如何提升理工科專業(yè)背景

在美國研究生申請過程中，學生的背景條件大致可以分為兩方面。1、硬件條件：GPA (平均成績)、托福成績、GRE/GMAT(美國研究生入學考試)成績;2、軟件條件：課外活動、社會實踐、論文的發(fā)表及實驗室的研究背景等。在硬件條件上，學生之間往往相差不多，很難分出勝負。而學生要想在眾多的申請者中脫穎而出，成功申請美國大學的研究生，就需要在軟件條件上想辦法，即提高學生專業(yè)背景。

美國研究生申請中，想要提升專業(yè)背景，必須更好的利用身邊資源，如在校期間與老師、同學充分溝通聯(lián)絡，利用各種資源，尋求他們的支持。

理工科的學生，如果想成功申請美國頂尖大學的研究生，或者還想要申請到獎學金，那你應該及時進入實驗室從事研究工作，并且最好能取得一定成果。坐在電腦屏幕前的你，如果還沒有做過任何本專業(yè)的研究，現(xiàn)在就要主動爭取進入實驗室的機會。

平時要加強與實驗室導師或研究課題類似朋友的聯(lián)系，尋找和他們合作論文的機會。因為美國大學比較重視論文，希望通過論文了解申請人的專業(yè)水平。學生在寫作學術(shù)論文時，要盡可能多了解所申請專業(yè)的最新動態(tài)，最前沿的科研技術(shù)。這些都是一種無形的提升，能夠幫助學生打開眼界，提升專業(yè)能力，為你的論文增加亮點。

如果沒有過硬的論文發(fā)表，時間上也來不及，這時你可以寫些相關(guān)的專業(yè)性文章、研究建議，這些材料多少都可以彌補你缺少高質(zhì)量論文所造成的影響。申請博士生的學生要盡可能發(fā)表學術(shù)論文。

已經(jīng)畢業(yè)，沒法在學校進行研究的申請者，可以努力找與本專業(yè)相關(guān)的單位進行實習，畢竟很多美國大學都喜歡有工作經(jīng)驗的學生。