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托福閱讀考什么？2014-11-261、主旨題 主旨題有三種：A、作者的意圖;B、文章標(biāo)題;C、文章的中心思想。這種托福閱讀題型一般為第一道題，所以這道托福閱讀題的解題技巧就是放在最后做，因?yàn)樽銎渌}時(shí)，考生會(huì)逐步了解文章的各個(gè)細(xì)節(jié)，在做題的過(guò)程中就會(huì)對(duì)文章個(gè)總...
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盤點(diǎn)托福閱讀題型2014-11-261 托福閱讀詞匯題2 托福閱讀指代題3 托福閱讀直接事實(shí)題4 托福閱讀infer題(需要精確理解)5 托福閱讀舉例說(shuō)明概述題 (例子的作用)6 托福閱讀EXCEPT列舉題7 托福閱讀插入句子題8 托福閱讀句子要點(diǎn)題9 托福閱讀全文總結(jié)題10 托福閱讀信息歸...
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如何分配托福閱讀考試時(shí)間？2014-11-25第一部分(1-2題)：準(zhǔn)備時(shí)間15秒，答題時(shí)間45秒。如第1、2中的題目屬于日常話題，這兩道題本身難度比較小，所以特別需要注意的就是托福口語(yǔ)時(shí)間的分配問(wèn)題，在這45秒鐘里，一般用5～6秒完成topicsentence。接下來(lái)的40秒應(yīng)以每一個(gè)detail或...
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托福閱讀解題步驟2014-11-25托福閱讀第1步：區(qū)分TOPIC/MI(黑體句)TOPIC：概念/研究對(duì)象。(可從文章的題目看出)MI：作者對(duì)TOPIC的看法/結(jié)論/發(fā)現(xiàn)/關(guān)系/描述/意圖。(僅對(duì)TOPIC做解釋的選項(xiàng)通常是錯(cuò)的)托福閱讀第2步：回原文定位MI.MI：前三段的段首或者段末出現(xiàn)。托福...
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托福寫(xiě)作常出現(xiàn)的句子錯(cuò)誤2014-11-25關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)重復(fù) Since I want to go to a good school,there fore I am trying to raise my test scores.不能在該句的主要主語(yǔ)和主要?jiǎng)釉~前使用連詞。句子不完整 Many students have a hard time passing all the tests to gets in to scol...
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托福閱讀會(huì)遇到什么問(wèn)題？2014-11-251、如何合理利用技巧完成托福閱讀?參加托福考試的考試一般集中在高中生、大學(xué)生，詞匯量在四五千左右，他們?cè)诮佑|托福閱讀的時(shí)候會(huì)遇到很多生詞，尤其是分門別類的學(xué)科詞匯，分為 地理、天文、生物學(xué)、動(dòng)物學(xué)四大塊，學(xué)員就會(huì)有很多的誤...
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托福閱讀考試有什么題型？2014-11-251 托福閱讀詞匯題2 托福閱讀指代題3 托福閱讀直接事實(shí)題4 托福閱讀infer題(需要精確理解)5 托福閱讀舉例說(shuō)明概述題 (例子的作用)6 托福閱讀EXCEPT列舉題7 托福閱讀插入句子題8 托福閱讀句子要點(diǎn)題9 托福閱讀全文總結(jié)題10 托福閱讀信息歸...
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托福語(yǔ)法復(fù)習(xí)之語(yǔ)態(tài)2014-11-24現(xiàn)在一般時(shí)式 he works進(jìn)行式 he is working完成式 he has worked完成進(jìn)行式 he has been working過(guò)去一般式 he worked進(jìn)行式 he was working完成式 he had worked完成進(jìn)行式 he had been working將來(lái)一般式 he will work進(jìn)行式 he will ...
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托福語(yǔ)法復(fù)習(xí)：不定式2014-11-241) 動(dòng)名詞與不定式的區(qū)別：動(dòng)名詞表達(dá)的是： 狀態(tài)，性質(zhì)，心境，抽象，經(jīng)常性，已發(fā)生的不定式表達(dá)的是： 目的，結(jié)果，原因，具體，一次性，將發(fā)生的2) 接不定式或動(dòng)名詞，意義相同。3) 動(dòng)名詞與不定式語(yǔ)義不同的有11 組：1stop to dosto...
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托福詞匯備考常識(shí)2014-11-24一、做題不在多，重在積累總結(jié) 同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)做練習(xí)的時(shí)候，不要一味地大量去做題，而不去做相應(yīng)的總結(jié)。每次做錯(cuò)題后都要剖析和總結(jié)ETS的考績(jī)目的，即考點(diǎn)，往后碰著近隨問(wèn)題問(wèn)題不再犯同樣的錯(cuò)誤，這樣才會(huì)有長(zhǎng)足的前進(jìn)。無(wú)論句子形式或...
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