SSAT數(shù)學(xué)考試特點(diǎn)

   現(xiàn)在，報考美國大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)考試，如SAT (Scholastic Assessment Test)，ACT (American College Test)廣受中國學(xué)生與家長關(guān)注，SSAT (Second School Admission Test)也逐漸進(jìn)入學(xué)生和家長們的視線。每年報考SSAT的中國學(xué)生人數(shù)逐年增長。這些考生中只有少部分在國內(nèi)國際學(xué)校接受西方式教育，更多的學(xué)生還是在中國傳統(tǒng)教育模式下成長和學(xué)習(xí)，不少學(xué)生家長反映學(xué)生在備戰(zhàn)SSAT考試的過程中因沒有做好足夠的準(zhǔn)備對SSAT考試的題型、題目邏輯、時間等等感到十分不適應(yīng)。現(xiàn)哈魯教育將主要分析國內(nèi)數(shù)學(xué)考試與SSAT考試數(shù)學(xué)部分的特點(diǎn)，以及二者存在的差異，以供廣大考生在備戰(zhàn)SSAT數(shù)學(xué)前有一定的心理準(zhǔn)備。

   國內(nèi)考試的目標(biāo)大致分為三個方面：知識與技能、數(shù)學(xué)思考、問題解決，它重在考察學(xué)生的數(shù)學(xué)思考方法與做題技巧。做題技巧即如何運(yùn)用所學(xué)知識解答復(fù)雜的題目，思考方法即數(shù)形結(jié)合、分類討論、方程函數(shù)思想等。SSAT考試的目的與國內(nèi)考試截然不同，它不需要學(xué)生掌握復(fù)雜的概念與解題方式，強(qiáng)調(diào)對基礎(chǔ)概念的理解，與實(shí)際情況相結(jié)合，解決實(shí)際應(yīng)用問題如計(jì)算銀行利率、統(tǒng)計(jì)美國人口等等。從考試的目標(biāo)要求比較二者，國內(nèi)考試是以應(yīng)試為向?qū)?，SSAT考試以應(yīng)用為向?qū)А?/p>

   再來看一下兩種考試的內(nèi)容，大部分內(nèi)容如有理數(shù)，基本運(yùn)算，方程與不等式，函數(shù)，空間與圖形，概率等知識點(diǎn)都在兩種考試的考綱中出現(xiàn)。少部分內(nèi)容如圖形的相似，二次函數(shù)求解等SSAT考試基本不會涉及，較之國內(nèi)需要清晰思路良好計(jì)算能力的綜合解答題，SSAT更注重圖表題等實(shí)際應(yīng)用題型如線性圖，直方圖等，讓考生根據(jù)圖形信息結(jié)合題干得出答案。