申請美國獎學(xué)金的一些心得

　　申請美國獎學(xué)金是很多計劃去美國讀研究生的人需要考慮的問題,如何申請美國獎學(xué)金,在申請中需要注意哪些問題,又該如何解決這些問題呢?下面就來看看在申請美國獎學(xué)金的時候需要注意哪些問題和經(jīng)驗。

　　我為什么要尋求獎學(xué)金

　　我來美留學(xué)之前,就知道自己的積蓄只夠維持一段時日,只要一適應(yīng)求學(xué)生活,就得尋求獎學(xué)金甚至打工,絕不能讓自己坐吃山空。然而,初來美國,為使自己盡早適應(yīng)新環(huán)境,得預(yù)留絕大多數(shù)時間去圖書館,去體認(rèn)學(xué)校的文化、人情,去觀察社會風(fēng)俗習(xí)慣,打工確是不宜。因為,打校外工是非法的,又多半耗體力而少報酬,對學(xué)業(yè)有害無益。而校內(nèi)打工,則多半是圖書館或餐廳的零工,也只是浪費時間,對自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)濟情況幫助極少。相反,拿獎學(xué)金的好處就太多了,既可以免去學(xué)費的開銷,又可以 讓自己名正言順地享有一份“系”里的參與感。能完成系上的研究任務(wù)的話,就能獲得一份成就感;能和其他老師或研究生合作的話,就多少可以體會到一點歸屬感。姑且不論獲獎學(xué)金是一種榮耀,單在學(xué)業(yè)、經(jīng)濟效用、群體交往的效益上,自然比打廉價勞工合算得多。因此,第一學(xué)期,我投注心力學(xué)習(xí),觀察周圍的環(huán)境,并在和系上師友的接觸中,偶爾透露自己尋求獎學(xué)金的心境和愿望。

　　意外的機遇

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮進行教授指定的實驗和報告,努力練習(xí)寫作,學(xué)會與師友交談,是留學(xué)之初最重要的關(guān)鍵。我鼓勵自己在下課后,多認(rèn)識幾位老美同學(xué),多跟教授閑聊幾句,并和上課的教授約談,至少一周兩次。初生之犢的我,盡管能深談的英文有限,但至少聊及家?，嵥榈臅r候,我能達(dá)到加深教授對我的印象。甚至,當(dāng)我去參觀校內(nèi)附設(shè)的幼稚園,也不忘敲門進入主任辦公室表示謝意,并概略地表達(dá)自己對幼稚園規(guī)模的看法,因此,我認(rèn)識了園主任。我原本目的是為了方便日后的參觀活動,沒想到的是,在接近第一學(xué)期期末時,那位主任竟然主動問我是否愿意在她辦公室工作,并指明因幼稚園是系辦的,我可以享受獎學(xué)金學(xué)費全免,并可拿每小時五塊五的薪資。這個機遇,出乎我的意料,而且得來全不費工夫。我之所以說它是意料之外的收獲,是因為我以為所謂獎學(xué)金,只是在系里為教授工作,只有和“有錢有勢”的教授“相互看對了眼”,才有獲獎學(xué)金的機會。怎知道在那些公認(rèn)的權(quán)力外緣,仍有德澤可以披被!自然,我很樂意地接受了那份工作。

　　經(jīng)驗的豐收

　　借著這份工作,我磨練自己支配運用工作、學(xué)習(xí)和休息的時間;我也得以觀察、衡量、思索和探究美國人正式和非正式的應(yīng)對禮貌、行為模式和辦事態(tài)度。因為工作關(guān)系,我鞭策自己擴展能力和興趣,又因為領(lǐng)受獎學(xué)金的關(guān)系,我得以免費接受“公眾演講”的英語訓(xùn)練。在這個訓(xùn)練的結(jié)業(yè)期間,指導(dǎo)老師為我拍攝的錄影帶更邀請我系里的指導(dǎo)教授寫評語;最后,這兩位指導(dǎo)人的書面評語和報告分送系里、我工作的老板處和外籍學(xué)生辦公室存檔。這個程序,無形中又為我的個人資料添加了一筆多姿多彩的印記。接下來的三個學(xué)期,我不但仍享有那份工作,我還伸展自我的活動空間,擔(dān)任我校(哥倫比亞大學(xué))教師學(xué)院的中國同學(xué)會會長、外國學(xué)生聯(lián)合會的文化部主席,并協(xié)助我系主辦學(xué)術(shù)討論會的大會工作。此外,我在師長、朋友的交往中,進一步贏得了友誼和信任。最后,我被選為當(dāng)年“國際學(xué)生杰出貢獻(xiàn)獎”的受獎人;最終,我不但得以省下自己三學(xué)期的留學(xué)基金,完成了碩士學(xué)位,同時贏取了不少社區(qū)、校方和工作地點所給的隹評。這些雖然忙碌卻有價值的過去,又幫助我取得了博士班的入學(xué)資格,也讓我具備了應(yīng)對往后更復(fù)雜、更高消費的生活環(huán)境所需的條件。

　　另外,和中國留學(xué)生最有關(guān)系的,就是個別財團、學(xué)術(shù)交流基金會提供的碩士、博士論文研究獎學(xué)金,如蔣經(jīng)國學(xué)術(shù)研究獎、中國時報學(xué)術(shù)研究獎、美國學(xué)者學(xué)會(acls)學(xué)術(shù)研究獎、福特基金會學(xué)術(shù)研究獎、亨利露絲基金會、道奇基金會、約翰霍普金斯獎助研究計劃以及海峽兩岸的政府獎助研究計劃等。這些基金會多半是鼓勵深入研究本國文化、人文、社會科學(xué)等主題的獎助單位,對于想在這些學(xué)科范圍發(fā)揮專長的有心人,獲獎機會并非沒有可能。

　　除了大基金會之外,各學(xué)院、學(xué)系都會有一些私人捐贈的獎學(xué)金,獲取條件大小不一。有些明文詳列在每學(xué)期發(fā)行的學(xué)院目錄上,如哥大的教師學(xué)院手冊就刊載110多種名目精彩的獎學(xué)金,供有心人獵取。有些則未必刊載于?？夸?卻存在于各系負(fù)責(zé)人手里。有時候,恐怕是遭遇經(jīng)濟恐慌的人硬著頭皮去聲援吶喊,才發(fā)現(xiàn)原來系里某處有些不為人知的財源呢!這種財源,有些相當(dāng)慷慨,只要是學(xué)生的情況值得同情,大錢、小錢不等,只要系負(fù)責(zé)人簽名同意撥予,或給支票,或給現(xiàn)款,非但不扣稅,更不要求任何工作或研究義務(wù)。

　本站提示：

　　1.去美國讀研究生申請哪些學(xué)校易得獎學(xué)金

　　2.如何追加美國研究生獎學(xué)金

　　3.如何索取美國研究生獎學(xué)金申請的資料

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