留學(xué)指導(dǎo)：影響美國獎學(xué)金申請因素

       一般情況下,美國各學(xué)校在考察申請人時,會主要考慮以下幾個因素：學(xué)習(xí)成績、標(biāo)準(zhǔn)考試成績、工作經(jīng)驗、所得的獎勵與榮譽、學(xué)歷、家庭背景等。

一、學(xué)習(xí)成績

    申請人的學(xué)習(xí)成績,無論是高中成績還是大學(xué)成績,采用兩種形式來表現(xiàn),一種是gpa(gradepointaverage)即“平均成績點數(shù)”,另一種是“rank”,即“畢業(yè)名次”。這兩種形式是美國大多數(shù)學(xué)校采用的衡量申請人學(xué)業(yè)成績的標(biāo)準(zhǔn),通過了解申請人以前的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)名次來了解其學(xué)業(yè)潛力。

(一)平均成績點數(shù)———gpa

    美國多數(shù)大學(xué)對申請人的gpa都有最低規(guī)定,不夠最低gpa要求的不予考慮。

    在美國,90%的學(xué)校gpa計算方法是采取4.0制(4.0scale)的,有1%的學(xué)校會采取5.0制,這些學(xué)校的最低入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)也就相應(yīng)地提高了。對我國學(xué)生不利的是,中國大部分學(xué)校的評分都相當(dāng)嚴(yán),很多實際上成績很優(yōu)秀的學(xué)生把分?jǐn)?shù)換算成gpa后還不夠3.0,有些大學(xué)里名列班上前5名的學(xué)生平均成績都可能會在75分以下,這樣在申請美國大學(xué)時,gpa都要變成2.0,只能進一些三四流的學(xué)校。為了消除這種不利,可以采用兩種方法：一是在成績單或是推薦信以及讀書計劃中說明這種gpa實際上是由于評分標(biāo)準(zhǔn)十分嚴(yán)格而導(dǎo)致的;二是在提供成績單的時候,列明這樣的成績在全班或是全系所排的名次以及百分比。

(二)畢業(yè)名次———rank

    有經(jīng)驗的美國學(xué)校招生和評定獎學(xué)金資助對象時都十分清楚成績是一個相對的標(biāo)準(zhǔn),并不能十分客觀地說明一名學(xué)生的學(xué)術(shù)成就。因為每個學(xué)校的評分標(biāo)準(zhǔn)都不相同,即使在同一所學(xué)校,題目容易便可能使全班成績都在90分以上,題目難便會全班不及格。因此,美國學(xué)校更加重視考試名次及百分比?？荚嚨拿卧谡f明時應(yīng)提及全班或是全系的總?cè)藬?shù)。百分比是將名次作為分子、總?cè)藬?shù)作為分母得出的百分比值?；蚴菍俜直确譃?%以上、5%以上、10%以上、25%以上、30%以上、50%以上幾個等級,然后請導(dǎo)師注明申請人所居其中的哪種等級。

二、標(biāo)準(zhǔn)考試成績(standardtestsscores)

    由于中國國內(nèi)大學(xué)教學(xué)水平參差不齊,不能根據(jù)申請人在一所大學(xué)的成績和名次來斷定學(xué)生的實際水平。因此美國大學(xué)把申請人“標(biāo)準(zhǔn)考試”的成績作為評定獎學(xué)金的依據(jù)。“標(biāo)準(zhǔn)考試”目前在內(nèi)地舉辦的有toefl(托?？荚?、gre(研究生成績測試)、gmat(商業(yè)管理碩士入學(xué)考試)、lsat(法律學(xué)校入學(xué)考試)、tse(英語口語測試)五種。其中toefl考試與tse考試是一種語言能力的考試,它們僅作為一個基本要求,即要求應(yīng)達到所申請的美國學(xué)校toefl或tse的最低分?jǐn)?shù)線,而對申請獎學(xué)金資助沒有實際上的幫助。

    但gre、gmat或lsat屬于能力測試,其分?jǐn)?shù)反映的是考生學(xué)習(xí)、思維能力的高低,是影響?yīng)剬W(xué)金資助的標(biāo)準(zhǔn)考試。

三、工作經(jīng)驗

    具有一定工作經(jīng)驗的申請人,比沒有工作經(jīng)驗的申請人具有優(yōu)勢,優(yōu)勢的大小根據(jù)申請人所學(xué)的專業(yè)而定。例如工商行政管理專業(yè)、新聞專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、法律專業(yè)都十分重視申請人的工作經(jīng)驗。美國有些名牌大學(xué)的商學(xué)院甚至不接收沒有工作經(jīng)驗的申請人。理工類專業(yè)對申請人工作經(jīng)驗的要求,一般涉及的是設(shè)計、研究與教學(xué)等方面的工作經(jīng)驗。如果申請人申請助研金和助教金,具有助教與助研的工作經(jīng)驗則很必要。

四、所受的獎勵與榮譽

    榮譽是一名學(xué)生杰出表現(xiàn)的證據(jù),除了校內(nèi)的一些獎勵外,校外的社會榮譽、協(xié)會會員資格、市級以上學(xué)術(shù)競賽或活動的獎勵、學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表的論文,這些證明都應(yīng)與申請材料一同寄去,這樣的學(xué)生是各校所歡迎的。

五、學(xué)歷

    申請美國大學(xué)研究生以上級別的獎學(xué)金資助,要比申請本科獎學(xué)金容易得多。如果申請人在國內(nèi)已經(jīng)獲得學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位,再申請美國的碩士或博士學(xué)位,會占有很大的優(yōu)勢。中國許多申請人往往大學(xué)未畢業(yè)就著手準(zhǔn)備出國申請,以便畢業(yè)后立即到美國繼續(xù)深造,這種情況需向美國校方聲明,在入學(xué)前可以提供學(xué)位與畢業(yè)證明,美國學(xué)校也會受理。由于許多專業(yè)的博士研究人員在美國越來越少,美國學(xué)校采取了許多方法鼓勵申請博士學(xué)位。有許多學(xué)校允許獲得學(xué)士學(xué)位的申請人直接申請博士,而不再要求必須具有碩士學(xué)位。申請博士獎學(xué)金資助會比申請碩士研究生的還要豐厚。

    決心在美國獲得博士學(xué)位的申請人可以在國內(nèi)獲得學(xué)士學(xué)位后直接申請博士學(xué)位,這樣也許更容易獲得獎學(xué)金資助。

六、家庭背景

    雖然這一項內(nèi)容對于申請獎學(xué)金資助并不是很重要,但申請人如果出身于高級知識分子家庭或教育科研人士家庭,應(yīng)給予說明,這樣會對申請人有利。