電影。

一般情況下,尤其是對于像我這種工科生,大學里在準備gt之前是很少會花大量心血準備英語的。記得有同學開玩笑說過,如果是高三暑假去考托福就好了。的確,沒有 gt的話,大學生的英語水平通常是逐年降低的。想讓逐漸降低的英語水平反彈,肯定是需要一番決心的。

做事都要遵循一個循序漸進的原則,聽力的提高也不例外。如果一個英語基礎(chǔ)一般的大學生直接用voa來練聽力,那多半是堅持不下來的--過高的強度會導致大腦的"罷工",非常容易走神。我開始練習聽力時是用老托福的聽力材料,就那種1分多鐘1篇的。這套音頻的語速、內(nèi)容都不算太難理解,而且有對應(yīng)的文章可以看,聽的時候發(fā)現(xiàn)自己哪里跟不上了可以馬上停下來看文章。如果想同時練習寫作的同學可以換成《托福高分作文》配套音頻聽。

等到老托福聽力材料已經(jīng)能聽懂80%,就可以提高難度了。作為面向外國人的英語能力測試,老托福的語速、連讀情況和真正美國人說話自然還是有差別。而在老托福的聽力材料之后,我就直接強迫自己聽voastandard。這個跨度很大,主要是因為我沒能找到難度居于兩者之間的聽力材料。voa的語速已經(jīng)比新托??荚囈炝?但其價值也正是如此。所謂"求其上上得其上",如果把voa都能聽懂,還怕托福聽力嗎?但果不其然,初聽voa時我大腦出現(xiàn)了嚴重的"罷工"現(xiàn)象,常常沒聽幾分鐘就走神了。為了讓自己集中注意力,我開始"聽說"。下面要重點說一下"聽說"。

此"聽說"非彼"聽說"。同學基本都聽說過"聽寫",這個方法擁有一大批擁護者。但我在嘗試了幾次后最終沒有采用,一是因為很耗時間,二是因為過程很枯燥。如果有比較有決心的同學不妨一試。而我采用的方法是 "聽說"--耳朵聽到的英語嘴巴跟著說,哪怕沒聽懂也盡量模仿那種發(fā)音。因為有了大腦的這個反饋過程,這樣做能讓自己專注于所聽的材料,走神現(xiàn)象有了很大的改善。而與"聽寫" 相比,這種方法花的時間較少,而且由于可以很快地聽新內(nèi)容而不是糾結(jié)于某個句子而一再重聽,相比之下也沒有那么枯燥。

不過我必須承認一點:直到考完托福,我聽voa也是很吃力的。我當時是下載十篇幾分鐘一段的voastandard,放到mp3里面反復聽。第一遍往往只是聽個大概,夸張一點說,就是抱著"尋寶"的態(tài)度去聽--聽著聽著發(fā)現(xiàn),"喲,這一句我能聽懂唉!" 然而反復聽,第二遍,第三遍,第十遍....。。今天聽完明天繼續(xù),直到某天發(fā)現(xiàn),這幾篇報道的大意自己都明白了,就可以換一批新的了。注意,此時的"聽明白"是個幻覺:我們只是能聽明白這幾篇文章,并不是說已經(jīng)有聽voastandard的聽力水平了。換十篇新的voa,第一遍依然聽得很崩潰。然后再是第二遍,第三遍....。。然后再換。

其實聽力水平能聽voa后,已經(jīng)足以應(yīng)對托??荚嚵恕5鳛橐粋€工科生,我對voa的興趣沒有《科學美國人》大,于是又去下了許多《科學美國人》來聽?!犊茖W美國人》的語速更快,更有挑戰(zhàn)性,而且有一個bonus:由于《科學美國人》的話題都是科學類的,對于理解托福中科學題材的文章、聽力,甚至口語里的學科講座部分也是有幫助的。

最后再說一點臨場發(fā)揮的問題:

我考過兩次托福,第一次聽力只有20分,第二次聽力是30分,而之間只隔了一個月多一點。這一個月里我的英語水平并沒有大幅度提高,這 10分的差別絕大部分要歸結(jié)于考試時的心態(tài)。記得有位老師講過,大部分同學第一次考托福是考不好的。他的理由是,之前中國學生的考試都是在紙上完成,第一次真正用電腦答卷,還是這么重要的考試,自然心態(tài)會比平時差。(當然,即將第一次考托福的同學也不要泄氣,誰說你就不可以成為minority呢?)我第一次考托福時,盡管準備得挺充分,但仍然很緊張。閱讀做完時整個人都已經(jīng)懵了--事后證明我的緊張很多余,那次托福閱讀我拿了滿分--再做下面的聽力一個勁地在出冷汗,直到中間的10分鐘休息,我才調(diào)整好狀態(tài)。

而第二次考托福時,我便不斷給自己積極的自我暗示,而且在考場上節(jié)奏掌握得很好。做過tpo 的同學應(yīng)該知道托??荚嚶犃Σ糠值臅r間安排,每三篇聽力材料一共給10分鐘作答。但實際上,如果聽力材料理解得夠好,筆記也做夠了,我們答題的時間大概只需要6分鐘。這多余的4分鐘跳過嗎?不是,應(yīng)該用它來休息,而且是把它分成三份來休息:打完這篇聽力材料的最后一道題,休息一分鐘,再點next按鈕進入新的聽力。有了這一分鐘的休息,再做下一篇聽力感覺會十分不一樣。托??荚嚦掷m(xù)4個小時,中間只有10分鐘的休息時間,對體力是個很大的考驗。如果能掌握好節(jié)奏,利用中間的各個小段時間給自己一個短暫的放松,相信對大家的臨場發(fā)揮會有極大的幫助。



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