申請美國獎學(xué)金并不容易

　　申請美國獎學(xué)金時,又很多的問題需要大家注意,特別是那些計劃到美國讀研究生的人,在申請美國獎學(xué)金的時候更需要知道下面的一些問題和事實,對于大部分人來說申請美國獎學(xué)金并不容易。

　　隨著國內(nèi)家長在孩子教育方面投入越來越多的費用,自費留學(xué)生也逐漸占據(jù)了全國留學(xué)生中90%以上的比重,其中不少家長在考慮孩子留學(xué)之初已經(jīng)籌集了足夠的資金,所以大部分精力還都在學(xué)校是否優(yōu)秀、是否有發(fā)展等問題上。不過還存在一些成績優(yōu)秀、但家庭條件一般的學(xué)生,他們在決定是否留學(xué)時會考慮一個至關(guān)重要的現(xiàn)實問題：獎學(xué)金的發(fā)放。因為是否發(fā)放獎學(xué)金、獎學(xué)金發(fā)放的多少會影響他們決定是否留學(xué)。

　　然而,經(jīng)濟危機的到來促使很多國外優(yōu)秀的私立大學(xué)基金或預(yù)算虧損、資金縮水,于是本科發(fā)放獎學(xué)金數(shù)額就比之前減少將近一半左右;研究生的獎學(xué)金雖然會根據(jù)具體教授、具體研究項目資金不同而存在差異,但整體上也并沒有呈現(xiàn)出增多的趨勢。那么,這些成績優(yōu)秀、但又希望獲得獎學(xué)金的學(xué)生該怎么做呢?

　　經(jīng)濟危機促使獎學(xué)金縮水

　　在美、英、澳、加四國的本科留學(xué)中,英、澳是教育產(chǎn)業(yè)化,所以很少發(fā)放獎學(xué)金,至于美國公立大學(xué)的獎學(xué)金也并不是很多,而私立大學(xué)為了招收更優(yōu)秀的學(xué)生,會提供一定數(shù)額的助學(xué)金,用以資助成績優(yōu)秀但家庭條件一般的學(xué)生完成高等教育。然而,私立院校的獎學(xué)金大多來自于校友捐助以及資本運營,經(jīng)濟危機后,校友和學(xué)?；鸲奸_始虧損,不少學(xué)校擁有的資金數(shù)額比前兩年減少三分之一以上,比如哈佛大學(xué)就由于經(jīng)濟危機的緣故資金縮水一半。只是相比較其他產(chǎn)業(yè),教育產(chǎn)業(yè)受經(jīng)濟危機的影響存在滯后性,許多留學(xué)中介機構(gòu)的一線工作者都稱,本科助學(xué)金的申請是從2009年開始出現(xiàn)減少的,并且2010年減少得更明顯。

　　研究生方面,學(xué)生所獲得的獎學(xué)金大多是由研究生導(dǎo)師發(fā)放的,資金的來源就是導(dǎo)師手中正在進行的研究項目資金。作為回報,學(xué)生還需要幫助導(dǎo)師一同完成項目。由于這些項目大多來自于政府部門、大企業(yè)的資助,經(jīng)濟危機后很多機構(gòu)和企業(yè)都縮減了資助研究方面的費用,所以研究生獲得獎學(xué)金的幾率也比之前小了,只不過有些導(dǎo)師握有特殊的優(yōu)勢項目,還依舊能夠提供數(shù)額不小的講學(xué)金,只是相比較2009年之前,能夠提供獎學(xué)金的研究生導(dǎo)師也有所減少。

　　專家介紹：“今年本科拿獎學(xué)金的狀況并不十分理想,比如一個學(xué)生很優(yōu)秀,申請的是全額獎學(xué)金,最后卻只批下了2萬美元,這要是在2009年之前,至少能夠批下4萬甚至拿到全獎。”另一個留學(xué)專家也介紹：“研究生獎學(xué)金方面今年的發(fā)放暫時沒有大的波動,但是能夠獲取獎學(xué)金的專業(yè)和學(xué)校比之前少了。”

　　不同專業(yè)縮水情況不一

　　美國獎學(xué)金發(fā)放減少,在不同專業(yè)上體現(xiàn)得也有所不同,這一點在研究生獎學(xué)金的發(fā)放方面表現(xiàn)得尤為突出。據(jù)了解,美國研究生獎學(xué)金一般分為純給錢的獎學(xué)金和助教、助研的報酬兩種,前者會根據(jù)學(xué)生的優(yōu)秀程度給予不同數(shù)額的獎學(xué)金,但在研究生獎學(xué)金中占據(jù)比重不大,更多的都是助教、助教的報酬。

　　“這部分獎學(xué)金還是以理工科為主”,專家介紹,“因為大多數(shù)研究項目都是高深的理工類,教授需要的也是理工類學(xué)生,文科學(xué)生和商科學(xué)生沒有經(jīng)濟危機時就很難拿到獎學(xué)金,現(xiàn)在更是幾乎得不到任何資助了;而理工科的學(xué)生則會根據(jù)導(dǎo)師的具體情況拿到不同數(shù)額的獎學(xué)金,不過幾年之后也會有所減少。”另一個留學(xué)專家則認(rèn)為：“研究生主要分為職業(yè)型人才和研究型人才,前者主要以金融、會計等為主,平時就很難獲得獎學(xué)金,經(jīng)濟危機期間更是難上加難;而后者主要以物理、化學(xué)、機械等學(xué)科為主,如果能夠碰到合適的學(xué)校,是可以獲得不少獎學(xué)金的,只是經(jīng)濟危機后,不少學(xué)校減少了,比如南加州大學(xué)的理工類之前獎學(xué)金就很多,現(xiàn)在少了。”

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