美國(guó)本科留學(xué)要有專業(yè)選擇意識(shí)

美國(guó)大學(xué)本科教育體制的先進(jìn)之處在于其通識(shí)教育理念(Liberal arts education philosophy)。該教育理念規(guī)定美國(guó)的大學(xué)生必須要接受相當(dāng)?shù)耐ㄗR(shí)教育后才可以接受專業(yè)化的教育。

通識(shí)教育包括藝術(shù)、人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、哲學(xué)、 自然科學(xué)這幾個(gè)大的領(lǐng)域。所以，和美國(guó)的研究生申請(qǐng)相比，專業(yè)不必細(xì)化到具體的某一個(gè)，重要的是確定自己的專業(yè)方向即可。即便選擇的專業(yè)以后并不喜歡，大部分學(xué)校都是可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)的。

甚 至，專業(yè)方向Undecided 都可以遞交個(gè)人申請(qǐng)，但是從申請(qǐng)者個(gè)人發(fā)展來(lái)看，我們并不推薦。專業(yè)方向確定不了，孩子在以后的大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中容易缺少重點(diǎn)和目標(biāo)，不利于專業(yè)知識(shí)的積 累。當(dāng)然，能清晰的確定自己的具體專業(yè)更好，就大不必轉(zhuǎn)而選擇專業(yè)大方向來(lái)做申請(qǐng)工作了。

很 多家長(zhǎng)和孩子，都誤認(rèn)為理工科好被錄取，人文社會(huì)科學(xué)難被錄取。這并不盡然。我們需要看到的是中國(guó)學(xué)生面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不只是理科思維較弱的美國(guó)人，更包括 正在日益增加的全世界的優(yōu)秀學(xué)生。各個(gè)專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)都是非常激烈的。所以，在選擇專業(yè)或者專業(yè)方向時(shí)，不必以此為障礙，影響到正常的專業(yè)選擇。