美林大學(xué)大學(xué)院

　　北京啟德主打推薦大學(xué)院校名列榜首，走進(jìn)啟德，走進(jìn)桜美林，將是您的無悔選擇！

　　1993年成立的桜美林大學(xué)碩士研究生院，本著完全符合時代發(fā)展潮流的“注重學(xué)術(shù)”指針，把握時代的脈搏，把培養(yǎng)能夠全方位貢獻(xiàn)于社會的人才作為教學(xué)和研究指導(dǎo)的重點，這就是桜美林大學(xué)研究生院每天都在實踐著的辦學(xué)精神。桜美林大學(xué)碩士研究生院在不斷改進(jìn)、完善的同時，還敏感地捕捉時代的最新要求，永不間斷地打造一個充滿活力、領(lǐng)時代之先的碩士研究生院，這也是桜美林大學(xué)碩士研究生院引以為傲的地方。

　　 希望每一位有緣和我們走在一起的學(xué)生都會說“選擇了櫻美林真是太好了”。 希望每一位畢業(yè)生都會說“能在櫻美林學(xué)習(xí)，真是太好了”。這就是桜美林大學(xué)碩士研究生院的目標(biāo)，這也將是我們永遠(yuǎn)努力的課題！

　　北京啟德日本教育顧問劉巍寄語：
　　愿大家最大限度地活用桜美林大學(xué)碩士研究生院的資源，不懈鉆研，達(dá)成當(dāng)初設(shè)定的目標(biāo)，并成為能夠活躍在國際大舞臺的優(yōu)秀人才。我們啟德和桜美林大學(xué)攜手，是您的強(qiáng)大后盾，走進(jìn)日本，去實現(xiàn)您的人生目標(biāo)吧！

　　商務(wù)管理
　　2006年4月，櫻美林大學(xué)對經(jīng)營政策學(xué)院商務(wù)管理系進(jìn)行了改編和強(qiáng)化，成立了全新的商務(wù)管理學(xué)群。

　　經(jīng)營管理的力量，是實現(xiàn)夢想的力量。如今，人口減少，重學(xué)歷重資歷的傳統(tǒng)社會已經(jīng)崩潰了，以前，從未有過的變化正在悄然興起?，F(xiàn)在的日本，更需要能夠展望未來并實現(xiàn)理想的、能夠把多種多樣的智慧?人才?資金有效地組合并加以利用的力量。本學(xué)群旨在培養(yǎng)具有管理能力、具有新型經(jīng)營理念的人才。

　　全球商務(wù)專業(yè)擁有雄厚而豪華的教師隊伍。對歐美企業(yè)乃至中國企業(yè)有著豐富經(jīng)驗的教師們將以全球的視角對學(xué)生實現(xiàn)自己的理想提供全方位的支持。在這里，你將學(xué)會并掌握與不同語言、不同文化的人協(xié)同作戰(zhàn)所必須的素養(yǎng)、知識和技術(shù)。

　　IT商務(wù)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有高效運用IT的智慧和交流能力的商務(wù)人才。在21世紀(jì)，IT是和英語、漢語并駕齊驅(qū)的商務(wù)基本功之一，是提高管理水平所必不可少的能力，同時，也是一個制造出了許多新的商業(yè)機(jī)會的領(lǐng)域。在IT商務(wù)專業(yè)，從計算機(jī)基礎(chǔ)到最前沿的商務(wù)實例，學(xué)生接受的將是全方位的教育。

　　近年來，旅行業(yè)、旅館業(yè)、消閑娛樂業(yè)的經(jīng)濟(jì)影響力和文化影響力越來越大。櫻美林大學(xué)的旅游專業(yè)正是為培養(yǎng)能夠活躍在旅行?旅館?消閑娛樂等行業(yè)的專家而成立的。本專業(yè)在人才培養(yǎng)方面具有兩大特色。一是注重“與環(huán)境和生態(tài)相協(xié)調(diào)的觀光開發(fā)和商品企劃”知識的學(xué)習(xí)、注重旅游業(yè)管理人才的培養(yǎng)。二是注重對旅館業(yè)和消閑娛樂事業(yè)的基本構(gòu)造和管理的學(xué)習(xí)。另外，注重英語等外語教育也是本專業(yè)的特色之一。本專業(yè)還設(shè)有到著名賓館進(jìn)行實習(xí)的課程，因此，與外國人接觸的機(jī)會較多，相信在英語等外語方面也將會取得意想不到的收獲。

　　流通市場營銷專業(yè)注重的是培養(yǎng)學(xué)生們的“發(fā)現(xiàn)”和“表現(xiàn)”的能力。具體來說，就是發(fā)現(xiàn)企業(yè)和消費者沒有注意到、沒有看到的東西，并對其加以表現(xiàn)和利用的能力。每個公司是怎樣宣傳自己的商品的優(yōu)點的呢?怎樣才能找出消費者渴求的商品是什么呢?“暢銷企業(yè)”的不同之處又是什么呢?通過對大型企業(yè)的廣告戰(zhàn)略的分析、通過到富有生機(jī)的骨干企業(yè)的實踐，來解決這些問題，這正是流通市場營銷專業(yè)將要引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)プ龅摹?/p>

　　櫻美林大學(xué)于2008年4月正式開設(shè)“空中航線商務(wù)專業(yè)”。

　　伴隨著全球國際化的進(jìn)程,航空業(yè)在社會上發(fā)揮的作用越來越大。而同時,航空界因優(yōu)勝劣汰而不斷發(fā)生著格局上的變化,也是不爭的事實。另外,國際恐怖活動、非典等傳染疾病的大范圍擴(kuò)散、燃油價格的暴漲等世界形勢的變化都直接波及著航空業(yè)。

　　而培養(yǎng)教養(yǎng)深厚、具備健全?完美的人性，同時,在面對激變的航空界、有能力參與其經(jīng)營管理的人才，正是櫻美林大學(xué)“空中航線商務(wù)專業(yè)”開設(shè)的目的和魅力之所在。

　　櫻美林大學(xué)于2007年4月開設(shè)飛機(jī)客室乘務(wù)員(俗稱空姐)本科課程。為將來有意翱翔于藍(lán)天的學(xué)生提供學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的機(jī)會?？战闶潜姸嗯⒆觽兞w慕的職業(yè)，有著較好的就業(yè)前景和光明的未來。

　　本專業(yè)隸屬于櫻美林大學(xué)商務(wù)管理學(xué)群,因此,最初是作為商務(wù)管理學(xué)群的學(xué)生進(jìn)入櫻美林大學(xué),第一年主要學(xué)習(xí)商務(wù)基礎(chǔ)理論、培養(yǎng)理論性思考能力。通過學(xué)群內(nèi)部考核后，從第二年開始，正式進(jìn)入飛機(jī)客室乘務(wù)員課程的學(xué)習(xí)。本課程除了傳授航空專業(yè)知識之外，還設(shè)有四個月的留學(xué)和實習(xí)等親身實踐課程，力求培養(yǎng)學(xué)生的交流交際能力和服務(wù)精神。

　　高度的商務(wù)專業(yè)知識、自我獨立思考能力、高度的交流交際能力、精練的服務(wù)內(nèi)容和崇高的服務(wù)理念，所有這些,都只有本科課程才能夠做到，而這也正是本專業(yè)的理念和目標(biāo)。相信在不久的將來，一批批智慧型、國際型空姐從櫻美林大學(xué)飛上蘭天，將會使本專業(yè)大放異彩。

　　櫻美林大學(xué)于2008年4月開設(shè)“飛行操縱專業(yè)”(即“飛行員育成專業(yè)”)。

　　在全球國際化的步伐日益加快的現(xiàn)代社會,航空業(yè)的影響和存在價值也越來越大。就日本航空界而言, 在新航空公司的崛起、機(jī)場的擴(kuò)建和新建等方面，近年來也取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。但同時,伴隨著人口高增長期出生的一代的相繼退休，飛行員嚴(yán)重不足的問題也變得越來越深刻了。

　　本專業(yè)以培養(yǎng)有教養(yǎng)、有深度、具備健全?完美人性的合格飛行員為宗旨,并得到了航空大學(xué)和日本航空公司的大力合作和全面支援。 櫻美林大學(xué)“飛行操縱專業(yè)”培養(yǎng)出來的將是具備熟練流暢的外語能力、具備國際理念的德才兼?zhèn)涞暮娇站ⅰ?br />
　　本專業(yè)的學(xué)生入學(xué)后，將首先在櫻美林大學(xué)學(xué)習(xí)一年半的英語、基礎(chǔ)知識和專業(yè)課程。然后，從第二年的下學(xué)期開始,將赴美國亞利桑那州立大學(xué)進(jìn)行實地操縱訓(xùn)練和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。

　　健康福利學(xué)
　　人類健康、社會福利并不是單純的保健設(shè)施管理、公司福利待遇之類的那么簡單，而是從國家政策到具體操作的一門綜合性學(xué)問。社會越發(fā)展，人們對健康和福利的要求也就越高，而社會對這類專門人才的需求也就越大。在低出生率?老齡化等社會問題越來越嚴(yán)重的現(xiàn)代社會，對社會福利提出了更高、更多樣的要求。而櫻美林大學(xué)健康福利學(xué)群正是培養(yǎng)健康福利領(lǐng)域的21世紀(jì)型人才的地方。

　　在本學(xué)群，將對人從嬰幼兒到老年的一生從下面三個視角出發(fā)，進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)。第一：從嬰幼兒到老年的“福利”方面。第二：“健康”方面。第三：“精神撫慰”方面。通過對上述三個方面的綜合學(xué)習(xí)，取得在第一線工作所必須的各種資格，從而成為能夠活躍在相關(guān)各個領(lǐng)域的專門人才。

　　在健康科學(xué)專業(yè)，將運用“運動科學(xué)”和“健康”的視角，對體育運動和社會福利的最前沿進(jìn)行分析學(xué)習(xí)。同時，還要學(xué)習(xí)作為一名合格的體育教員、運動教練、訓(xùn)練指導(dǎo)、選手總監(jiān)等所必不可少的“咨詢指導(dǎo)學(xué)”。另外，櫻美林大學(xué)在殘疾人體育教練、醫(yī)院?福利設(shè)施?老人院運動指導(dǎo)等“健康和福利”領(lǐng)域，有著廣泛的社會關(guān)系基礎(chǔ)，可以為畢業(yè)生提供更廣泛的就業(yè)選擇。

　　精神保健福利專業(yè)將通過授課和實習(xí)兩個方面，對“身”?“心”的健康福利知識進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外，還將學(xué)習(xí)“福利咨詢指導(dǎo)學(xué)”和以“社會醫(yī)療福利事業(yè)論”等科目而在近幾年備受矚目的醫(yī)療福利學(xué)等方面的知識，從而培養(yǎng)更高水準(zhǔn)的“精神福利”人才。

　　社會福利是很多國家共有的問題。隨著社會福利需求的增高，要求福利人員必須具備憲法?行政?地域社會等相關(guān)領(lǐng)域的更廣泛的知識。本學(xué)群的社會福利專業(yè)正是以培養(yǎng)具有廣泛視角的根植于社會的民生委員為目標(biāo)的。

　　保育專業(yè)的學(xué)習(xí)范圍并不局限于嬰幼兒和兒童。為了能夠?qū)膵胗灼诘嚼淆g期的人的一生提供全方位的支持和服務(wù)，大學(xué)四年里，將廣泛地學(xué)習(xí)多方面的綜合知識。具體而言，培養(yǎng)的是具有社會福利、精神保健知識，具有咨詢指導(dǎo)經(jīng)驗，同時還具有能夠與生活在首都的眾多的外國孩子進(jìn)行自由交流能力的保育專家。

　　博專學(xué)群
　　大規(guī)模綜合性學(xué)群的威力、精悍小班級的魅力

　　博專學(xué)群每年的招生人數(shù)為950名。2007年開始招收首屆學(xué)生，到2010年全部四個年級招滿的話，將成為一個擁有四千多名學(xué)生的大規(guī)模學(xué)群。大中有小、大小兼?zhèn)?，大?guī)模學(xué)群勢必展現(xiàn)出無限的發(fā)展空間。眾多的課程設(shè)計、與內(nèi)涵豐富?多姿多彩的人進(jìn)行交流的寶貴機(jī)會，將為學(xué)生提供掌握豐富的經(jīng)驗、學(xué)會自我思考自我實現(xiàn)的充分資源，而這些，都是只有大規(guī)模的“博專學(xué)群”才能夠提供的競爭優(yōu)勢。

　　另外，正因為是大規(guī)模的綜合性學(xué)群，才力爭進(jìn)行小規(guī)模少人數(shù)的授課。特別是提高技術(shù)水平的課程和專業(yè)的中心課程，課堂人數(shù)一般會控制在20人前后。

　　要想暢游于大海，必須要有堅實的技術(shù)，大規(guī)模學(xué)群的豐厚資源、小規(guī)模授課的踏實而多彩的教育模式，將實現(xiàn)你暢游大海的理想。

　　入學(xué)后，邊學(xué)習(xí)邊決定自己的專業(yè)在本學(xué)群里面，你將找不到任何特定的專業(yè)名稱。為什么呢?因為“博專學(xué)群”涵蓋了“人文科學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)、邊緣科學(xué)”等領(lǐng)域的幾乎所有的學(xué)科。具體而言，基本上網(wǎng)羅了外語、文學(xué)、哲學(xué)、倫理、宗教、心理、體育、法律、政治、經(jīng)濟(jì)、社會、歷史、地理、數(shù)學(xué)、物理、地質(zhì)、生物、化學(xué)等各個領(lǐng)域的、大學(xué)學(xué)習(xí)所必須的所有科目。

　　“博專學(xué)群”的宗旨就是“鍥而不舍地追求實現(xiàn)人生價值的學(xué)習(xí)方法”。因此，不用“系”、“專業(yè)”這樣的名稱框框局限學(xué)生的自由發(fā)展，而是讓各種各樣的技藝和科學(xué)匯聚一堂，為學(xué)生提供更豐富的學(xué)科選擇機(jī)會、提供更大更自由的發(fā)展空間。為了使學(xué)習(xí)體系更加明確，學(xué)群內(nèi)部設(shè)置有代表性的專業(yè)作為學(xué)生的主攻方向，但學(xué)生可以跨專業(yè)自由選擇、自由組合、安排自己的學(xué)習(xí)科目。

　　學(xué)生入學(xué)之初，不必急于決定自己的專業(yè)方向，在這一前提下，“學(xué)生想學(xué)什么，就為學(xué)生提供相應(yīng)的支持和必要的條件”，這就是本學(xué)群的基本理念。為實現(xiàn)這一理念，學(xué)群將完善一系列的學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)制度，比如成立專門的咨詢中心，由專業(yè)輔導(dǎo)員向每一個學(xué)生提供一對一的個別指導(dǎo)，由專業(yè)教授向?qū)W生提供專業(yè)方面的指導(dǎo)和咨詢服務(wù)。直到學(xué)生通過一段時間的學(xué)習(xí)生活之后，充分體會到自己真正想學(xué)什么、什么才是最適合自己的之后，才讓學(xué)生決定自己的專業(yè)方向。

　　同時，學(xué)群還希望學(xué)生能夠拿出一部分時間學(xué)習(xí)自己專業(yè)以外的課程。為什么學(xué)群會有這樣的想法呢?因為只有這樣，才能實現(xiàn)能夠自由自在地思考、能夠理性地判斷、能夠?qū)W以致用的教育目標(biāo)。
讓自己的專業(yè)更寬、更廣、更深，將來，不管遇到什么樣的情況都能夠?qū)?yīng)，能夠直面困難、跨越困難，這一點，只有在集各領(lǐng)域?qū)W科于一身的綜合性學(xué)群里才能夠?qū)崿F(xiàn)。