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  • 1、謝菲爾德大學(xué)2、巴斯大學(xué)3、東英格利亞大學(xué)4、牛津大學(xué)/鄧迪大學(xué)6、劍橋大學(xué)7、?？巳卮髮W(xué)8、杜倫大學(xué)9、利茲大學(xué)10、諾丁漢大學(xué)
  • 學(xué)校申請適合自己的學(xué)校，建議參考“泰晤士報”的各專業(yè)排名，并參考綜合排名。至于轉(zhuǎn)專業(yè)，一定要弄清楚哪些學(xué)校和哪些專業(yè)接受轉(zhuǎn)專業(yè)，哪些不接受轉(zhuǎn)專業(yè)。同時，好的大學(xué)也意味著學(xué)習(xí)壓力更大，競爭更多，一定要有心理準(zhǔn)備。時間很多學(xué)...
  • 加法原則和乘法原則：問自己這個事兒完成了沒有？如果完成了就是加法原則，沒有完成就是乘法原則。例子：從北京到上海可以乘飛機(3種方案)，輪船(2種方案)，或者火車(5種方案)，問從北京到上海乘這3種交通工具共幾種方案？答：既然任何一...
  • 1 無需求出精確的數(shù)字答案，只要根據(jù)已給的數(shù)據(jù)找到答案。2 即使發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)(1)足以答題，也千萬不要倉促地選擇A，而應(yīng)該繼續(xù)審題，看數(shù)據(jù)是否也能單獨解題。如果數(shù)據(jù)(2)也能解題，則應(yīng)選擇D。3 應(yīng)試人應(yīng)當(dāng)熟悉某些必需的日常生活知識。例如...
  • 一：例子、類比和比喻等服務(wù)于總結(jié)和歸納的部分。對于這部分內(nèi)容要堅決的略讀，其中比較有可能出的也就是in order to題型，問題的答案也在總結(jié)和歸納的部分，和例子本身沒有太大的關(guān)系，所以只要簡單知道例子說的是什么就行了(簡單記大寫...
  • 1.定語從句盡量省略原則：which be/that be 形容詞/過去分詞，which be/that be應(yīng)盡量省略。2. whose/which/that就近指代原則。3. There be/enough/instead of(相對于rather than)/due to/because of(相對于because)/despite/if(相對于wh...
  • 1.在從句中，對以下連接詞和引導(dǎo)詞要保持高度警惕：(1)which(或代詞it)絕對不可指代前面的整個句子；(2)because不可引導(dǎo)名詞性從句；(3)賓語從句中引導(dǎo)詞that一般不能省略；(4)if絕不可以引導(dǎo)名詞性從句，如要表示“是否”，GMAT考試只能...
  • 奇偶性：需要注意的兩點：1.負數(shù)也有奇偶性。 2. 數(shù)字0因為能夠被2整除，所以是偶數(shù)。性質(zhì)：1.奇數(shù)+/-奇數(shù)=偶數(shù)；偶數(shù)+/-偶數(shù)=偶數(shù)；偶數(shù)+/-奇數(shù)=奇數(shù)；(只要相同就是偶)2.偶數(shù)*奇數(shù)=偶數(shù)；偶數(shù)*偶數(shù)=偶數(shù)；奇數(shù)*奇數(shù)=奇數(shù)(只要有偶就是...
  • 1、定語從句(這個大家一般用的比較熟練，但是注意不要太羅嗦…society where(in which)…something on which we depend (on which…based)2、The more…the more…句式的使用。人們越幸福，社會越穩(wěn)定等等。3、Not only…but also的使用...
  • 1.Issue task(30min)，要求作者根據(jù)所給題目，完成一篇表明立場的邏輯立論文。2.Argument task(30min)，要求考生分析所給題目，完成一篇駁論文，指出并且有力的駁斥題目中的主要邏輯錯誤。考試過程中，ISSUE在前，考試系統(tǒng)隨機的從題庫中...
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