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雅思閱讀中的細(xì)節(jié)題和概念題解析

來(lái)源:哈魯教育 2014-12-31

 雅思閱讀按答案出處可分為兩大類(lèi):概念題和細(xì)節(jié)題。

概念題:屬于理解能力考查題型,答案的出處是在一個(gè)段落,或幾個(gè)段落中,甚至整篇文章(例如title題),考慮到時(shí)間問(wèn)題,我們的一個(gè)大思路就是跳讀法,也就是讀出句子的主干,理解意思,對(duì)于句子其他成分掃過(guò),但并非忽視這些東西,因?yàn)樵跉w納題和匹配題中要用到。其次就是要注意連詞的應(yīng)用。


細(xì)節(jié)題:屬于信息整合類(lèi)題型,答案在文章中一兩句話可以找到。所以關(guān)鍵一是能否準(zhǔn)確快速的找到這一兩句話,關(guān)鍵二是找到了之后如何判斷題中所需的信息,因此細(xì)節(jié)題的兩個(gè)思路:信號(hào)詞定位和信息量匹配。


近年來(lái),新話題在雅思閱讀考試中大量涌現(xiàn)。12年之前雅思閱讀考試的文章背景變化很少,種類(lèi)也不是很豐富,老話題占全年考察文章的比重較大。超高頻率出現(xiàn)的話題減少。12年之前,閱讀文章背景的重復(fù)率比較高。拿12年的話題舉個(gè)例子?!昂5滋綔y(cè)船”、“蝴蝶農(nóng)場(chǎng)”、“紙幣發(fā)展”、“錢(qián)幣發(fā)展”等話題出現(xiàn)了2次:“歐洲森林保護(hù)”出現(xiàn)3次:“語(yǔ)言變遷”、“醫(yī)療保健”、“校園暴力”、“運(yùn)動(dòng)員”、“澳洲療法”等等話題都出現(xiàn)了4次或更多。11年“運(yùn)動(dòng)與英國(guó)青少年健康”出現(xiàn)3次,而11年出現(xiàn)過(guò)的“海底探測(cè)船”在13年也是出現(xiàn)了3次之多。隨著時(shí)間的推移,自13年起,雖然也還是會(huì)出現(xiàn)諸如“紙幣發(fā)展”之類(lèi)的老話題,但是這些老話題很少會(huì)像之前一樣出現(xiàn)很多次。像12年那種4次之上的,已經(jīng)幾乎不可能會(huì)出現(xiàn)了。當(dāng)然之前的某些超高頻率的出現(xiàn)題目也因其典型性而入選劍橋系列,成為雅思考試的范例供廣大考生研究行文結(jié)構(gòu)及出題角度了。

其次,題型的多樣性增大,比如說(shuō)以前常被忽略的流程和圖表題也漸漸浮上水面,而且出現(xiàn)了一片閱讀的題型增多,從最少的兩種增加至四種的情況居多。所以需要烤鴨們平時(shí)掌握好每種題型的做題方法,并適當(dāng)安排每種題型的做題時(shí)間。

應(yīng)對(duì)雅思閱讀考試的新趨勢(shì):

擴(kuò)大背景知識(shí)儲(chǔ)備,提高閱讀速度,提高閱讀做題的準(zhǔn)確率

快速閱讀:平時(shí)進(jìn)行大量的快速閱讀??蛇x的閱讀材料有:TIME, NEWSWEEK, THE ECONOMIST, CHINADAILY, 21st CENTURY等。因?yàn)檠潘伎荚嚺c時(shí)代緊密相連,具有一定的時(shí)效性,所以報(bào)刊文章為泛讀的首選。閱讀報(bào)刊文章應(yīng)選擇一般性的題材,如科普,社會(huì)問(wèn)題,學(xué)術(shù)觀點(diǎn)性的文章,而政治,軍事,尖端科技的文章可以略過(guò)。采取的閱讀方式為快速閱讀。考試時(shí)要把握好時(shí)間節(jié)奏。最好先把三篇文章迅速掃一遍,覺(jué)得哪一篇比較簡(jiǎn)單,則從那一篇入手。學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀理解文章數(shù)量為3篇,時(shí)間是60分鐘。應(yīng)平均分配時(shí)間,即每篇20分鐘,不要在某一篇文章上花太多的時(shí)間。要提高做題的準(zhǔn)確率!


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