英國(guó)留學(xué)：在英讀預(yù)科還是在國(guó)內(nèi)讀預(yù)科？

英國(guó)大學(xué)規(guī)定,中國(guó)高中學(xué)生必須經(jīng)過(guò)預(yù)科才能學(xué)習(xí)后續(xù)學(xué)位制課程,彌補(bǔ)學(xué)位空缺,彌補(bǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí),彌補(bǔ)英文水平,習(xí)慣英國(guó)生活?，F(xiàn)在擺在學(xué)生面前有兩個(gè)選擇：在英國(guó)讀預(yù)科和在國(guó)內(nèi)讀預(yù)科。

英國(guó)留學(xué)專(zhuān)家表示,英國(guó)大學(xué)預(yù)科課程的學(xué)費(fèi)比國(guó)內(nèi)預(yù)科的學(xué)費(fèi)貴5萬(wàn)元人民幣左右,而預(yù)科質(zhì)量和學(xué)生前途就有天壤之別了。相比于學(xué)生的留學(xué)前途甚至于將來(lái)的人生命運(yùn),在預(yù)科上節(jié)省這一點(diǎn)費(fèi)用就有些得不償失了。這可以從以下幾個(gè)方面來(lái)全面對(duì)比英國(guó)和中國(guó)的預(yù)科。

師資力量：

很多國(guó)外的預(yù)科都會(huì)邀請(qǐng)大學(xué)在校老師教授專(zhuān)業(yè)課程,這是很多國(guó)內(nèi)預(yù)科辦學(xué)所無(wú)法做到的;而且,最好的老師往往還是集中在英國(guó)本土,國(guó)內(nèi)辦學(xué)即使可以請(qǐng)到幾位名師,但是并不能保證總體教師的師資水平;

語(yǔ)言環(huán)境：

雖然國(guó)內(nèi)預(yù)科是全英文教材、英語(yǔ)授課,但是畢竟學(xué)生還都是中國(guó)人(雖然英國(guó)的預(yù)科也并不都是英國(guó)人,但是學(xué)生畢竟來(lái)自全球各個(gè)國(guó)家,由于母語(yǔ)不同,大家平時(shí)的交流還是要通過(guò)英語(yǔ),所以無(wú)論是在課堂討論、還是課余生活當(dāng)中,都是無(wú)法與英國(guó)本土的語(yǔ)言環(huán)境相媲美的;

校園環(huán)境：

國(guó)外的預(yù)科多數(shù)都是設(shè)立在大學(xué)校園內(nèi),學(xué)生可以很好的熟悉校園環(huán)境,甚至可以進(jìn)一步了解該校的課程信息,這對(duì)于學(xué)生選擇最適合他的專(zhuān)業(yè)以及從預(yù)科過(guò)渡到學(xué)位課程都是很有幫助的;國(guó)內(nèi)的預(yù)科,授課地點(diǎn)往往集中在一個(gè)地區(qū),無(wú)論是對(duì)校園環(huán)境的熟悉、還是對(duì)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課程的了解,都是無(wú)從談起的;

生源質(zhì)量：

國(guó)外的預(yù)科,往往在最初招生學(xué)生時(shí),都會(huì)根據(jù)具體的情況設(shè)置較高的入學(xué)門(mén)檻,通過(guò)了預(yù)科入學(xué)這一輪的篩選,才能保證今后學(xué)位課程的升學(xué)率;國(guó)內(nèi)的預(yù)科生源方面往往魚(yú)龍混雜,生源質(zhì)量并不均衡;

升學(xué)率：

國(guó)外預(yù)科由于有前期預(yù)科錄取階段的嚴(yán)格篩選,所以往往能保障一個(gè)較為穩(wěn)定的升學(xué)率;國(guó)內(nèi)預(yù)科由于在前期錄取階段較為靈活,所以雖然也會(huì)有被名校錄取的情況出現(xiàn),但是并不能從總體上保障一個(gè)均衡的錄取率以及學(xué)生被錄取院校的水平;

費(fèi)用：

隨著匯率的變化,留學(xué)英國(guó)的費(fèi)用在不斷降低,半年制的預(yù)科費(fèi)用一般在6000-7000鎊,一年制的一般在8000-9000鎊,雖然絕對(duì)費(fèi)用還是偏高,但是綜合以上列出的原因,還是相對(duì)于國(guó)內(nèi)預(yù)科更加物超所值的。