美國賓州州立大學帕克分校簡介

　　計劃去美國讀研究生的人在選擇自己的院校時,往往需要考慮所選擇專業(yè)的院校排名情況,對于計劃去美國讀研究生選擇工科專業(yè)的人來說,美國賓州州立大學帕克分?？峙虏⒉荒吧?下面就來看看該校的具體申請信息有哪些。

　　美國賓夕法尼亞州立大學帕克分校(pennyslvania state university - unive rsity park campus) 簡介

　　學校地址:pennsylvania state university university park, pa 16802

　　所在州: 賓夕法尼亞州　　在校學生:41289人　　建校時間:1855年　　學校網址:http://www.psu.edu/

　　2010年美國大學本科綜合排名 第47

　　2010年美國大學高等教育管理專業(yè)研究生排名(higher education administration) 第1

　　2010年美國大學地球化學專業(yè)研究生排名(geochemistry) 第2

　　2010年美國大學工業(yè)與組織心理學專業(yè)研究生排名(industrial and organizational psychology) 第2

　　美國賓夕法尼亞州立大學帕克分校(pennyslvania state university - unive rsity park campus) 被譽為最優(yōu)秀的公立大學之一,享譽全美國；美國賓州州立大學,penn state university park創(chuàng)造了多項美國第一：是美國第一所建立工業(yè)工程學系的大學(1909),也是美國第一所實施跨領域教學的學校。

　　賓夕法尼亞州立大學帕克分校(pennyslvania state university - unive rsity park campus)位于賓夕法尼亞州中部,介于風景優(yōu)美的阿巴拉契亞山脈的城谷之中,距離紐約市,華盛頓市及費城只需3至4個小時的車程。當地還有主要航空公司的飛機飛往各地,交通非常方便。

　　美國賓州州立大學以“大”著稱,是美國10所規(guī)模最大的高校之一。目前在校學生總數有8萬多人,4100多位全職教師與研究人員。除主校園外,在賓州各地還設有24所分院和4所專門學校。該校的辦學方針是,教學、科研與社會服務并重,腳踏實地,以培養(yǎng)美國一流的工程師、經濟師、教師和企業(yè)經理為目標。從總體而言,該校的實力雖不好與哈佛大學、麻省理工學院等美國一流高校相比,但在150年的發(fā)展過程中,逐漸形成了一些自己的辦學特色。

　　這所大學成立于1855年。校園占地5千6百多公頃。學術發(fā)展更當年的農業(yè)學院為根基,擴展至今日涉及超過160項學術領域的成就。

　　離匹茲堡需 3 小時車程、費城philadelphia及華府washington dc 需 3.5 小時車程、紐約new york需 4 小時車程、波士頓需 7小時車程 。

　　賓夕法尼亞州立大學帕克分校(pennyslvania state university - unive rsity park campus)以適應本州及全美國的工業(yè)、農業(yè)、金融、教育等行業(yè)的實際需求為基本定位,不盲目追求“高、精、尖”,強調教學內容適合社會發(fā)展之需要,重點開展應用性科研項目,與工農業(yè)生產聯系緊密。賓州是牛奶的重要生產地,學校為此在全美開設了最早的冰激凌本科專業(yè),講授奶制品制造技術。賓州農業(yè)發(fā)達,該校率先開設農業(yè)學士、研究生課程,培養(yǎng)高級農業(yè)技術人才。賓州的煤產量曾居美國第一,學校就建立了龐大的煤燃料實驗室。距學校不遠的匹茲堡地區(qū)原是美國的鋼鐵生產基地,學校為此成立了煙塵研究中心,專門研究污染處理問題。為促進科研成果的轉化,1995年,學校建成占地130英畝的創(chuàng)新科學園,根據本校工業(yè)技術較強這一特點,確定以材料學科為龍頭,帶動其它學科共同發(fā)展。這使得該校的材料科學、農業(yè)生物學、氣象學、聲學工程、應用化學等領域,在世界上都享有較高的聲譽,也是該?？蒲谐晒D化后技術性收入的主要來源。該校招生也是急社會所需。如二戰(zhàn)結束后,大批退伍軍人需要安置,并接受高等教育,學校當時擴大了幾倍的招生人數,并在校園內建立了帳篷城,作為教室和學生宿舍,此事在美至今仍被傳為佳話。

　　工業(yè)界經費支持名列前茅

　　1988年以來,賓夕法尼亞州立大學帕克分校(pennyslvania state university - unive rsity park campus)每年來自工業(yè)界的經費數額,在全美高校中一直排在前兩位。例如,1997年該校從工業(yè)界得到的科研與開發(fā)經費總額為5670萬美元,僅次于麻省理工學院的5920萬美元。與常青藤學校不同的是,賓州州立大學從社會上得到的經費,大多不是個人的無償捐贈,而是工業(yè)界為解決生產中的實際問題而設立的項目研究經費。項目經費來源的另一特點是,項目的絕大多數來自于與校友有關的單位。該校目前健在的校友有40余萬,遍布美國及全世界。這些人絕大多數都在科研、生產、教育與管理的第一線。據統計,美國每50個工程師中,就有1人是賓州州立大學的畢業(yè)生。這一龐大的校友網,在全美國乃至全世界的工業(yè)、農業(yè)界都具有很大影響。校友為母校爭取項目和經費已成為該校的傳統。

　　遠程教育享有盛譽

　　由于賓州州立大學遠離大城市,辦學初期幾乎全部都是全日制學生。為使更多的人有上大學,特別是讀研究生的機會,該校早在1892年就在全美率先開設了函授課程,講授農業(yè)技術課,是美國高校中開展遠程教育的先驅。最近十幾年來,在利用互聯網技術開展遠程教育方面,賓州州立大學也走在美國高校的前列。1998年建成的“世界校園”,是美國少數幾個具有相當規(guī)模的“虛擬大學”之一。賓州州立大學遠程教育的特點是：

　　1、招生嚴格,管理正規(guī)。不少學校遠程教育的學生可隨意注冊,學校實行松散管理,而賓州州立大學招收遠程教育學生,其標準與正規(guī)學生完全一樣。今年,報名該校遠程教育的人數約有1萬人,學校經過篩選,只向3000多人發(fā)了錄取通知書。一旦錄取,即實行與正規(guī)生一樣的管理,教學要求和所受待遇也與正規(guī)生完全相同,畢業(yè)后頒發(fā)同樣的文憑。

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