哥大校長(zhǎng)稱：大學(xué)體質(zhì)應(yīng)適應(yīng)全球浪潮

 　　大學(xué)存在的一個(gè)很重要的價(jià)值在于,即便全社會(huì)已失去了理性,它依然能夠提供理性的思考與教育。在近日召開(kāi)的北京論壇上,哥倫比亞大學(xué)校長(zhǎng)李·博林格表示,大學(xué)對(duì)社會(huì)的影響,必須建立在理性的引導(dǎo)之上。

　　博林格校長(zhǎng)認(rèn)為,全球化的社會(huì)變化非?？?但是,人們對(duì)此認(rèn)識(shí)還不足,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到變化的規(guī)模之大,也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它對(duì)各國(guó)政府和公民社會(huì)的影響之劇烈。

　　“我相信,大學(xué)應(yīng)該在這個(gè)過(guò)程中發(fā)揮更加重要的作用,肩負(fù)更大的責(zé)任,來(lái)教育新一代,讓他們了解新的世界。”他說(shuō),“我們有義務(wù)向他們清晰地描述我們所面臨的這個(gè)全球化的社會(huì)。要想履行這樣的職責(zé),大學(xué)必須要重新去反思我們研究和教學(xué)的課題。”

　　李·博林格校長(zhǎng)說(shuō),首先要承認(rèn),“大學(xué)”從本質(zhì)上來(lái)講是“靈活”的反義詞,有些人甚至說(shuō)大學(xué)是非常遲鈍、反應(yīng)遲緩的。“而整個(gè)世界在快速地調(diào)整方向,我們經(jīng)常會(huì)感覺(jué)力不從心,只能在時(shí)代的潮流后面拼命地去追趕”。

　　哥倫比亞大學(xué)作為最具國(guó)際視野的一所大學(xué),也在非常努力地了解全球化帶來(lái)的各種變化。據(jù)這位校長(zhǎng)介紹,今年9月,該校在巴西里約熱內(nèi)盧設(shè)立了第八個(gè)哥倫比亞全球中心。此前,該校在北京設(shè)立了東亞中心。目前,哥倫比亞大學(xué)的這種全球中心網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)覆蓋了五大洲。這些中心希望在各地區(qū)發(fā)揮靈活的樞紐作用,促進(jìn)哥倫比亞大學(xué)和兄弟院校的合作關(guān)系,同時(shí),把各領(lǐng)域的學(xué)者、學(xué)生、官員、企業(yè)和創(chuàng)新人士聚集在一起。

　　在哥倫比亞大學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)、教職員工的教學(xué)和學(xué)術(shù)專家的思考方式都在發(fā)生巨大的變化。“我們必須進(jìn)行這樣的變化,否則無(wú)法在全球化的社會(huì)中進(jìn)行教育。”李·博林格強(qiáng)調(diào)說(shuō),“我覺(jué)得全球的大學(xué),都應(yīng)該改變自己的體制,這樣才能保證學(xué)術(shù)的活力,從而不斷地追尋我們的使命。”