美國留學獎學金申請的決定性因素
來源:哈魯教育 2014-02-28
去美國很多高校都提供獎學金,而且部分高校的獎學金額度非常的大。美國各學校在考察獎學金申請人時,會主要考慮以下幾個因素:學習成績、標準考試成績、工作經驗、所得的獎勵與榮譽、學歷、家庭背景等。
一、學習成績
申請人的學習成績,無論是高中成績還是大學成績,采用兩種形式來表現(xiàn),一種是“gpa”(grade point average)即“平均成績點數(shù)”,另一種是“rank”,即“畢業(yè)名次”。這兩種形式是美國大多數(shù)學校采用的衡量申請人學業(yè)成績的標準,通過了解申請人以前的學習成績和學習名次來了解其學業(yè)潛力。
二、標準考試成績(standard tests scores)
由于中國國內大學教學水平參差不齊,不能根據(jù)申請人在一所大學的成績和名次來斷定學生的實際水平。美國大學把申請人“標準考試”的成績作為評定獎學金的依據(jù)。“標準考試”目前在內地舉辦的有toefl、gre、gmat、lsat、tse五種。其中toefl考試與tse考試是一種語言能力的考試,它們僅作為一個基本要求,即要求應達到所申請的美國學校toefl或tse的最低分數(shù)線,而對申請獎學金資助沒有實際上的幫助。但gre、gmat或lsat屬于能力測試,其分數(shù)反映的是考生學習、思維能力的高低,是影響獎學金資助的標準考試。
三、工作經驗
具有一定工作經驗的申請人,比沒有工作經驗的申請人具有優(yōu)勢,優(yōu)勢的大小根據(jù)申請人所學的專業(yè)而定。例如工商行政管理專業(yè)、新聞專業(yè)、臨床醫(yī)學專業(yè)、法律專業(yè)都十分重視申請人的工作經驗。美國有些名牌大學的商學院甚至不接收沒有工作經驗的申請人。理工類專業(yè)對申請人工作經驗的要求,一般涉及的是設計、研究與教學等方面的工作經驗。如果申請人申請助研金和助教金,具有助教與助研的工作經驗則很必要。
四、所受的獎勵與榮譽
榮譽是一名學生杰出表現(xiàn)的證據(jù),除了校內的一些獎勵外,校外的社會榮譽、協(xié)會會員資格、市級以上學術競賽或活動的獎勵、學術雜志上發(fā)表的論文,這些證明都應與申請材料一同寄去,這樣的學生是各校所歡迎的。
五、學歷
申請美國大學研究生以上級別的獎學金資助,要比申請本科獎學金容易得多。如果申請人在國內已經獲得學士學位或碩士學位,再申請美國的碩士或博士學位,會占有很大的優(yōu)勢。中國許多申請人往往大學未畢業(yè)就著手準備出國申請,以便畢業(yè)后立即到美國繼續(xù)深造,這種情況需向美國校方聲明,在入學前可以提供學位與畢業(yè)證明,美國學校也會受理。由于許多專業(yè)的博士研究人員在美國越來越少,美國學校采取了許多方法鼓勵申請博士學位。有許多學校允許獲得學士學位的申請人直接申請博士,而不再要求必須具有碩士學位。申請博士獎學金資助會比申請碩士研究生的還要豐厚。
決心在美國獲得博士學位的申請人可以在國內獲得學士學位后直接申請博士學位,這樣也許更容易獲得獎學金資助。
六、家庭背景
雖然這一項內容對于申請獎學金資助并不是很重要,但申請人如果出身于高級知識分子家庭或教育科研人士家庭,應給予說明,這樣會對申請人有利。
去美國留學的成本并不低,如果同學們能申請到獎學金當然是非常好了。申請的準備一定要做的充分,才能爭取到更能多的機會。