法國(guó)昂熱國(guó)家音樂(lè)學(xué)院
Conservatoire National de Région d’Angers
Conservatoire National de Région d’Angers
法國(guó)昂熱國(guó)家音樂(lè)學(xué)院
城市介紹
學(xué)院介紹
CONSERVATOIRE à RAYONNEMENT RéGIONAL D’ANGERS
昂熱國(guó)家音樂(lè)學(xué)院
在昂熱,這所擁有80位優(yōu)秀教師,為超過(guò)1300名學(xué)生提供高質(zhì)量教育(在音樂(lè)65%,舞蹈33%和2%戲劇方面)的國(guó)家級(jí)音樂(lè)學(xué)院享有極高的地區(qū)聲望。為了豐富其所提供的教學(xué)內(nèi)容,它也同時(shí)與當(dāng)?shù)匾约按髤^(qū)內(nèi)的音樂(lè)舞蹈教學(xué)機(jī)構(gòu)發(fā)展多種伙伴關(guān)系。同時(shí),法國(guó)國(guó)家高等編舞中心,法國(guó)國(guó)家現(xiàn)代舞中心都設(shè)在昂熱這座美麗的城市,
昂熱國(guó)家音樂(lè)學(xué)院是一個(gè)孕育著藝術(shù)生命并充滿活力的國(guó)家級(jí)藝術(shù)中心。他在每季的地區(qū)文化節(jié)中都會(huì)組織籌備多種多樣的,由教師和學(xué)生共同參與的作品。音樂(lè)學(xué)院還提供豐富的,高要求并且因人而異的教學(xué)方式,最終目標(biāo)是通過(guò)學(xué)生的自我發(fā)展,通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)學(xué)生專業(yè)以及學(xué)院教學(xué)方面的共同進(jìn)步。
I)音樂(lè)學(xué)習(xí)
1,學(xué)科分類
長(zhǎng)笛,雙簧管,單簧管,巴松管,法國(guó)號(hào),小號(hào),長(zhǎng)號(hào),大號(hào),薩克斯,豎笛,小提琴,巴洛克小提琴,中提琴,大提琴,低音提琴,吉他,鋼琴,管風(fēng)琴,羽鍵琴和持續(xù)低音伴奏,打擊樂(lè),豎琴,古大提琴,聲樂(lè),合唱團(tuán),,音樂(lè)分析(招生音樂(lè)教育專業(yè)第三階段學(xué)生),作曲,爵士樂(lè), 當(dāng)代音樂(lè),室內(nèi)樂(lè), 管弦樂(lè)團(tuán),巴洛克音樂(lè),基礎(chǔ)伴奏,鍵盤和弦
2,音樂(lè)課程
每門藝術(shù)學(xué)科,器樂(lè),聲樂(lè),舞蹈和戲劇,音樂(lè)學(xué)院
對(duì)學(xué)生都采取因人而異的教學(xué)方法,并按照學(xué)生的專業(yè)水平,分別制定包括:樂(lè)器,集體排練和視唱練耳三門專業(yè)課的不同級(jí)別。
3,學(xué)習(xí)階段
? 課程設(shè)置
音樂(lè)學(xué)院的教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始于四歲的啟蒙階段,課程分為三個(gè)階段。從第一階段起,課程就被分為三個(gè)學(xué)科,包括視唱練耳,器樂(lè)學(xué)習(xí)或者聲樂(lè)學(xué)習(xí),以及至少一項(xiàng)集體排練。
4,學(xué)習(xí)時(shí)間
對(duì)于每個(gè)學(xué)生而言,每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)根據(jù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)目標(biāo)的具體情況有所不同。
? 第三階段(包括兩個(gè)方向的定位)
- 對(duì)于期望深入學(xué)習(xí)音樂(lè)或者舞蹈的學(xué)生,第三階段會(huì)提供一個(gè)完整的培訓(xùn)體系。在這個(gè)階段,學(xué)生會(huì)取得由國(guó)家頒發(fā)的Certificat d’Etudes Musicales (CEM)文憑。
- 專業(yè)第三階段(DEM)為有著更為職業(yè)性目標(biāo)深入學(xué)習(xí)的學(xué)生提供一個(gè)完整的教學(xué)體系。錄取的學(xué)生在學(xué)習(xí)結(jié)束后會(huì)取得國(guó)家頒發(fā)的文憑。
5,文憑
? Le Certificat de Fin d’Etudes Musicales(CFEM)
該文憑頒發(fā)給音樂(lè)學(xué)院的業(yè)余學(xué)習(xí)學(xué)生
CFEM文憑包括三個(gè)教學(xué)模塊:
1,專業(yè)課教學(xué)模塊(要取得良好或者優(yōu)秀成績(jī))
2,視聽(tīng)練耳教學(xué)(要取得一般,良好或者優(yōu)秀成績(jī))
3,集體排練教學(xué)模塊(室內(nèi)樂(lè),管弦樂(lè)隊(duì)或者合唱團(tuán))
? Le Dipl?me d’Etudes Musicales (DEM)
專業(yè)第三階段文憑
該文憑頒發(fā)給結(jié)束第三階段深入學(xué)習(xí)的學(xué)生,并且該文憑是繼續(xù)進(jìn)行音樂(lè)高等文憑學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
DEM文憑包括四個(gè)教學(xué)模塊
1,專業(yè)課教學(xué)模塊(要取得良好或者優(yōu)秀成績(jī))
2,視聽(tīng)練耳教學(xué)(要取得一般,良好或者優(yōu)秀成績(jī))
3,集體排練教學(xué)模塊(室內(nèi)樂(lè),管弦樂(lè)隊(duì)或者合唱團(tuán))
4,學(xué)校根據(jù)專業(yè)實(shí)際情況增加的模塊考核
6,音樂(lè)學(xué)院學(xué)制
學(xué)習(xí)階段 |
級(jí)別 |
每周課時(shí) |
學(xué)習(xí)時(shí)間 |
評(píng)估 |
啟蒙階段 |
1小時(shí) |
2至4年 |
期中考試 | |
第一階段 |
第一年 第二年 第三年 第四年 |
1個(gè)半小時(shí) 1個(gè)半小時(shí) 1個(gè)半小時(shí) 1個(gè)半小時(shí) |
3至5年 |
期中和期末考試 |
第二階段 |
第一年 第二年 第三年 |
2小時(shí) |
1至2年 |
期中和期末考試(文憑) |
第三階段 |
C.F.E.M |
3 小時(shí) |
1至2年 |
期中和階段末考試,是否進(jìn)入DEM的考試 |
專業(yè)第三階段 |
D.E.M |
3小時(shí)+1小時(shí)專業(yè)分析 |
1至2年 |
期中考試和階段末考試 |
II)舞蹈學(xué)習(xí)
舞蹈課程
? 芭蕾舞
? 現(xiàn)代舞
? 爵士舞
III) 戲劇學(xué)習(xí)
昂熱國(guó)家音樂(lè)學(xué)院的戲劇表演課程,意在通過(guò)對(duì)戲劇表演專業(yè)學(xué)生專業(yè)化系統(tǒng)化的培訓(xùn)來(lái)傳播戲劇文化。課程至少需要3年的學(xué)習(xí)時(shí)間,并且在學(xué)習(xí)結(jié)束后可以取得Certificat d’Etudes Théatrales文憑。戲劇表演專業(yè)的學(xué)生錄取最小16歲最大30歲,這一年齡段的選擇可以使得學(xué)生間年齡的落差促進(jìn)彼此之間的想象力。戲劇表演專業(yè)學(xué)年考試,以學(xué)生表演和運(yùn)用本學(xué)所學(xué)到的知識(shí),用自導(dǎo)自演劇目的形式進(jìn)行。
另外,音樂(lè)學(xué)院還采用多種多樣的教學(xué)方式,例如邀請(qǐng)外校戲劇教師,將他們嶄新的教學(xué)方式和教學(xué)理念引進(jìn)到學(xué)院中來(lái),此外還會(huì)利用多種教學(xué)手段,例如馬戲場(chǎng),木偶戲,面具戲,舞蹈,形體訓(xùn)練,寫作等。此外,學(xué)校還安排例如,每周90分鐘的聲樂(lè)課,學(xué)生以小組為單位自有的發(fā)揮創(chuàng)作,在昂熱以及周邊城市的劇院演出等等。