加拿大申請總結(jié)之套磁與面試

【哈魯告訴您】套磁之前，學(xué)校的主頁、院系的主頁、導(dǎo)師的主頁是一定要看的，即使你找了中介。剛開始看全篇的英文也許會頭大，但大家都是這么過來的，你想拿幾十萬的獎當(dāng)然就不能怕吃這點(diǎn)苦。從主頁中記錄開設(shè)的專業(yè)，留意教授的頭銜和數(shù)量，查找下載導(dǎo)師的paper，關(guān)注組里招人的信息。之前說了，套磁對授課型碩士的申請沒有用，因為授課型沒有導(dǎo)師；有人也提出了一種有趣的假設(shè)，就是授課型也可以套磁，去套招生的coordinator。這個假設(shè)是否可行有興趣的可以去驗證。

什么樣的人需要套磁

GPA不必巨高無比；有研究經(jīng)歷；有idea可說。

套磁的對象

AP（副教授、助教）；主頁信息里能看得出組里缺人的；組里的人快要畢業(yè)的；剛剛從外校轉(zhuǎn)到這個學(xué)校的。這是比較饑渴型的，正好我們也很饑渴，情投意合。大牌教授也可以嘗試，但成功率相對低。另外，研究方向match與否也是決定因素，當(dāng)時有個教授實話跟我說其他學(xué)校優(yōu)秀的申請者還有不少，但就是因為做的方向?qū)谒詢?yōu)先考慮了我。

套磁需要準(zhǔn)備什么

興趣最重要，沒有興趣只是為了騙得錄取最后自己會在大洋彼岸的實驗室里痛苦n年；research background；自己寫的paper，有最好；讀教授的paper；專業(yè)前沿知識，推薦ScienceDaily網(wǎng)站，上邊半小時更新一次，是世界科學(xué)動態(tài)的濃縮；穩(wěn)定的郵箱；分類的記錄箋，記錄和哪些教授聯(lián)系過，進(jìn)展如何；不要臉的精神。

套磁的時間

7月-8月：總結(jié)自己研究經(jīng)歷，查教授的以及相關(guān)領(lǐng)域的paper，開始試探性套磁。9月-11月：選校，選方向，選導(dǎo)師，大規(guī)模套磁。注意盡量別同一時間段去套同一學(xué)校同一院系的教授，這就像你給一個寢室的幾個姑娘同時群發(fā)了一封情書，如果被發(fā)現(xiàn)，換位思考一下你就知道是什么感覺。12月-3月：funding已下，教授也開始陸續(xù)面試，雙方彼此確定重點(diǎn)人選。如果套磁效果到現(xiàn)在仍然不太好也不必著急，3月份也有套到并最終飛越成功的。申請的過程中心態(tài)非常重要，經(jīng)歷這一過程能讓人改掉患得患失的毛病。再往細(xì)了說，甚至可以去查時差，在對方的午飯晚飯及夜間的時間發(fā)信，這個時間段也許他會沉思--我到底缺不缺人呢。?；蚴怯嬎愫昧俗屪约旱男旁趯Ψ皆缟掀鸫泊蜷_郵箱時出現(xiàn)在收件箱的最上邊。如果是節(jié)假日中期，郵件基本發(fā)了就是白發(fā)。

套磁的分類

非學(xué)術(shù)套：“我很感興趣”“您招人否”這一類的，不涉及具體專業(yè)知識。這種套磁可以達(dá)到量大的預(yù)期，但是效果差，適合遲遲沒有戰(zhàn)果的情況下后期進(jìn)行挽救。學(xué)術(shù)套：對教授的paper提出建設(shè)性的idea；或是自己的成果顯著；或是自己的研究經(jīng)歷與教授的研究方向非常match。這種套磁量必然會小，但是效果好，設(shè)想如果你是教授你也會對這樣發(fā)信的學(xué)生感興趣。

學(xué)術(shù)套磁的話題選擇

比較難的是對研究的設(shè)計思路、整體方法的提問。這種東西是不易質(zhì)疑也不宜質(zhì)疑的。稍稍比較簡單的是對數(shù)據(jù)、統(tǒng)計、樣本、設(shè)施甚至圖片的提問和發(fā)表想法，這個很直觀很容易上手。強(qiáng)薦的做法是：對新領(lǐng)域新方法，以及現(xiàn)象的闡釋、結(jié)合自己的研究來提出idea。對于交叉學(xué)科尤為管用。我當(dāng)時套的一個教授就是做高頻電子和生化交叉的方向，面試聊了一個多小時，好多問題都答得不順。他后來說，我面了不少國際學(xué)生，表現(xiàn)都很完美，但專業(yè)都偏生化，而我們系里不太缺這方面的人；唯獨(dú)你，專業(yè)偏前者，和我的項目聯(lián)系比較大，而且在兩個方向上都能磕磕巴巴的回答，所以恭喜你。

套磁的一般結(jié)果

這個要分開來談。

不回信的：不回信是最常見的情況，正常情況下回信的能有30%就不錯了，如果回信率高于這個數(shù)那說明你的選人和發(fā)信都很成功。長時間不回信則換人套。

類似模板回復(fù)的：“鼓勵申請”等，這種可以不溫不火發(fā)展著，基本是waitinglist。

沒錢的：若語氣肯定，則跳過，除非你愿意先自費(fèi)--我也遇到過這種，教授說進(jìn)組沒問題，我可以保證你進(jìn)來，但是第一年恐怕沒有錢。其實即使這種情況，如果學(xué)?；蛘邔?dǎo)師很強(qiáng)的話我覺得也是值得考慮的，因為和其他研究型碩士培養(yǎng)方案一致，學(xué)費(fèi)遠(yuǎn)低于授課型（畢竟研究型碩士不是校方以盈利為目的的培養(yǎng)項目，以加拿大為例），況且到第二年可能還有拿到錢的可能。

索要CV的：重點(diǎn)發(fā)展！如果你沒有在郵件里附CV的話，教授的索要是很值得興奮的，這以后要適時匯報自己科研和申請進(jìn)度，保持聯(lián)系，甚至可以主動預(yù)約電面和視頻面的時間--面試的意義非常重大！拿到面試的機(jī)會，可以說就成功了一半了，因為教授面試是以要人為目的，招生組委會面試才是以刷人為目的。

表示出興趣的：重點(diǎn)發(fā)展！可能你沒有完全打動他，繼續(xù)上吧，這哥們很可能是你未來的導(dǎo)師。

套磁的消極面

你可能會問，套磁不就是0成本空手套白狼嗎，還有消極面？當(dāng)然有。套磁的本質(zhì)是把權(quán)力交給教授，讓他面試你決定要不要你，所以基本上和老板雇傭員工一個道理。你套到的獎不出意外都屬于RA，這其實形成了一種“雇傭關(guān)系”，你的假期、畢業(yè)、工錢等等很多東西都決定于你的老板，如果你的老板人品極差，你也就栽了，可能要趁早辭職。一定要注意以下幾種教授：口碑很不好已有耳聞的--這個不多解釋；總是一作的--若他是剛畢業(yè)的AP還可以理解，其他情況則很危險；海發(fā)廣告的--發(fā)廣告不可怕，發(fā)的太頻太廣就要注意了，為什么他這么難招到學(xué)生；lab里久久不出教授的--要么這個方向難發(fā)文章，要么就是人為因素，你懂的；面試時表現(xiàn)奇怪的--自己學(xué)會觀察斟酌。另外，因為套磁的對象多數(shù)是年輕AP，他們急著拿tenure，所以有的會相對push；不過話說回來即使累一點(diǎn)成果也會多一點(diǎn)，對畢業(yè)找工作是有好處的，只要別mean就行，我就認(rèn)識一朋友專喜歡嚴(yán)格的教授。

面試

盡量保持本色，不要欺騙！時刻記住一件事兒：教授的智商一定是比你高的。教授看過的學(xué)生比你看過的教授要多得多，況且他們也是從學(xué)生時代過來的，什么都門兒清。面試過程中主要是你在說，教授在聽，所以準(zhǔn)備要充分。我是寫了6頁紙：1頁前邊的鋪墊，4頁的研究內(nèi)容，1頁的總結(jié)整合。當(dāng)然事實證明，基本沒機(jī)會也不應(yīng)該去照著稿有感情的從頭朗誦到尾，我的意思是，準(zhǔn)備工作還是要做足的。從形式上來說，我的幾次面試，有電面，有skype視頻面，也有坐著面對面聊的（那個教授剛好來中國）；從時間上，我最長的一次面了3個小時，最短的一次也有1個多小時。不過不必緊張，聽不懂可以裝信號不好，教授也不會苛求一個中國申請者答得出所有英文學(xué)術(shù)問題，他們大都很和藹很好說話（至少面試時是這樣，以后不好說），所以放松下來有助于你更好的發(fā)揮。有個教授問到我一個比較深的隨機(jī)過程問題，我直接說不會，他反而替我說話--是不是沒弄懂一些詞啊，我換個說法吧。。換來換去最后問我國際象棋隨機(jī)扔棋子的概率問題，我還是說不確定，但是可以把思路說給你聽，說完了他說“nice”。。你看，連這都可以，說明教授會盡量站在你的立場為你考慮的。電面出現(xiàn)的概率最高，但如果真的遇到視頻面也不必慌，其實這對你更有利，適合更全面的展示，而不是留給他中國學(xué)生傳統(tǒng)的木訥無創(chuàng)造力的印象。結(jié)尾教授會讓你問他問題，問就是了，也許是拉近距離的好機(jī)會，我有一次問了您那兒什么行業(yè)最發(fā)達(dá)呀，他說“賣大麻呀”，然后哈哈大笑，我懷疑這哥們是不是趟過這趟渾水。。面試之后記得發(fā)信感謝，這是細(xì)節(jié)。一般短期之內(nèi)就會知道結(jié)果；而且教授要人，系里招生組委會和研院是不會為難的，你自己愿意掏自己的腰包掏科研經(jīng)費(fèi)養(yǎng)學(xué)生，那當(dāng)然隨你便，我們干嘛攔著啊--除非硬件分?jǐn)?shù)不過線。接下來走院系的官方程序就行了，很快就會寄通知書過來。

至此，我也就廢話完了。出國這件事兒，給我的感覺，的確工程浩大需要魄力，但只需要兩個能力：策劃和執(zhí)行。回頭來看，我覺得飛躍的過程其實是進(jìn)步最大的過程。還是那句話，申請出國就是找對象，就看雙方能不能看對上眼，里邊有60%實力+30%運(yùn)氣+10%不確定因素，不要給自己輕易下定論。

這過程當(dāng)然需要努力，但是以后就會知道，這年頭只靠努力就能做成的事兒已經(jīng)不多了，學(xué)習(xí)卻是其中一件。