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申請(qǐng)指南

  • 新加坡東亞管理學(xué)院東亞管理學(xué)院與英國(guó)謝菲爾德哈勒姆大學(xué)開(kāi)設(shè)的國(guó)際銀行及金融(榮譽(yù))學(xué)士課程主要為金融機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域設(shè)計(jì)。覆蓋所有相關(guān)領(lǐng)域,如匯豐銀行和摩根士丹利。該課程重于銀行及金融業(yè),并逐漸專(zhuān)業(yè)化。你學(xué)習(xí)的重要課題,如信...
  • 近年來(lái),人力資源管理(human resources management)在英國(guó)越來(lái)越被視為是一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,范圍不斷的擴(kuò)大,內(nèi)容也不斷的演變。這使得人力資源管理從過(guò)去的單純的行政輔助角色,演變成現(xiàn)在具有推動(dòng)企業(yè)前進(jìn),影響企業(yè)戰(zhàn)略的重要職責(zé)與功能。...
  • 本科背景:211/985學(xué)校相對(duì)略好于普通高校畢業(yè)生。本科成績(jī)好:GPA高/系內(nèi)排名靠前相對(duì)于較低的成績(jī)/較靠后的排名。推薦人威信高:領(lǐng)域內(nèi)知名教授的推薦相對(duì)于講師的推薦,當(dāng)然有一點(diǎn)是前提,你所選擇的推薦人或者教授必須是與你有過(guò)接觸...
  • 1、香港大學(xué)、香港科技大學(xué)若申請(qǐng)人本科階段的教學(xué)語(yǔ)言不是英語(yǔ),則應(yīng)滿(mǎn)足以下最低英語(yǔ)水平要求:托福80分或以上;雅思6分或以上(各單項(xiàng)成績(jī)不低于5.5分);其它同等資格(如:劍橋英語(yǔ)水平測(cè)試C級(jí)或以上);個(gè)別院系或?qū)I(yè)可能會(huì)設(shè)定更高的...
  • 一、大學(xué)成績(jī)新加坡留學(xué)公立大學(xué)近年來(lái)碩士研究生申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,在擇優(yōu)錄取的原則下,學(xué)術(shù)方面出眾的同學(xué)可以成功獲得錄取的可能性較大。所以同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間一定要盡可能的提高自己的考試成績(jī)。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),大部分成功申請(qǐng)者都是...
  • 一、學(xué)制較短。兩所政府大學(xué)一般的授課型碩士學(xué)制為2年,多數(shù)中國(guó)學(xué)生可在1-1.5年內(nèi)完成學(xué)業(yè),研究型學(xué)制為3年,多數(shù)中國(guó)學(xué)生可以2年內(nèi)完成學(xué)業(yè),順利畢業(yè),短于國(guó)內(nèi)碩士研究生3年的學(xué)習(xí)時(shí)間。二、學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)低廉。新加坡政府提供每位...
  • 學(xué)校申請(qǐng)適合自己的學(xué)校,建議參考“泰晤士報(bào)”的各專(zhuān)業(yè)排名,并參考綜合排名。至于轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),一定要弄清楚哪些學(xué)校和哪些專(zhuān)業(yè)接受轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),哪些不接受轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。同時(shí),好的大學(xué)也意味著學(xué)習(xí)壓力更大,競(jìng)爭(zhēng)更多,一定要有心理準(zhǔn)備。時(shí)間很多學(xué)...
  • 【申請(qǐng)學(xué)校時(shí)是否可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)?】 在接觸的咨詢(xún)學(xué)生當(dāng)中,有多數(shù)學(xué)生本科所讀并非自己喜好的方向,或者有些與其本科相關(guān)的方向的申請(qǐng)難度較大,導(dǎo)致在申請(qǐng)香港碩士階段的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生非常之多。從多年的經(jīng)驗(yàn)分析,我們覺(jué)得部分跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)還是...
  • ★方案一 大三在讀申請(qǐng)本科轉(zhuǎn)學(xué)大三在讀的學(xué)生,可以考慮本科轉(zhuǎn)學(xué)的方式來(lái)申請(qǐng)加拿大本科,但是由于加拿大本科課程學(xué)習(xí)與國(guó)內(nèi)本科課程學(xué)校并不是無(wú)縫對(duì)接,大三在讀的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到加拿大很有可能是繼續(xù)讀大三,因此會(huì)增加學(xué)習(xí)的時(shí)間成本,...
  • 通常來(lái)說(shuō),學(xué)生美國(guó)本科留學(xué)的參與者包括家長(zhǎng),班主任,任課老師,文書(shū)老師,職規(guī)老師、咨詢(xún)老師等。在上述幾方中,班主任,任課老師,留學(xué)顧問(wèn)等職責(zé)很明確:班主任和任課老師為學(xué)生準(zhǔn)備推薦信,留學(xué)咨詢(xún)、文書(shū)老師。職規(guī)老師提供整體規(guī)...
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