美國留學(xué)8所常春藤院校

哈佛大學(xué)（HarvardUniversity）

哈 佛大學(xué)是美國最著名與古老的高等學(xué)府之一。其中以商學(xué)院和法學(xué)院最為聞名。她是每年中國學(xué)生申請競爭最激烈的學(xué)校之一，也是每個(gè)本科申請者必然申請的學(xué)校 之一，學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)非常嚴(yán)格，但絕不是僅僅簡單的看成績或者一些硬件條件，而更看重從文書及其面試中所體現(xiàn)出的個(gè)人的綜合素質(zhì)。

普林斯頓大學(xué)（PrincetonUniversity）

位 于美國新澤西州的普林斯頓，是舉世公認(rèn)的最為著名大學(xué)之一。普林斯頓大學(xué)錄取學(xué)生并不僅僅依靠成績，要看學(xué)生的能力與潛能，各種學(xué)術(shù)與非學(xué)術(shù)的興趣，特殊 技能與天資、經(jīng)驗(yàn)、抱負(fù)和背景等因素都會(huì)納入它的考察范圍。學(xué)校評價(jià)優(yōu)秀學(xué)生的指標(biāo)有4項(xiàng)：頭腦質(zhì)量，包括智商、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造力等；品格質(zhì)量，包括責(zé)任 感、價(jià)值觀、判斷力等；為學(xué)校作出貢獻(xiàn)的能力；未來在本專業(yè)和社區(qū)起領(lǐng)導(dǎo)作用的潛力?？傮w來說，他努力招收各方面的天才，只要你在任何方面體現(xiàn)出格外與眾 不同的才華，他就會(huì)考慮錄取你。

耶魯大學(xué)（YaleUniversity）

耶 魯大學(xué)是美國第三所最早的大學(xué)，也是世界上最有聲望的大學(xué)之一。它籌集的用于學(xué)術(shù)研究的捐助達(dá)110億美元，在全世界所有大學(xué)中位居第二，僅次于哈佛大 學(xué)。耶魯?shù)姆▽W(xué)院、醫(yī)學(xué)院、研究生院和音樂學(xué)院尤為著名。每年耶魯大學(xué)錄取的亞洲學(xué)生在美國是最多的，每年本科申請錄取人數(shù)高于15人，并且很愿意給與獎(jiǎng) 學(xué)金。

哥倫比亞大學(xué)（ColumbiaUniversity）

哥倫比亞大學(xué)是常春藤學(xué)校中對中國學(xué)生最友好的一所學(xué)校，主要的原因是，該校的學(xué)風(fēng)與中國學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣是特別的吻合的。哥大學(xué)風(fēng)格外嚴(yán)謹(jǐn)，課程設(shè)置，學(xué)習(xí)壓力難度很高，很多國外學(xué)生都不適應(yīng)，但是中國學(xué)生格外適應(yīng)。此學(xué)校是中國學(xué)生申請熱門，商科，傳媒最佳目標(biāo)。

康乃爾大學(xué)（CornellUniversity）

康乃爾大學(xué)作為全世界最有名大學(xué)之一，共有29位諾貝爾獎(jiǎng)得主曾是這里的學(xué)生或教授，歷史上創(chuàng)下了全美大學(xué)多項(xiàng)第一。在申請審核中，很重視個(gè)人能力的體現(xiàn)方式，該校由于在理工科方面比較強(qiáng)，所以建議申請者重點(diǎn)申請理工科方向，但是此學(xué)校一向不喜歡發(fā)放全額獎(jiǎng)學(xué)金。

布朗大學(xué)（BrownUniversity）

布 朗大學(xué)是常春藤學(xué)校中最特別的一所學(xué)校，也是每年錄取中國學(xué)生錄取的最少的學(xué)校，而且獎(jiǎng)學(xué)金額度較少。在錄取方面也格外獨(dú)樹一幟，它重視一個(gè)人對于個(gè)人的 責(zé)任的承擔(dān)能力的體現(xiàn)，尤其重視一個(gè)人的自我控制能力和自我學(xué)習(xí)能力，對申請者成長的背景環(huán)境很重視，重視推薦信所體現(xiàn)出的額外價(jià)值。

賓州大學(xué)（UniversityofPennsylvania）

賓州大學(xué)位于賓州的第一大城—費(fèi)城（Philadelphia）。賓大最強(qiáng)的方面是在于教授方面，這是任何一所其他學(xué)校所不能媲美的。賓大格外喜歡那種積極投身社區(qū)活動(dòng)的人，但是，對于社會(huì)活動(dòng)，他更關(guān)注的是深度和專注的精神。除此之外，則所大學(xué)錄取沒有明確的特別標(biāo)準(zhǔn)。

達(dá)特茅斯學(xué)院（DartmouthUniversity）

每年錄取的中國學(xué)生也比較多，在申請中，對于成績不是很重視，重視的是取得成績的過程和實(shí)際體現(xiàn)出的個(gè)人能力。